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  按照道理來(lái)說(shuō),蘇澤對(duì)于下路的介紹怎么可能這么的少呢。

  所以必定會(huì)有一個(gè)讓蘇澤快速介紹下路的理由。

  至于這個(gè)理由。。。

  蘇澤使用一字一頓大法成功了,成功的度過(guò)了一個(gè)下午的直播時(shí)間。

  而且。。。

  “小兔崽子,你老子回來(lái)了!”

  蘇澤剛剛實(shí)現(xiàn)光速下播,而后蘇懿就是從外邊回來(lái)了。

  “老爸,事情弄得怎么樣了?有沒(méi)有戰(zhàn)隊(duì)要我?”蘇澤急不可耐的問(wèn)蘇懿。

  “小兔崽子,你老子才剛從外面回來(lái),你就不能讓你老子我休息休息再說(shuō)?”蘇懿一腳就是踹在蘇澤的身上,完全不想理到這個(gè)小兔崽子。

  “老爸,你辛苦了。你坐你坐!

  蘇澤把蘇懿引到沙發(fā)上坐著,特別殷勤。端茶倒水,樣樣俱全。

  不過(guò)。。。

  “小兔崽子!你就不能給我一瓶解渴的。俊碧K懿把手中的“綠茶”隨手就是一扔。精準(zhǔn)的把“綠茶”扔到了一堆沒(méi)有開的飲料中“筆直”的豎立著。

  “綠茶不解渴的嗎?那你要喝什么飲料啊?”蘇澤很無(wú)奈,攤上這么個(gè)老爸,有什么辦法呢?

  蘇澤依稀記得上次蘇懿渴了,要喝的就是綠茶!

  “綠茶在夏天解渴,現(xiàn)在都是快入冬了,你還給你老子綠茶,你想怎樣?”蘇懿吹鼻子瞪眼的看著蘇澤。搞得好像蘇澤真的做錯(cuò)了什么事情一樣。

  蘇澤也是被蘇懿的理論打敗了。這個(gè)綠茶真的是夏天解渴,而后冬天不解渴的嗎?!自己怎么不知道有這種說(shuō)法。。!

  嗯。。。蘇澤感覺(jué)自己應(yīng)該是不知道有這回事的。

  “那紅茶怎么樣?”蘇澤自認(rèn)說(shuō)不過(guò)蘇懿,老老實(shí)實(shí)的去換了一瓶紅茶過(guò)來(lái)給蘇懿。

  “小兔崽子,你就說(shuō),你大學(xué)都學(xué)了些什么東西?!紅茶在冬天喝傷胃,你不知道的嗎?!”蘇懿已經(jīng)不指望小兔崽子能夠給自己拿一瓶真正解渴的飲料過(guò)來(lái)了,自己跑去拿了一瓶“可樂(lè)”就是喝了起來(lái)。

  大學(xué)學(xué)了什么東西?。!

  蘇澤還想問(wèn)自己大學(xué)到底學(xué)了些什么東西呢!

  從大學(xué)出來(lái),而后連實(shí)習(xí)都沒(méi)有去,就是在家開直播。大學(xué)的專業(yè)知識(shí)自己還記得才。。。自己還真的還記得。

  至于在冬天喝紅茶傷胃。。。

  蘇澤怎么都不感覺(jué)大學(xué)教的是這種東西!

  另外。。。冬天喝綠茶不解渴,冬天喝紅茶傷胃。

  你這個(gè)喝“可樂(lè)”是幾個(gè)意思?!

  殺。。。,嗯。。。好像已經(jīng)無(wú)所謂了。

  蘇懿大大的灌了一口可樂(lè),見蘇澤沒(méi)有回話,自顧自的說(shuō)了起來(lái)。

  “小兔崽子啊小兔崽子,你好好想想,你大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)過(guò)有關(guān)于“茶”類的相關(guān)知識(shí)?”

  蘇澤有點(diǎn)懵逼,這個(gè)。。。是不是腦回路扯太遠(yuǎn)去了?

  自己一開始是想問(wèn)什么來(lái)著?怎么現(xiàn)在變成老爸問(wèn)自己在大學(xué)期間學(xué)了什么東西了!

  不過(guò)雖然有點(diǎn)懵逼,但是蘇澤還真的想起來(lái)了。

  在自己大學(xué)期間,自己選修的可是【茶藝】啊。這個(gè)。。。大概老師應(yīng)該是有講過(guò)的吧。

  不過(guò)。。。蘇澤敢保證,自己去上課的時(shí)候,老師是絕對(duì)沒(méi)有跟自己說(shuō)過(guò)的。

  嗯。。。蘇澤一個(gè)學(xué)期的【茶藝】選修,就去過(guò)兩節(jié)課而已。

  當(dāng)初選修【茶藝】,也是因?yàn)樘K澤跟蘇懿學(xué)了泡茶,但是不知道【茶類】的其他內(nèi)容,而后才選修的,而后發(fā)現(xiàn)。。。大學(xué)老師完全就還沒(méi)有老爸教的知識(shí)多,而后就沒(méi)有再去上過(guò)【茶藝】選修了。

  值得一提的是,蘇澤在最后的選修成績(jī)中,以第一批次的成績(jī)完成了【茶藝】選修課程。嗯。。。很強(qiáng)。

  “。。。”蘇澤還真的說(shuō)不出來(lái)自己到底有沒(méi)有學(xué)過(guò)啊。

  你說(shuō)學(xué)過(guò)吧。。。自己沒(méi)有聽課。

  你說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)吧。。。萬(wàn)一老師教了怎么辦?!

  “都不知道你在大學(xué)學(xué)了些什么東西。”蘇懿又是喝了一口可樂(lè)。嗯,果然還是可樂(lè)解渴!

  蘇澤也是很無(wú)語(yǔ)啊,自己到底是經(jīng)歷了什么?!好像。。。自己。。。問(wèn)了什么問(wèn)題來(lái)著?

  然后。。。

  “老爸,我在大學(xué)學(xué)了解剖!

  蘇澤也不知道是不是腦子抽了,一時(shí)順口,直接就是說(shuō)了出來(lái)。

  嗯。。。這個(gè)梗應(yīng)該是在蘇澤大學(xué)的時(shí)候養(yǎng)成了。

  每次有人問(wèn)蘇澤學(xué)了什么東西的時(shí)候,蘇澤都是一臉高深莫測(cè)的回復(fù)對(duì)方:

  “我學(xué)了解剖,要不要幫你試試啊。”

  至于蘇澤到底有沒(méi)有學(xué)過(guò)【解剖】。。。還真的學(xué)過(guò)!

  蘇澤學(xué)的專業(yè)是【早期兒童教育】,而在這門專業(yè)之下,有一個(gè)醫(yī)療類的分科學(xué)習(xí)。

  蘇澤也不知道當(dāng)時(shí)是怎么想的,別人學(xué)的都是孕婦生育后如何處理嬰兒的一些問(wèn)題。

  而當(dāng)時(shí)的蘇澤。。。

  【幫助新生嬰兒處理】這一節(jié)課,蘇澤因?yàn)橛惺,沒(méi)有跟班集體去學(xué)習(xí)。

  而后在老師專門幫蘇澤補(bǔ)課的時(shí)候。。。

  蘇澤只記得自己學(xué)的就是【解剖】,完全就不是什么【幫助新生嬰兒處理】的課程。

  而后。。。這個(gè)梗就被蘇澤一直拿來(lái)用了。

  想不到啊,蘇懿一問(wèn),而后蘇澤順口就是回答了。!

  蘇懿瞪大了眼睛看著蘇澤,這是自己的兒子?。!

  小兔崽子在大學(xué)期間學(xué)的不是早教嗎?!怎么。。。還會(huì)【解剖】。。!早教課程還有【解剖】這一門課程的嗎?!!

  “嗯哼,我在大學(xué)期間就是學(xué)了【解剖】,怎么樣?”

  蘇澤現(xiàn)在完全就是【死豬不怕開水燙】的表情。

  話已出口,還能怎么辦?!

  “【解剖】是吧?來(lái),把這個(gè)東西給我【解剖】咯!

  蘇懿也不是被“嚇”大的,把自己手上一直帶著的手表摘下來(lái)扔給蘇澤,讓蘇澤把手表給【解剖】一下。

  “你不是學(xué)的【解剖】嘛,這個(gè)你給【解剖】開來(lái)看看!碧K懿特地的還要提醒一句。

  【解剖】【解】【剖】嘛。有本事你就現(xiàn)場(chǎng)【解剖】一個(gè)東西來(lái)看看。

  蘇澤拿著老爸的手表,犯難了。

  這個(gè)【解剖】,不是指全部東西都可以【解剖】的【解剖】。。。!

  一秒。。。

  五秒。。。

  10秒。。。

  一分鐘。。。

  “【解剖】不開來(lái)吧,還回來(lái)吧你。小兔崽子。”

  蘇懿一把把手表給搶了回來(lái),端端正正的戴好。同時(shí)也是不忘數(shù)落一下蘇澤啊。

  “老爸。。。我們回到正題吧。”

  蘇澤受不了了,還是盡快的回到正題吧。要不然,說(shuō)不準(zhǔn)老爸會(huì)不會(huì)問(wèn)自己高中的時(shí)候?qū)W了什么東西。。!