“唉唉唉！煩啦你怎么將人打跑了�。 倍d頭校長(zhǎng)沖我叫道。
我懶得理會(huì)他，沖眾人叫道：“后退，后退，大家都后退！”一直將眾人趕到了十多米外的綠化帶，我才停了下來(lái)
禿頭校長(zhǎng)沖到我的面前，不滿地斥道：“煩啦你是怎么回事啊，我費(fèi)了很大的心思才將烏大師請(qǐng)來(lái)，你怎么還將人打跑了啊！”
我一把揪住禿頭校長(zhǎng)的衣領(lǐng)，逼視著他道：“你是沒(méi)長(zhǎng)眼睛還是怎么的，如果不是我攔下他，此時(shí)的他只怕和金琪一樣，死在老教學(xué)樓里了！”
禿頭校長(zhǎng)被我的話鎮(zhèn)住了，驚疑不定地問(wèn)道：“怎么回事，怎么回事啊！”
這時(shí)候，班主任和楊老師也圍了上來(lái)，滿臉疑惑地看著我，我將道袍男剛才的情形說(shuō)了一遍，當(dāng)時(shí)的他神情呆滯，目光死死地盯著老教學(xué)樓的方向，那是被老教學(xué)樓中的陰氣浸蝕，迷失了心智。
這才會(huì)情不自禁地往老教學(xué)樓的方向而去。
他不是要去伏鬼降魔，而是去送死的！
與常人不一樣的是，他雖然迷失了心智，心深處卻還保有一絲清明，也就是說(shuō)，在被陰氣侵蝕之后，他的心里是知道的，但是因?yàn)楸臼虏粔颍緹o(wú)力反抗，就像是被老虎銜在嘴里的羊，它自然知道被老虎拖進(jìn)洞里會(huì)是什么樣的后果！
卻無(wú)力反抗！
我那三個(gè)耳光，看似是在打他，實(shí)際上是在救他，將他從“老虎”的爪牙之下救了出來(lái)。
掙脫“爪牙”的烏大師驚恐大叫，狂奔而去！
事實(shí)就是如此。
禿頭校長(zhǎng)聽(tīng)完我的描述，頓時(shí)就六神無(wú)主了，看向老教學(xué)樓，驚惶地道：“那怎么辦，那怎么辦�。俊�
就在這時(shí)候，聽(tīng)到有人驚呼“有人往老教學(xué)樓那邊去了？”
我們循聲望去，就見(jiàn)在綠化墻的邊沿處，深深的暮色之下，一道人影正一步一步地向著老教學(xué)樓移動(dòng)而去，此時(shí)已經(jīng)走下樓梯了。而在他的身側(cè)，似乎還有一道淡淡的影子。
“回來(lái)，回來(lái)！”班主任焦急地叫道。就要沖過(guò)去。
我趕緊拉住班主任道：“別過(guò)去了！”
班主任沖我叫道：“救人要緊！”
我肅然說(shuō)道：“老師，我這么跟你說(shuō)吧，我這時(shí)候沖進(jìn)老教學(xué)樓，也不知道有沒(méi)有把握回來(lái)！”
這時(shí)候，那人影已經(jīng)將要消失在樓梯轉(zhuǎn)角了，他也像是知道自己的處境，回過(guò)頭來(lái)往這邊看了一眼，眼中有著痛苦和依依不舍，隨即便被暗夜吞沒(méi)了。
“何況！”我頓了頓說(shuō)道：“何部他已經(jīng)不是活人了！”
雖然離了近二十米遠(yuǎn)，我還是看了出來(lái)，那張臉上蒙著淡淡的霧氣，看不清楚五官，但是絕不像是活人的臉，身形依稀有些熟悉，像是在哪里見(jiàn)過(guò)一樣。直到他轉(zhuǎn)身回去，我終于確定了！沖禿頭校長(zhǎng)叫道：“快，快聯(lián)系鄭老先生！”
禿頭校長(zhǎng)微微一楞，掏出手機(jī)撥號(hào)。
鄭老先生已經(jīng)很老了，老人做什么都是慢吞吞的，因?yàn)樗麄兊纳眢w機(jī)能嚴(yán)重地退化，動(dòng)作快了，容易扭傷筋骨，最為重要的是，鄭老先生在轉(zhuǎn)身之時(shí)，總是會(huì)習(xí)慣性地看一下鞋尖，而那人影也是一樣！
禿頭對(duì)著電話講了幾句，掛斷了，回到了我的面前，我發(fā)現(xiàn)他將手里捏得特別的緊，緊到指關(guān)節(jié)都發(fā)白了。
我問(wèn)道：“怎么樣？”
禿頭校長(zhǎng)顫聲說(shuō)道：“是鄭老先生的司機(jī)接的電話，就在一個(gè)小時(shí)前，他們翻車了，鄭老先生當(dāng)場(chǎng)死亡，他還在醫(yī)院里縫針！”
很快地，禿頭校長(zhǎng)就弄到了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)控視頻，那是在十字路口，車流來(lái)來(lái)去去的十分忙碌，六點(diǎn)二十一分十五秒，鄭老先生的車出現(xiàn)了，透過(guò)車前窗玻璃可以看到，鄭老先生正在通電話，與人相談?wù)龤g。
司機(jī)在等紅綠燈。
終于，綠燈亮了，司機(jī)一腳油門，往對(duì)面的馬路開(kāi)了過(guò)去。就在這時(shí)候，前面的馬路上突然出現(xiàn)了一名身穿明黃色衣裙的女孩！眼見(jiàn)就要將女孩扎于車下，司機(jī)慌忙地將方向盤扭向了一邊。
然后，車子便撞斷護(hù)欄，滾下了水泥坡道……
司機(jī)三十多歲的樣子，正是耐操的年紀(jì)，在車廂里打了幾個(gè)滾，身上除了幾處皮肉傷倒也沒(méi)有大礙，鄭老先生就不一樣了，他年紀(jì)大了，平時(shí)走路摔個(gè)跤都?jí)騿艿�，更何況是翻車，人當(dāng)時(shí)就不行了，等到救護(hù)車到的時(shí)候，已經(jīng)死翹翹了。
而在鄭老先生的身邊，一直站著一道淡淡的影子……
“是她？”楊老師驚呼！
“是她？”老老師驚呼。
楊老師驚呼情有可原，因?yàn)樵诮Y(jié)界里，楊老師見(jiàn)過(guò)她，那影子，就是黃苑！
我看向老老師“你認(rèn)識(shí)那女孩？”
老老師扶住樹(shù)干，身子有些搖晃，指著鄭老先生尸體里的影子道：“我認(rèn)識(shí)她，她是我的學(xué)生！”
我還一直好奇黃苑自殺的過(guò)程呢！問(wèn)道：“錫老師，這么說(shuō)，黃苑的上吊的詳細(xì)經(jīng)過(guò)你都知道？”
“你認(rèn)識(shí)她？”錫老師驚奇地看著我。
能不認(rèn)識(shí)嗎？我說(shuō)道：“我在老教學(xué)樓里看到過(guò)她！”
聽(tīng)我這么說(shuō)，錫老師也就理解了楊老師為什么會(huì)那么驚訝了，遲疑了一會(huì)兒說(shuō)道：“黃苑是個(gè)很聽(tīng)話的學(xué)生，她家里窮，但是學(xué)習(xí)很刻苦，她在作文里說(shuō)，她此生最大的愿望就是從山溝溝里走出去，上大學(xué)，找份好的工作，她真的很刻苦！”
但是這個(gè)世界上的事情，不是刻苦就夠了的，有的人，上課隨便聽(tīng)聽(tīng)講，下課就玩，甚至老師布置的作業(yè)也總不能按時(shí)完成，但是到了考試的時(shí)候，人家就是能夠拿第一名，而另一些人，學(xué)習(xí)很刻苦，上課聽(tīng)講，下課復(fù)習(xí)，睡覺(jué)前都要將課間內(nèi)容溫習(xí)一遍到考試的時(shí)候，就是考不上好成績(jī)，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，但是你可能不知道，愛(ài)因斯坦后面還有一句的——百分之一的靈感比百分之九十九的努力重要……
黃苑就屬于后者！