秦杏的夢(mèng)里有媽媽。
媽媽穿著墨綠色的真絲長(zhǎng)裙，在彈一架古舊的地球時(shí)代的鋼琴。悅耳的樂聲伴著百合花的香氣水一樣地在流。
秦杏躡手躡腳地躲在門后，卻到底被媽媽瞥見，媽媽收起手，笑著阻斷了那溫柔的水流。
“杏子，來(lái)媽媽這兒。”
秦杏在夢(mèng)里仍是小女孩，純真的尚不知憂愁的小女孩。她蹦跳著走過(guò)去，讓媽媽把吻印在她的額頭。媽媽撫摸著她的臉龐，垂著眼看她時(shí)，她便沐在滿滿的愛里，只屬于她的愛里。
“秦杏�！�
她自夢(mèng)里驚醒，直面的是老師的臉，她竟睡掉了小半節(jié)“論銀河時(shí)代的存在與虛無(wú)”。
秦杏站起身來(lái)，十幾道不懷好意的目光鎖住她。
他們的未說(shuō)出口的話不加掩飾地寫在眼神里：
“冷凍人嘛，就應(yīng)該去專研地球史。”
“睡得這樣好，也不知昨晚去做了什么？”
“與其說(shuō)是來(lái)學(xué)習(xí)，倒不如說(shuō)是另有目的吧？”
她深深地鞠躬，努力表現(xiàn)著自己的歉意。
“抱歉老師，我絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生這樣的情況了�！�
那位老師抿緊唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)講起課來(lái)。
午休的時(shí)候秦杏沒有去休息間。
睡眠艙的無(wú)夢(mèng)睡眠讓她心生厭煩。她知道她幾乎沒有可能再夢(mèng)見媽媽，但她還是決定在教室里休息。
秦杏枕著蛋殼白色的課桌，微涼的桌面上波動(dòng)著淡藍(lán)色的鱗片狀的光，像是枕著一簾無(wú)聲的水。
在半夢(mèng)半醒間有人輕輕拍了她的肩，她猛地坐起身子，下意識(shí)地蜷起身子，護(hù)住頭部。
“別這樣，我沒有惡意�！�
說(shuō)話的人沒有用同聲傳譯器，她講中文時(shí)帶一點(diǎn)生硬的口音，見秦杏放下手臂看向她，便微微笑起來(lái)：
“你也是綜合班的嗎？抱歉，我前些日子去比賽了，我是彭綺�！�
名叫彭綺的少女一頭姜紅色的頭發(fā)，琥珀色的眼睛大而圓，未經(jīng)修飾的眉毛略顯雜亂，笑起來(lái)很有親和力。
“當(dāng)然了，你也可以叫我的本名彭妮，不過(guò)我實(shí)在不太喜歡這個(gè)名字就是了。很高興認(rèn)識(shí)你�！�
還沒等秦杏回答她，她便繼續(xù)自顧自地講自己的話。似乎是見秦杏沒有回應(yīng)，彭綺猛地湊得更近，秦杏剛要下意識(shí)地往后退，就被她一把抓住手腕。近到呼吸可聞的距離里，秦杏一下子就嗅到她身上那種淡淡的難以掩飾的甜味。
彭綺松開秦杏的手腕，笑嘻嘻地拍了拍她的肩：
“多好呀，現(xiàn)在我們都不是一個(gè)人了。”
“如果我猜的沒錯(cuò)的話，杏你是半冷凍人？”
彭綺邊說(shuō)邊扭開那支深橙色的營(yíng)養(yǎng)液，皺起眉頭喝掉一半�！澳闵砩系奶鹞短亓�。”
秦杏低著頭撫摸著蛋殼白色的桌面，聲音有點(diǎn)發(fā)悶。
“我不知道要怎么掩飾它。”
彭綺捏著沒喝完的營(yíng)養(yǎng)液轉(zhuǎn)過(guò)頭看她：
“事實(shí)上，用來(lái)控制的藥物并不是很有效力，你看，你仍然可以聞到我的。如果換做是你，那可能效果更差�！�
秦杏笑了笑，抬起頭與她對(duì)視：
“謝謝你安慰我，彭綺。”
彭綺把剩下的營(yíng)養(yǎng)液一飲而盡，在臨近她的位置上坐下，挑起秦杏的一縷黑發(fā)在手里把玩，面上的笑容忽地更加燦爛：
“你甜得讓我都想吃掉你�！�
“所以，你是打算和彭綺站在一起？”
秦杏一打開盥洗間的門，就被門外的趙元謹(jǐn)壓了回去。他迅速地鎖上門，轉(zhuǎn)過(guò)身似笑非笑地問(wèn)她。
她縮進(jìn)獨(dú)立盥洗間的角落，所幸這里的地方還算大，能勉強(qiáng)讓她和他拉開一點(diǎn)距離。
她什么也不說(shuō)，只是盯著他看。
“如果你什么也不肯和我說(shuō)�！彼D了一頓，又繼續(xù)笑著說(shuō)道：“你上回哭得很厲害啊�！�
“我沒有想和任何人站在一起�！�
她冷冷的語(yǔ)氣并沒讓趙元謹(jǐn)覺得如何，他倒是難得地不知是否出于好心地提醒她：
“彭綺不是你能招惹的人，目前為止，只有她一個(gè)有冷凍人血統(tǒng)的，在綜合班留住了。”
她有點(diǎn)輕蔑地笑了。
“所以你覺得我在綜合班留不��？”
他捏住她的下頷，用大拇指摩挲著她的臉龐，笑得很文雅，但金絲框眼鏡后的一雙眼睛里滿是冰冷。
“你會(huì)被我們一口口吃掉�！�
下午的課程里仍有地球史課。
那位黑發(fā)老師一出現(xiàn)在投影里，就開始有意無(wú)意地往秦杏的方向瞟。
當(dāng)他不知瞟到第幾眼的時(shí)候，全班似乎都發(fā)現(xiàn)了，馬克西姆打趣道：
“老師，你不是才有了伴侶嘛�！�
那黑發(fā)老師的臉立刻紅了，連忙解釋道：
“不是不是。我才知道秦杏同學(xué)有一半的冷凍人血統(tǒng)——”
他的話還沒來(lái)得及說(shuō)完，便被坐在后排的彭綺打斷：
“怎么，斯蒂芬老師，有冷凍人血統(tǒng)很稀奇嗎？我也有啊�！�
秦杏似乎什么都沒有聽見，自顧自地做著筆記。
“有冷凍人血統(tǒng)確實(shí)不稀奇，但是半冷凍人就少見了。不過(guò)我不是因?yàn)檫@個(gè)……”斯蒂芬老師努力解釋著：“你知道，很多半冷凍人會(huì)繼承冷凍人的記憶，這是一件很奇妙的事，而且這些記憶對(duì)地球時(shí)代歷史的研究大有裨益。所以——”
秦杏這才抬起頭，與斯蒂芬老師對(duì)視：
“是的老師，我的確繼承了我媽媽的記憶。但是我的媽媽是銀河時(shí)代的一位鋼琴家，她的記憶里幾乎都是演奏，我想這對(duì)你的研究可能不大有幫助�！�
斯蒂芬老師企圖做最后一次掙扎：
“鋼琴這種樂器的制作方法已經(jīng)失傳了，也許——”
“抱歉，斯蒂芬老師，我的媽媽只會(huì)彈琴，她連調(diào)音都不會(huì)�！�
秦杏禮貌的補(bǔ)充讓斯蒂芬老師大受打擊，趙元謹(jǐn)輕輕敲了敲桌面，微笑道：
“老師，我們還是繼續(xù)上課吧，關(guān)于地球時(shí)代末期的氣候變化您還沒講完�！�
銀河時(shí)代的夜色是五光十色的。
川流不息的飛行器在被高樓大廈割據(jù)的天空中七轉(zhuǎn)八彎地急速飛行，留下或濃或淡的殘影。定時(shí)出現(xiàn)的人造極光絢麗而璀璨，把臨街的窗子都鍍上一層繽紛的色澤。
秦杏裹著浴巾坐在落地窗旁，沒有吹干的頭發(fā)濕漉漉地搭在肩頭。她用梳子有一下沒一下地梳著頭發(fā)，水珠順著梳齒滲進(jìn)浴巾里，顯出深深淺淺的痕跡。
她手腕上的光腦浮出訊息，她把它展開，是來(lái)自秦珩的“陳詞濫調(diào)”：
“明天，舞會(huì)。”
秦杏站起身解開浴巾，在墻上畫叉，走入那浮上來(lái)的浴缸，把自己埋進(jìn)水里。
疲倦的無(wú)力感涌上來(lái)，讓她有點(diǎn)想要嘔吐。
光腦在水下散發(fā)著綠色的光，把整個(gè)浴缸的水都染成了綠色。她覺得自己像是困在泥沼里，呼吸的頻率急促起來(lái)，她開始莫名其妙地掙扎，一次次激起水花淋在地板上。
秦杏平靜下來(lái)才意識(shí)到光腦的綠光是有人在請(qǐng)求與她通話，她想當(dāng)然地認(rèn)為那邊是秦珩，毫不遲疑地選擇了同意。
“你和秦珩玩的花樣還挺多啊。”
趙元謹(jǐn)帶笑的語(yǔ)聲傳過(guò)來(lái)她才意識(shí)到不對(duì)，連忙起身把地上的浴巾纏在身上。她皺著眉看著他的投影，倒并沒有問(wèn)他怎么得到的自己的聯(lián)系方式，這很明顯，只要有權(quán)勢(shì)，就什么都能得到。
“你又要做什么？”
趙元謹(jǐn)扶了扶金絲框眼鏡，將手里的一迭一看就知道年代久遠(yuǎn)的紙質(zhì)資料向她搖了搖。她一眼便看清上面她母親的證件照，不由得睜大了眼睛，急聲問(wèn)他：
“你查這個(gè)做什么？”
趙元謹(jǐn)笑容溫和，說(shuō)話時(shí)倒像是在安慰她：
“只是好奇一位‘地球時(shí)代的鋼琴家’罷了。我還能為了什么呢？”
秦杏苦笑：“請(qǐng)您直說(shuō)�！�
“也不是什么大事情�，F(xiàn)在說(shuō)也沒什么意義。明天晚上不是有舞會(huì)嗎？”
趙元謹(jǐn)似乎十分得意，慢悠悠地把那迭資料收拾好放進(jìn)抽屜里，才看著她繼續(xù)道：
“我們當(dāng)面聊聊。”