我低著頭玩著手機(jī)，畢竟這表揚(yáng)的名單里面也不可能有樂樂，要是我猜的不錯(cuò)，樂樂肯定也是在被批評(píng)的名單里面。
看著那些被表揚(yáng)的人家長站起來，不多不少每個(gè)班級(jí)五名，看著這些家長站起來，一臉微笑的樣子，我也沒有太多想法。
樂樂到了我家之后，可以說生活也是戲劇性的，再加上動(dòng)不動(dòng)就轉(zhuǎn)學(xué)的，學(xué)習(xí)能好才怪，所以在學(xué)習(xí)的方面，我并不強(qiáng)求她有多努力，只要她學(xué)會(huì)為人處世的道理就可以。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在表揚(yáng)了這些家長之后，臉色也是變得極快，然后就是那些需要批評(píng)的人了，如我所愿，樂樂也是榜上有名的，至于所謂的測(cè)試成績(jī)，樂樂也是倒數(shù)幾名。
“現(xiàn)在我點(diǎn)名的這些學(xué)生，家長來的都站起來，你們應(yīng)該向剛才接受表揚(yáng)的家長學(xué)習(xí)一下，在教育孩子和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，你們需要做的是什么�！�
“有哪位家長愿意站起來回答一下，要是沒有的話，那我就隨便點(diǎn)名了。”
對(duì)于這樣丟臉的事情，沒有任何一個(gè)家長愿意站起來回答，校領(lǐng)導(dǎo)坐在上面，臉上也是一臉不高興，不過看到?jīng)]人站起來，我直接站了起來。
看到我站起來，那校領(lǐng)導(dǎo)也是一愣。
“這位同學(xué)的家長也是非常配合，現(xiàn)在到主席臺(tái)來發(fā)言，看看你們家的孩子問題到底出在哪里，然后剛才接受表揚(yáng)的家長，也可以參與進(jìn)來�！�
我呵呵一笑，然后從后面走到了主席臺(tái)上，為此這老師還貼心的給我準(zhǔn)備了一個(gè)話筒。
“這位家長是那位同學(xué)的家長，先讓大家認(rèn)識(shí)一下�！�
聽到這里，我也是一笑；“我是那位同學(xué)的家長不重要，重要的是我現(xiàn)在要說的話，在場(chǎng)今天前來參加孩子家長會(huì)的人，都是百忙之中抽空來了，聽的應(yīng)該也不是誰的孩子好，誰的孩子壞這樣的廢話吧�！�
“剛才有的孩子受到了表揚(yáng)，我作為家人，可以說不羨慕不嫉妒，當(dāng)然這才你們眼里，或許孩子給你們爭(zhēng)了光，但是在我這里，一文不值，或許可能我后面的話會(huì)得罪人，但是還請(qǐng)你們多擔(dān)待。”
“既然是家長會(huì)，就是交流討論孩子，而不是為了在這里批評(píng)誰的孩子不好吧，學(xué)習(xí)好的孩子，可能真的把這些東西學(xué)進(jìn)去了，也可能是死記硬背記住了。但是如果用一份成績(jī)來代替一個(gè)孩子的好壞，太過片面了吧�！�
“不否認(rèn)，我也是剛才被點(diǎn)名批評(píng)的孩子家長，我說這些也并不是為了維護(hù)自己的名聲，而是真的要討論，孩子以后的發(fā)展，蕭樂樂是我妹妹，因?yàn)橐恍┰�，父親母親都不在了，長兄如父，所以我的教育方式就是順著我妹妹。”
“每個(gè)人都有每個(gè)人的追求和夢(mèng)想，一個(gè)十二三歲的孩子，應(yīng)該已經(jīng)懂得自己想要的是什么，也知道自己現(xiàn)在面對(duì)的是什么，在家里我從來沒有要求過蕭樂樂的成績(jī)，也沒有要求她考試必須給我考多少分�！�
“我對(duì)她的要求不高，就直接一點(diǎn)，懂得是非對(duì)錯(cuò)，對(duì)的就是對(duì)的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，可能在場(chǎng)的家長，家庭條件也有不錯(cuò)的，但是我敢說，如果將這些孩子放到一起，或者是脫離父母，說的更嚴(yán)重一點(diǎn)，把孩子扔在沒人的地方�！�
“在這里我也不說可能了，那就是一定會(huì)發(fā)生的事情，學(xué)習(xí)好的同學(xué)，可能都能自己把自己折騰死。一份好的教育，是全面發(fā)展孩子的素質(zhì)，我的年紀(jì)可能是在場(chǎng)所有人中，最小的吧，從我大學(xué)出來在社會(huì)上行走，看到的都是失敗的例子�！�
“各位家長現(xiàn)在覺得沒有什么，仗著家里有錢有勢(shì)，可以給孩子最好的，但是等到以后，后果自己必定能嘗到。”
“還有最重要的一點(diǎn)，學(xué)校舉辦的這家長會(huì)，把所謂的好同學(xué)，和所謂的壞同學(xué)區(qū)分開來點(diǎn)名，是不是有些不妥了？”
“每個(gè)學(xué)生的家庭不同，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的認(rèn)知也不同，每個(gè)同學(xué)的起步不同境遇不同，憑什么要被你們指手畫腳來鑒別區(qū)分�！�
被我這樣一問，坐在臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo)，都是神情各異的看著我。
臺(tái)下的家長們，也都是神態(tài)各異，對(duì)于這些我也沒有太多的理會(huì)。
“剛才學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓差生家長上臺(tái)，我也就上來，并不是因?yàn)槲业哪樒び卸嗪�，我之所以上臺(tái)來，是因?yàn)槲颐妹玫拿直稽c(diǎn)到了，我之所以上臺(tái)，并不是因?yàn)槲颐妹貌�，相反的，我要告訴在坐的各位，不管你的孩子是否學(xué)習(xí)好壞，切記不要用知識(shí)成績(jī)來否定他們的全部�！�
“最簡(jiǎn)單的教學(xué)知識(shí)，我個(gè)人覺得就是素質(zhì)教育了，因?yàn)楝F(xiàn)在你管不好自己的孩子，將來到了社會(huì)上，會(huì)有不少人替你管教，別說是當(dāng)老板了，就算是給別人打工，也會(huì)被刷下去。”
“所以剛才被點(diǎn)名的那些家長，在努力提升孩子成績(jī)的同時(shí)，千萬不要忽略去發(fā)現(xiàn)孩子的特長，這才一個(gè)孩子教育的制高點(diǎn)�！�
聽我說完，臺(tái)下也是稀稀拉拉的幾個(gè)掌聲。
“蕭樂樂家長，敢問你的名字，可是叫蕭伍�！�
聽到這里，我也是呵呵一笑，看來有人這是認(rèn)出我來了。
“正是！”
那個(gè)男的聽我承認(rèn)，也是微微的興奮起來。
“沒想到真的是你，不知道一會(huì)蕭先生有沒有時(shí)間，我們找個(gè)地方好好聊一下�！�
我呵呵一笑，然后沒有再說什么，而是直接走到了臺(tái)下，本來我說的這些話，校領(lǐng)導(dǎo)臉上已經(jīng)掛不住了，要是我再在這里說廢話，恐怕他們就要開口攆我下臺(tái)了。
至于開口的那個(gè)男的，我對(duì)他也沒有什么印象，自然也沒有什么話可說的。
我坐回位子，然后拿起手機(jī)玩了起來，至于這校領(lǐng)導(dǎo)的話，我也是一字不漏的聽了進(jìn)來。
漫長的家長會(huì)，直接耗費(fèi)了三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，等到家長會(huì)結(jié)束，我準(zhǔn)備走的時(shí)候，被樂樂的班主任留了下來。
來到樂樂班主任的辦公室，頓時(shí)我就覺得有一股不好的感覺。
“蕭先生，有些話，雖然我不知道怎么說，但是還是要說，剛才在家長會(huì)上面，你說的那些話，就是在無理取鬧，你要知道一個(gè)學(xué)生能拼的只是成績(jī)�！�
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