開(kāi)學(xué)后，薄禹果真和宋銳立在一個(gè)學(xué)校，更在一個(gè)班上。
當(dāng)初薄禹沒(méi)離開(kāi)京市時(shí)，念的就是這所學(xué)校，如今回來(lái)了，那簡(jiǎn)直就跟王者歸來(lái)似的，迎接的小弟都排了好幾排，搞得特別社會(huì)。
像厲昱沖這種橫五橫六的校霸頭子，都轉(zhuǎn)身成了薄禹的跟班兒。
當(dāng)跟班兒這事兒對(duì)厲昱沖而言，沒(méi)什么問(wèn)題，當(dāng)初薄禹沒(méi)離開(kāi)前，他就跟薄禹一塊兒的。
但有問(wèn)題的是，薄禹跟宋銳立不對(duì)付。
兩邊都是兄弟，這萬(wàn)一兩人打起來(lái)，他是該站哪邊兒？
這個(gè)問(wèn)題不只困擾厲昱沖，也困擾著學(xué)校里很多學(xué)生。
畢竟他們這些學(xué)生還肩負(fù)著家族與家族之間的交際，聽(tīng)聞薄禹和宋銳立都是薄家財(cái)產(chǎn)的繼承人，這倆人不對(duì)盤沒(méi)問(wèn)題，可其他人該怎么站隊(duì)？選誰(shuí)當(dāng)兄弟，以確保將來(lái)倆家能繼續(xù)發(fā)展？
對(duì)于同學(xué)們私下里的發(fā)愁，薄禹冷嗤一聲。
不過(guò)薄禹和宋銳立到底也沒(méi)在學(xué)校里打起來(lái)過(guò)，主要還是宋銳立徹底無(wú)視了薄禹。
國(guó)際學(xué)校的課程與普通高中不同，采用的是四年制，2+2模式。2年制的國(guó)際中學(xué)教育普通證書(shū)，以及2年制的普通教育高級(jí)證書(shū)。
宋銳立中途轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，時(shí)間上已經(jīng)比其他人慢了一拍，他當(dāng)然不會(huì)希望也不愿意在這些證書(shū)上真的耗上四年時(shí)間，唯有付出比其他人更多的時(shí)間和努力來(lái)達(dá)成他的目的。
好在他有學(xué)霸屬性在身，學(xué)習(xí)一事難不倒。
唯一有點(diǎn)弱的項(xiàng)目，大概就是口語(yǔ)表達(dá)方面，日常能應(yīng)付，但并不似周邊同學(xué)那樣如會(huì)貫通。
為這，宋銳立考慮了良久，最終決定找隔壁的某人幫忙。
寧黛洗完澡敷著面膜出來(lái)，就見(jiàn)宋銳維一人坐在餐桌邊寫(xiě)作業(yè)，餐桌上方的吊燈光線明亮，餐桌又連同客廳，人氣十足，是宋銳維最愛(ài)的做作業(yè)之地。
看他寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的認(rèn)真，寧黛也就沒(méi)打擾他，躺在沙發(fā)上看了會(huì)兒雜志，等面膜時(shí)間到去護(hù)膚。
等她護(hù)完膚出來(lái)，依舊只宋銳維一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)，不見(jiàn)宋銳立的人，她這才好奇：“宋銳維，你哥呢？”
宋銳維頭也不抬的回：“去隔壁了。”
“What？！”寧黛瞪圓了眼：“去隔壁干嘛？被叫過(guò)去的？”
她要不要找根棍子去隔壁救人？
“不是呀�！彼武J維終于抬起腦袋，歪著頭想著宋銳立走前的說(shuō)明：“哥哥說(shuō)他去隔壁練習(xí)口語(yǔ)�！�
寧黛：“？？？”
“練習(xí)什么口語(yǔ)？”寧黛坐到宋銳維身旁，擺出聆聽(tīng)的架勢(shì)。
這件事情宋銳立沒(méi)瞞宋銳維，所以宋銳維全知道，寧黛一問(wèn)，他便嘚嘚嘚的全說(shuō)了。
寧黛聽(tīng)完，一臉?gòu)扇醪豢�，抬手撐著額頭哼哼起來(lái)：“孩子大了，管不了了，這開(kāi)始產(chǎn)生代溝了。他竟然都沒(méi)告訴過(guò)我這事！”
練習(xí)口語(yǔ)需要跑去隔壁嗎？明明找她也可以的��！
寧黛想起自己之前帶倆兄弟出國(guó)玩，那里里外外不都是她來(lái)嗎？是她當(dāng)時(shí)口語(yǔ)說(shuō)的不夠溜，還是她沒(méi)多說(shuō)幾國(guó)語(yǔ)言？
為啥關(guān)鍵時(shí)刻去找隔壁的，不來(lái)尋求她的幫助��？
寧黛越想越不開(kāi)心。
她有種宋銳立找回組織了，果然他們才是一家人，她只能跟宋銳維一國(guó)的感覺(jué)。
結(jié)果……
“媽媽，你別難過(guò)，我去隔壁找哥哥回來(lái)。”
還不等寧黛開(kāi)口，宋銳維一陣煙跑了出去，然后，到了該睡覺(jué)的時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)回來(lái)。
寧黛：“……”
她錯(cuò)了，其實(shí)他們都是一國(guó)的。
她一個(gè)人一國(guó)。
而這時(shí)候的宋銳維，還在隔壁津津有味的跟著薄禹打游戲。
開(kāi)學(xué)后，韓響將薄禹抓來(lái)與他同住。
薄禹本來(lái)不愿意，可韓響的手段他也見(jiàn)識(shí)過(guò)不只一回了，知道自己不是對(duì)手，干脆改變主意，欣然接受同住，只是來(lái)后，他整天啥也不干，就可勁的造作了，打游戲聽(tīng)音樂(lè)，怎么鬧騰怎么來(lái)。
韓響不管他，但僅隔一墻的寧黛可就要發(fā)飆了。
隔音再好也禁不住夜深人靜時(shí)的死亡重金屬啊，她能睡，她也得為家里倆孩子著想啊，所以半夜的時(shí)候，直接拎著一根棒球棍過(guò)去砸門了。
薄禹見(jiàn)是她，還記得她那戰(zhàn)斗力，再加上寧黛那張嘴，當(dāng)即便被罵慫了。
這之后，太平了一陣。
不過(guò)很快薄禹又變了花樣，直接將客廳變成了他的游戲室。
天天回到家就是打游戲。
超大電視墻上，激烈的戰(zhàn)斗游戲，正是小男孩喜歡和感興趣的。
宋銳維就這么被游戲迷惑了雙眼。
至于薄禹，看旁邊蹲著一個(gè)小傻子，嫌棄歸嫌棄，最后還是扔了個(gè)游戲手柄給他，算是邀請(qǐng)他加入玩局。
不過(guò)玩法操作之類，他是沒(méi)耐心教的，就讓宋銳維自己瞎摸索。
反正王者帶青銅，毫無(wú)壓力。
……
早上出門，恰好倆家撞到一起。
因?yàn)橛袑庽煸谏磉�，宋銳維這會(huì)兒又化身成了媽媽的好兒子，堅(jiān)定不移的與寧黛同一戰(zhàn)線，完全忘記了王者帶青銅的革命友情。
一大一小一塊兒對(duì)隔壁家的倆人不假辭色，直接擺出“死了祖宗十八代”的面色。
宋銳立第一個(gè)叛變，對(duì)韓響道了聲“早”。
韓響點(diǎn)了下頭，用類似男播音的聲音與宋銳立進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，只是聲音偏清冷。
宋銳立頭兩句有些遲緩，漸漸就進(jìn)入佳境。
然后寧黛和薄禹頓時(shí)表情一致的瞥了眼兩人。
滿臉嫌棄！
坐上電梯，薄禹先開(kāi)口破壞倆人的口語(yǔ)練習(xí)：“宋銳立，需要搭我車嗎？”
然后幾個(gè)人一起看他。
懷疑他吃錯(cuò)藥。
不過(guò)隔壁家的生活水平是真好，韓響一輛車，薄禹一輛車，都帶司機(jī)。
相形之下，寧黛他們?nèi)齻�(gè)出門雖然也帶司機(jī)，但都是公交車司機(jī)。
薄禹哼哧一笑，說(shuō)：“學(xué)校里不都傳你也是薄家的繼承人嗎？繼承人上個(gè)學(xué)還要擠公交，多埋汰呀？不如搭我車��？好歹給你掙點(diǎn)面子�！�
懂了，譏諷他呢。
宋銳立沒(méi)什么感情的回絕：“不了，謝謝�！�
薄禹嗤了聲，然后低頭看宋銳維：“小不點(diǎn)，你要不要掙點(diǎn)面子�。俊�
宋銳維抬頭看了他一眼，然后轉(zhuǎn)向韓響，直接抬手指韓響：“那我要坐他的車。”
(未完待續(xù))