在年輕女教師的引導(dǎo)下，有幾個學(xué)員的身上逐漸開始泛起了魔力的光暈，這屬于天賦比較杰出的，不過，隨著時間的推移越來越多的人身上都泛起了魔力光暈。
感知魔網(wǎng)這是基礎(chǔ)，只要是成功覺醒了魔法天賦的人，基本上都能感應(yīng)到魔網(wǎng)的存在，更不要說能被招入學(xué)院的都是其中的優(yōu)秀人才。
“這次的新生天賦都不錯�！�
望著教室中蒙蒙的魔力光芒，年輕女教師暗暗點頭，不過，很快年輕女教師的目光轉(zhuǎn)向了教室的角落，在蒙蒙的魔力光芒中，那里是唯一的黑暗。
見此，女教師來到了教室的角落，望著坐在那里的少年眉頭微皺，整個教室所有人都已經(jīng)感應(yīng)到了魔網(wǎng)的存在，惟獨他沒有。
“嗯？”
就在女教師準(zhǔn)備在指導(dǎo)一下這個少年時，她突然聽到了一陣輕微的鼾聲，頓時，那女教師的臉色一冷，怎么說沒有感應(yīng)到魔網(wǎng)，原來這是睡著了。
“砰�。 �
生氣的女教師猛的一拍桌子，將睡夢中的武星驚醒，“出去！”
“�。 �
望著冷著臉的導(dǎo)師，武星一愣，隨后擦了擦嘴角的口水，在其他學(xué)員驚愕的目光中，灰溜溜的走了。
武星剛才已經(jīng)十分努力的在感知魔網(wǎng)了，但結(jié)果卻是一無所獲，不，感知魔網(wǎng)的方式對于入睡好像還是很有幫助的。
“去別的教室看看吧�！�
離開基礎(chǔ)課教室，武星又溜進了一間教室，這間教室面積很大，不過，在里面的學(xué)員數(shù)量卻很少。
“法術(shù)解析！”
溜進教室后，武星看到了講臺后光幕上的四個字，頓時明白了這里是什么地方。
如果說之前的感知魔網(wǎng)是屬于基礎(chǔ)課，那么，法術(shù)解析就屬于進階課程，并且是魔法學(xué)院最高級別的課程了，學(xué)員在學(xué)完這些課程后，差不多就要為畢業(yè)做準(zhǔn)備了。
“現(xiàn)在我來講解一下火球術(shù)這個法術(shù)的釋放過程�！敝v臺上的導(dǎo)師掃了一眼中途進來的武星，繼續(xù)他的授課。法術(shù)解析課就這幾個學(xué)員，導(dǎo)師全都認(rèn)識，所以他能看出武星并不是班上的學(xué)員，應(yīng)該是帶著好奇來旁聽的新生，這種事情也不少見。等他們知道自己無法理解這里的課程后，他們也就不會在來了。
聽到導(dǎo)師要詳解法師釋放過程，武星連忙豎立耳朵聆聽。
不得不說這位導(dǎo)師的水準(zhǔn)很不錯，講解的內(nèi)容由淺入深，讓人很容易就記住，只是，隨著講解的深入涉及到魔力和魔網(wǎng)的內(nèi)容后，武星便已經(jīng)理解不能了，誰讓他沒有魔力也感知不到魔網(wǎng)。
但大致的施法過程，武星算是了解了個大概，簡單的歸納一下就是，法師用自己的魔力構(gòu)建法術(shù)模型，隨后連接魔網(wǎng)將魔網(wǎng)中的魔力注入法術(shù)模型形成法術(shù)。
在這個施法過程中，可以借助咒語、魔法道具等外物來加快法術(shù)模型的構(gòu)建和魔力注入。
以上就是一名正式法師的施法過程，如果是學(xué)徒的話，因為還無法連接魔網(wǎng)，施法所需的全部魔力都要自己提供，因此，法師學(xué)徒釋放一兩個法術(shù)差不多就將體內(nèi)原本就不多的魔力消耗完了。
因此，學(xué)徒級別的法師戰(zhàn)斗，靠的都是天賦能力，只有魔法天賦施展起來不需要構(gòu)建法術(shù)模型，并且只要少許魔力就能發(fā)動。
只有到了正式法師，溝通了魔網(wǎng)，法師才會開始掌握多種法術(shù)。
除此之外，法術(shù)的施展只要滿足以上施法條件，就可以釋放，并不存在屬性限制，依舊拿武月舉例，武月屬于近戰(zhàn)法師，但她如果愿意的話是可以學(xué)習(xí)任何屬性的法術(shù)，只不過武月風(fēng)元素親和的天賦會讓她學(xué)習(xí)風(fēng)系法術(shù)時比其他屬性的法術(shù)輕松很多。
武月如此，其他身體強化系天賦的人也同樣如此，畢竟，這是一個魔法的時代，就算是身體強化系的天賦，他們的力量本源還是魔力，因此，他們被稱作近戰(zhàn)法師，而不是戰(zhàn)士。
“火球術(shù)的施法過程就是這樣，其他法術(shù)的施法過程也大同小異，你們可以根據(jù)自己的需求，去圖書館借閱法術(shù)書。”在講解完火球術(shù)的施法過程后，導(dǎo)師便開始進行問答，考核眾人的理解。
見此，武星果斷溜了，免得被問到答不出來。
溜出教室后，武星漫無目的的在學(xué)院中逛了起來，很快在穿過一棟校舍后，武星來到了一個巨大的操場上。
此刻，幾十人組成的方隊正在操場上跑步，而在隊伍旁邊則是一個身形魁梧的男子，“加快速度，都沒有吃飯嗎�！蹦凶油呀�(jīng)開始變得歪歪扭扭的隊形，吼道。
很明顯這應(yīng)該是近戰(zhàn)法師班的課程了，魔法學(xué)院近戰(zhàn)法師的人數(shù)是其他系法師的好幾倍，因為，身體強化系天賦占據(jù)了所有類型天賦的很大一部分。
相比于元素法師，近戰(zhàn)法師同樣需要感知魔網(wǎng)，最后連接魔網(wǎng)，但卻少去了法術(shù)模型的學(xué)習(xí)構(gòu)建，多了體能的訓(xùn)練。
被男子一吼，隊伍的速度隨之又快了幾分，但很快就有人開始掉隊了，見此，男子只能下令暫停，隨后，男子讓眾人席地而坐，開始講解戰(zhàn)斗技巧。
想要成為一個合格的近戰(zhàn)法師，光練體能是沒有用的，還要掌握戰(zhàn)斗的技巧，否則，就是一個蠻子。
見近戰(zhàn)法師班的導(dǎo)師要講解戰(zhàn)斗技巧，武星連忙混進了隊伍準(zhǔn)備旁聽，如今的武星雖然掌握著不少精妙的技能，但就戰(zhàn)斗經(jīng)驗尤其是與人戰(zhàn)斗的經(jīng)驗還是很缺乏的，畢竟，武星現(xiàn)在唯一的戰(zhàn)斗經(jīng)驗來自于修煉道場中的機械哥布林。
只是，與機械哥布林的戰(zhàn)斗武星一直就是被碾壓，根本就談不到什么戰(zhàn)斗經(jīng)驗，只有狼狽的逃竄經(jīng)驗。
“今天我來教你們?nèi)绾螒?yīng)對敵人的攻擊，只有在敵人的攻擊中活下來，你們才有反擊的可能�！鄙硇慰喽傻哪凶舆@步子的對著眾人，道。
這時，他看到混進來的武星眉頭微微一皺，因為近戰(zhàn)法師學(xué)員人比較多，導(dǎo)師不可能記住每一個人，因此，這位導(dǎo)師將武星當(dāng)做是上課遲到的學(xué)員。
“你，來配合我一下。”當(dāng)即，懷著要懲戒一下這個上課遲到學(xué)員心思的導(dǎo)師指著剛剛坐下的武星，道。