“都安靜！”
望著氣憤填膺的導(dǎo)師們，德文敲了敲桌子，道。
聽到校長出聲，一眾導(dǎo)師們紛紛閉上了嘴巴，不過，從那些導(dǎo)師的目光中，透著想要得到解釋的眼神。
“修為低并不代表天賦差，如果入學(xué)的學(xué)員個(gè)個(gè)都是無師自通的天才，那還要學(xué)院干什么。”感受著眾導(dǎo)師的目光，德文說道。
雖然，此刻德文心中也對地球方面的安排有些不是很滿意，但為了大局著想，此刻德文首先要做的就是安撫眾導(dǎo)師的情緒，畢竟，如果與地球的關(guān)系弄僵了，德文想要從地球弄到治療璐璐萌雙腿寶貝的愿望就要泡湯了。
聽到德文的話，眾導(dǎo)師情緒微微一緩，這話到也沒錯(cuò)，因?yàn)槭怯心敲匆恍⿹碛袠O其特殊異能的異能者，他們的修煉速度會(huì)特別的慢，但是這些異能者一但成長起來，那絕對是極其恐怖的，最典型的例子那就是時(shí)空系的異能者。
“莫非，那個(gè)地球小子擁有時(shí)間或者是空間系的異能？”念此，一眾導(dǎo)師心中暗暗一喜，如果真是這樣，那軍事學(xué)院可就撿到寶貝了。
不過，時(shí)空系的異能者實(shí)在是太罕見了，眾導(dǎo)師們也只是聽說過有這樣的異能者存在，卻從未見過，因此，在欣喜的同時(shí)，眾導(dǎo)師們心中也有些不確定。
“要不，讓那個(gè)叫圖浩的地球小子，和這屆的新生一起去測試測試天賦？”這時(shí)，一名導(dǎo)師提議，道。
此話一出，頓時(shí)，得到了眾人的一致贊同，當(dāng)然，最后的決定還需要德文這位校長發(fā)話。
“也好！”
德文點(diǎn)點(diǎn)頭，說起來德文也想知道，這位來自地球的小家伙到底有何特殊的能力，可以讓地球方面派出來成為代表地球的交流生。
……
“這里就是軍事學(xué)院了，真是好大啊。”圖浩站在軍事學(xué)院的大門前，望著那堪稱雄偉的大門，不禁感嘆，道。
拿出入學(xué)通知書，圖浩走進(jìn)了軍事學(xué)院，而進(jìn)入軍事學(xué)院的第一眼，圖浩就看到了矗立在學(xué)院道路兩旁的一座座雕像，從雕像下方的介紹上，不難看出這些雕像都是曾經(jīng)為藍(lán)巨星做出過巨大貢獻(xiàn)的軍人。
“這位同學(xué)，你是新生吧？”就在圖浩觀察著那一座座雕像之際，一名學(xué)院導(dǎo)師來到圖浩面前，道。
“是的�！�
聞言，圖浩連忙道。
“新生的話，跟我來吧�！闭f著，那學(xué)院導(dǎo)師將圖浩帶到了一棟建筑前，此刻，在那建筑前的空地上，無數(shù)的新生正排著長長的隊(duì)伍，依次進(jìn)入那建筑之中。
“這是什么？”見此，圖浩好奇，道。
“這新生入學(xué)的必要程序�！睂D浩帶來的學(xué)院導(dǎo)師望著長長的隊(duì)伍，心不在焉，道。此刻，校長辦公室中眾人都在等著看結(jié)果，這么長的隊(duì)伍要排到猴年馬月。
“是嘛。”
既然是入學(xué)的必要程序，那圖浩也沒有說的，來到了隊(duì)伍的最后，開始排隊(duì)。
“對了，這位同學(xué)，你的入學(xué)通知書給我看下�！弊寛D浩這么慢慢排隊(duì)，那是絕對不行的，可身為導(dǎo)師他也不能當(dāng)做無數(shù)新生的面讓圖浩插隊(duì)，思來想去，這位學(xué)院導(dǎo)師也是突然想到了一個(gè)辦法，那就是用圖浩地球交流生的身份來進(jìn)行特殊處理，這樣既能讓圖浩插隊(duì)，又不會(huì)引起引起不滿，一舉兩得。
當(dāng)然，那學(xué)院導(dǎo)師現(xiàn)在還要表現(xiàn)出自己并不知道圖浩是地球交流生的事情，以免被圖浩覺察出不對勁，因?yàn)�，身為地球交流生的圖浩，入學(xué)是可以免掉所有測試的。
“哦�！�
聞言，圖浩將入學(xué)通知書遞給了那位學(xué)院導(dǎo)師。
“�。∧憔褪堑厍騺淼慕涣魃。 苯舆^圖浩遞來的入學(xué)通知書，那學(xué)院導(dǎo)師突然高呼，道。
學(xué)院導(dǎo)師的話，頓時(shí)引起了附近學(xué)員的矚目，地球派出交流生進(jìn)入四大學(xué)院事，早就已經(jīng)人盡皆知。
當(dāng)即附近的新生，開始強(qiáng)力圍觀圖浩，“哇，這就是地球人啊，和電視上看到的也沒有什么兩樣嘛。”
“哼，一個(gè)fff級(jí)的弱渣�！毕啾刃律鷤兊暮闷�，一些在維持秩序的學(xué)院老生則對圖浩表示出了不屑。
“既然你是交流生，那就特事特辦，你隨我進(jìn)去吧。”點(diǎn)出了圖浩交流生的身份后，那學(xué)院導(dǎo)師連忙將圖浩帶進(jìn)了那棟建筑。
“這是怎么回事？”那些新生的好奇，圖浩可以了解，畢竟，地球人的身份的確是十分值得好奇，可那些穿著學(xué)院校服的學(xué)員目光中的不屑，圖浩這就有些不明白了，他剛來學(xué)院貌似也沒有招誰惹誰啊。
帶著疑惑圖浩跟著學(xué)院導(dǎo)師進(jìn)入了那棟建筑，建筑里面擺放著兩臺(tái)巨大的機(jī)器，此刻，一名新生正站在其中一臺(tái)機(jī)器前，手掌按在了那機(jī)械前的一塊特殊的金屬上。
“嘀，元力親和度33.5%�！�
片刻之后，機(jī)器發(fā)出了一聲輕鳴，接著，在機(jī)器上的屏幕上顯示出了一行字。
“33.5%，不錯(cuò)！”
在機(jī)器旁的一位學(xué)院導(dǎo)師，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后拿出筆開始記錄，而那學(xué)員在向機(jī)器旁的導(dǎo)師微微行禮后，走向了另外一臺(tái)機(jī)器。
“進(jìn)去吧。”
另外一臺(tái)機(jī)器旁的學(xué)院導(dǎo)師，指著機(jī)器中那一人大小的圓柱形玻璃罩，道。
那學(xué)員依言走進(jìn)了玻璃罩，接著機(jī)器開始運(yùn)轉(zhuǎn)，幾分鐘后，那玻璃罩中的學(xué)員身邊出現(xiàn)了幾個(gè)淡淡的土黃色光點(diǎn)。
“土系偽異能！”
見此，機(jī)器旁的導(dǎo)師略顯遺憾，道。
元力親和度達(dá)到33.5%，如果在擁有異能，那這名學(xué)員將來的成就會(huì)比較不錯(cuò)，可惜，偽異能讓他的前途打了不少折扣，不過，就算如此這名學(xué)員依舊是十分優(yōu)質(zhì)的學(xué)員，如果這名學(xué)員在軍事技能方面還有較為出色的表現(xiàn)的話，那完全可以被列入重點(diǎn)培養(yǎng)的名單。
念此，學(xué)院導(dǎo)師在這名新生學(xué)員的名字后面做了一個(gè)標(biāo)記，這是屬于重點(diǎn)觀察的標(biāo)記，至于這名學(xué)員最后能否得到學(xué)院的重點(diǎn)培養(yǎng)，那就要看他自己的努力了。
在那位學(xué)員測試完成之后，將圖浩帶進(jìn)來的學(xué)院導(dǎo)師連忙上前，在機(jī)器旁的兩位導(dǎo)師耳邊悄聲說了幾句，隨后，那機(jī)器旁的兩名導(dǎo)師微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
“圖浩同學(xué)，去吧。”將圖浩帶來的學(xué)院導(dǎo)師，回到圖浩身邊，向他示意，道。
“不是說入學(xué)可以免試的嗎？”望著前方那兩臺(tái)機(jī)器，圖浩不禁皺了皺眉頭，道。
“這不是測試，但凡站在這里的學(xué)員，都已經(jīng)是屬于學(xué)院的正式學(xué)院了，這個(gè)是學(xué)院用來確定學(xué)員的資質(zhì)，以達(dá)到因材施教，不管測試成績?nèi)绾�，學(xué)院都不會(huì)勸退如何一名學(xué)員的�！备惺艿綀D浩的抗拒，那名學(xué)院導(dǎo)師連忙，安撫道。
讓圖浩接受測試，這的確是有些違反規(guī)則，因此，圖浩如果真的拒絕，那他也是沒有辦法的，所以，那學(xué)院導(dǎo)師只能對圖浩進(jìn)行安撫，希望他主動(dòng)配合。
既然對方都這么說了，圖浩也只能硬著頭皮上了。
“開始了，開始了！”
當(dāng)圖浩走向那兩臺(tái)機(jī)器，頓時(shí)，在校長辦公室中，一眾導(dǎo)師們紛紛湊到一塊大屏幕上，目不轉(zhuǎn)睛的望著正走向機(jī)器的圖浩。
“把手按在這里，隨后運(yùn)轉(zhuǎn)元力就行了�！碑�(dāng)圖浩來到那臺(tái)測試元力親和度的機(jī)器前，在機(jī)器旁的學(xué)院導(dǎo)師，道。
顯然，那位導(dǎo)師怕來自地球的圖浩沒有見過這樣的檢查機(jī)器，所以特意提醒了一下。其實(shí)，這機(jī)器和地球上的差別并不是很大，畢竟，整個(gè)銀河系聯(lián)邦所有的檢測機(jī)器，都是源自于地球。
唯一不同的是，眼前這臺(tái)就精準(zhǔn)度而言比地球上的檢測機(jī)器要高不少，對于元力親和度的檢測可以精確到小數(shù)點(diǎn)。
“呼~~”
圖浩深吸一口氣，伸手按在了機(jī)器前的那塊金屬上，接著圖浩運(yùn)轉(zhuǎn)元力，元力一運(yùn)轉(zhuǎn)，圖浩的一絲元力便進(jìn)入了那機(jī)器之中，片刻之后，那一絲元力又從機(jī)器中回到了圖浩體內(nèi)。
經(jīng)過如此幾次循環(huán)，很快，機(jī)器上顯示出了圖浩的元力親和度數(shù)值。
“5.1%！”
看到機(jī)器上顯示的數(shù)值，不管是現(xiàn)場的還是在校長辦公室的學(xué)員和導(dǎo)師，都不禁揉了揉眼睛，以為自己眼花看錯(cuò)了。
可就算是他們將眼睛揉紅了，那數(shù)值依舊是5.1%。
“5.1%？呵呵，這tm在逗我嗎？”當(dāng)確定圖浩的元力親和度就是5.1%后，瞬間，所有人心中都忍不住要罵人了，哪怕是一個(gè)普通人元力親和度也有7%~10%，這5.1%簡直就是一個(gè)殘疾人。
這樣的元力親和度，就算擁有傳說中的時(shí)空異能，估計(jì)到老死也成長不起來吧。
當(dāng)然，如果真檢測出圖浩有時(shí)空異能，那學(xué)院方面絕對會(huì)不計(jì)代價(jià)的進(jìn)行培養(yǎng)的，元力親和度低，可以用一些天材地寶增加，而時(shí)空系的異能者那絕對是可遇不可求的。
帶著這樣的心思，校長辦公室中的一眾導(dǎo)師，壓下沖到嘴邊的臟話，眼睛一眨不眨的盯著屏幕中走向第二臺(tái)檢測異能機(jī)器的圖浩。