嬴政，“……”
這孩子是徹底放飛自我了。
【白棋畫面停在嬴舜華為奪嫡熬夜看竹簡。
皎月施法，白棋融入之前停止的畫面中。
在嬴政又一次被扶蘇頂撞，被朝臣唧唧歪歪一通“分封制”好后，貼心小棉襖嬴舜華帶著她寫的竹簡出現了。
上萬字的竹簡，詳細分析了分封制的弊端，郡縣制的好處。
“這是光耀帝第一次發(fā)表政治上的見解，雖然很多觀點并不被始皇所認同，但她對郡縣制的肯定無疑讓被反對聲音包圍的始皇開懷�！�
亦如皎月的話，帝王在看過嬴舜華帶來的竹簡后，開懷大笑，當場把腰間寶玉賞賜給了嬴舜華。
嬴舜華眼睛亮晶晶地把玩著玉璧，“女兒也給父親準備了禮物�！�
嬴舜華的回禮就是畝產三石的良種，“阿父別小看這些麥子，這可是我親自帶著農家研究了好幾年的成果，就算在貧瘠的土地上也能保證產量。”
接著，她又拿出多年研究的數據記錄，證明她所言非虛。
“真是天佑大秦，善！”在大秦剛統一天下，人心動蕩之際出此良種，“祥瑞之兆，吾兒真乃大秦神農也�！�
“都是阿父生得好�！鄙褶r帝，也行吧。
想到這，嬴舜華的笑容越發(fā)燦爛，“定是上天知道阿父能統一天下，所以才賜予舜華神農種遍天下的才能，為父親分憂。”
“彩！”又是“善”，又是“彩”，可見始皇有多高興。
父女兩個一個敢說，一個敢認下拍回去，吹得其樂融融。
“可能在始皇看來，這就是一個父親夸女兒；但在光耀帝看來，這就是始皇在夸未來的太子�！�
皎月掩嘴，壓下嘴角笑意，甩出一份玉簡，“這是從光耀帝的日記中拓印下來的，這一段就是光耀帝見完始皇后回去所寫�！�
皎月變出一支毛筆，在懸浮的玉簡上，用金色的術法靈光圈出一句話。
“這些點和橫線其實是一種密碼，她需要轉換成拼音，然后用拼音來讀�！薄�
嬴舜華，“……”
媽的，這破仙幕什么情況，怎么什么都知道，什么都說。
不但知道她用的是摩斯密碼，還知道摩斯密碼對應的是拼音，不是英語。
完了，這下子全天下的人都知道她“亂刻亂畫”的竹簡，其實是加密小秘密了。
【皎月完全不知道她已經出賣了自家老祖宗，她熟練地用指尖敲擊桌面，說出密碼對應的拼音，并用筆寫下來。
最終，拼音組合在一起，皎月讀了出來，“秦始皇，神農帝，爹打娃治，父善�！�
“簡單翻譯就是，秦始皇打天下，神農帝治理天下，我阿父這個主意真不錯�！薄�
秦始皇嬴政，“……”
看著棋子畫面中，慈愛地摸著女兒腦袋給她加封地的自己，嬴政莫名覺得自己有點傻！
他當時真的沒想那么多。
【“或許是光耀帝太小，又是個公主，所以始皇一直沒有往繼承人方面考慮，也就沒有過多思慮，給了舜華公主錯覺�！�
皎月道：“既然要做父親的繼承人繼承大秦，那光耀帝就認為，她不能像以前一樣玩鬧，她得干實事。”
“然后，她就遇到了和扶蘇一樣的問題�！�
畫面中，吹捧完，嬴舜華趁機報告上良種儲量，以及目前能達到的產量。
嬴政考慮過后，很快有了定論，簡而言之就是——先有功老秦人，然后有功貴族，然后老秦人。
“阿父，曾經的六國黔首，如今也是大秦黔首�！辟慈A善意提醒。
嬴政也很無奈，他也想多收稅，可沒辦法，“等老秦人種出來，就讓舊六國的黔首拿糧食和老秦人換。朕會下令給各地官員，讓他們監(jiān)督，不要把良種吃了�！�
“阿父，不患寡而患不均。我們應該從舊六國黔首中挑選出一些賜予良種，收服人心�！辟慈A試圖說服老父親。
嬴政翻著竹簡，在心里算了一下，無奈嘆息，“良種不夠，還是得緊著老秦人，過些年吧！”
“父皇，您現在是天下人的始皇，已經不是秦王了�！边^些年，讓六國黔首有了和老秦人不一樣的概念就晚了。
嬴政心情好，也不生氣，仔細和女兒分析老秦人付出了多少，國家還欠著老秦人多少答應的軍功無法兌現。
總而言之就是：現在先緊著老秦人來，六國這幾個娃娃，以后再說�！�
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淳于越看到嬴舜華送的書，當即沒收，同時打扶蘇手心一百下，“公子莫忘記把今日所學抄一百遍�！�
扶蘇，“老師，我一個字都還沒看到。”
嬴舜華，“扶蘇這腦子有坑，怎么只記儒家的知識。我辛辛苦苦從那么大的藏書樓淘出來的寶貝他怎么一個字都記不��！好氣！”
后來扶蘇學乖了，妹妹送來的書一定要藏起來，千萬別被老師發(fā)現。
被藏起來的書：“那你倒是把我拿出來看一眼啊，我都積灰了�！�
扶蘇，“�。颗�，忙忘了，等我有空就來看�！�
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