在面對(duì)著絕對(duì)實(shí)力的面前，葉松體育大學(xué)籃球隊(duì)需要的
不僅是努力和拼，有時(shí)運(yùn)氣也很重要。
球權(quán)轉(zhuǎn)換，松田本大學(xué)依木花這一次再次與劉川
上演唱雙簧一般十分的默契。
劉川在空中接過(guò)依木花的傳球，居然來(lái)了一個(gè)十分讓人
震驚的空中胯下運(yùn)球后扣籃。
某觀眾1：“我的天��！這太強(qiáng)了吧！”
某觀眾2：“這恐怕就是nba的實(shí)力，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”
劉川進(jìn)球后也向觀眾做了一個(gè)剪刀手的動(dòng)作。
似乎也被依木花傳染了。
依木花：“劉兄弟，記得低調(diào)！注意低調(diào)！”
劉川：“哈哈！你自己還不是十分耍帥，說(shuō)我呢？”
依木花：“......”
依木花無(wú)言以對(duì)。
52比22，松田本體育大學(xué)籃球隊(duì)實(shí)力可以說(shuō)足以
讓12萬(wàn)觀眾幾乎都被所欣賞。
球權(quán)轉(zhuǎn)換，這一回合，葉松體育大學(xué)籃球隊(duì)
浩二利用李中的掩護(hù)后繞過(guò)對(duì)手以一個(gè)十分好看的
反勾手將球打板進(jìn)球。
52比24，葉松體育大學(xué)籃球隊(duì)幾乎一點(diǎn)也不示弱，
反而是越打越好，教練李大中只是苦笑的看著比賽，
也許有時(shí)候負(fù)擔(dān)也是一種激勵(lì)，這些孩子的表情
讓他十分的滿意。
李大中：“大家打得很好！”
李大中擦了擦額頭的汗，并開(kāi)始仔細(xì)想著比賽
中如何能更好的激發(fā)出選手的比賽的熱情和
斗志。
王強(qiáng)：“這球打得確實(shí)不錯(cuò)！”
王強(qiáng)的表情顯得十分輕松，很明顯，此時(shí)雙方
球隊(duì)無(wú)論是教練還是選手從比賽的心態(tài)上看可以說(shuō)是
相差很大。
畢竟弱勢(shì)方和強(qiáng)勢(shì)方心理狀態(tài)很不一樣。
球權(quán)轉(zhuǎn)換，這一次球由鐵三和鐵龍配合打出一次
十分有觀賞性的一球，最后由鐵三籃下一個(gè)超級(jí)高拋球?qū)?br />
球打進(jìn)，而對(duì)手李中也是看得目瞪口呆，因?yàn)?br />
像這么高弧度的球進(jìn)球還是有些難度的，不過(guò)投籃手感
正火熱的鐵三想都沒(méi)想，一接到球，直接一個(gè)小碎步后退直接
拋球投籃，動(dòng)作一氣呵成，讓李中防都來(lái)不及防。
54比24，松田本體育大學(xué)除天才球員外，其它先發(fā)選手也
發(fā)揮很好。
觀眾同樣給鐵三來(lái)以熱烈的歡呼。
鐵三：“這歡呼聲是屬于我的嗎？真的不敢相信？”
要知道鐵三今年是大二學(xué)生，去年雖然球隊(duì)獲得全國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽的
第一名，但是之前觀眾給的反應(yīng)跟現(xiàn)在相比，那差的不是一點(diǎn)兩點(diǎn)，
完全是天壤之別。
所以剛剛聽(tīng)到觀眾的歡呼聲后，鐵三也是十分的感覺(jué)到受寵若驚。
鐵三笑著看了看自己的弟弟鐵龍并做了一個(gè)左手與右手雙拳相碰的動(dòng)作。
鐵龍：“哥！我們也不比天才選手差吧！”
第二節(jié)比賽雙方都打得十分的活躍。
比賽第二節(jié)進(jìn)行到五分鐘時(shí)，松田本體育大學(xué)依然是手
握30分的分差領(lǐng)先對(duì)手，比賽期間雙方教練也沒(méi)有叫暫停，
雙方教練心里都明白，此時(shí)松田本體育大學(xué)又在壓比賽節(jié)奏，
雖然得分速度不快，但是卻牢牢的控制著領(lǐng)先分?jǐn)?shù)，這是
王強(qiáng)教練讓選手們付出最少的比賽體力去拿到最
貨真價(jià)實(shí)的勝利。
第二節(jié)下半段五分鐘，依木花和劉川的表情很明顯又
收斂了很多，雖然觀眾對(duì)兩人的支持幾乎是
變成了無(wú)條件式一樣，
同樣的，松田本體育大學(xué)籃球隊(duì)的其他三位先發(fā)的表現(xiàn)
也是馬馬虎虎，雖然得分一般，但是防守的重心還是在依木花
和劉川的手里。
80比45，第二節(jié)比賽就這樣結(jié)束，雙方選手下場(chǎng)休息。
啦啦隊(duì)們此刻上場(chǎng)表演，雙方球員向更衣室走去，
對(duì)于今天的比賽，依木花和劉川有了很多的比賽心得，首先是
就算是比賽對(duì)手不強(qiáng)，卻總能讓自己在比賽積累一些更加
有意思的奇思妙想的新招，雖然相比之前的十分成熟的絕招來(lái)說(shuō)
顯得不那么給力，但總會(huì)增加一些比賽的樂(lè)趣和新鮮感。
依木花：“劉兄！你今天的那個(gè)空中胯下運(yùn)球扣籃是認(rèn)真的嗎？”
劉川：“怎么！這招你不是以前用過(guò)一次嗎？你難道忘了嗎？”
聽(tīng)劉川這么說(shuō)，依木花好像想起來(lái)確實(shí)有這么一回事，不過(guò)那也是
不知道是翔德高中時(shí)的比賽的事情，一時(shí)間依木花都已經(jīng)忘的差
不多了，所以這招更是沒(méi)有用了，畢竟這招的
難度太大，加上萬(wàn)一失敗又有可能頭撞籃板的事件又要發(fā)生，所以
依木花現(xiàn)在都是十分的講究成功率的。
王強(qiáng)教練這時(shí)候也布置了比賽的幾種打法，主要還是講究
比賽中選手們之間的田默契的配合和戰(zhàn)術(shù)的完美執(zhí)行。
隨著啦啦隊(duì)表演的結(jié)束，雙方球隊(duì)的休息時(shí)間也結(jié)束了。
另一邊葉松體育大學(xué)籃球隊(duì)的選手們各個(gè)都是
十分提著精神的走出選手通道，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，贏自己比贏對(duì)手更為重要。
李大中：“我的話大家都記清楚了嗎？”
葉松體育大學(xué)籃球隊(duì)全員：“清楚了！”
大學(xué)齊聲說(shuō)道。
而這時(shí)候觀眾也向再次出場(chǎng)準(zhǔn)備比賽的球隊(duì)們歡呼，這一次
歡呼聲是送給雙方的，雖然的葉松體育大學(xué)籃球隊(duì)雖然
不出意外會(huì)輸?shù)舯荣�，但是目前從他們的臉上看不�?br />
對(duì)比賽的怠慢和不認(rèn)真，情況卻是相反的。
下半場(chǎng)比賽終于開(kāi)始，今天請(qǐng)來(lái)的兩位嘉賓也是歌手，
所以對(duì)運(yùn)動(dòng)員這個(gè)職業(yè)也是十分的好奇，今天看了
報(bào)紙還有網(wǎng)上新聞傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的天才籃球選手的
事情也是滿足了所有的好奇心，可以說(shuō)是
不枉此行了，當(dāng)然作為嘉賓原本是在中場(chǎng)休息時(shí)間
獻(xiàn)歌一首，不過(guò)主辦方已經(jīng)將這一規(guī)定給取消了，
因?yàn)榧钨e也非常的不容易。
這時(shí)候依木花和劉川走在松田本體育大學(xué)籃球隊(duì)的最前面。
依木花這時(shí)候向跳球區(qū)走去，下半場(chǎng)第三節(jié)
同樣還是以跳球開(kāi)始比賽。
這時(shí)候葉松體育大學(xué)籃球隊(duì)出來(lái)跳球的是陳果，
雖然身高與依木花相仿，卻在彈力和臂展上差了
很多。
依木花的臂展已經(jīng)達(dá)到超級(jí)恐怖的242cm，而對(duì)手陳果只有
230cm。
可以說(shuō)光這個(gè)臂展就差了不少。