“第一個問題，你聽得懂我在說什么嗎？”
十星暮迫不及待地敲了兩下貝殼。
聽不懂聽不懂！
不要上課不要上課！
一旁的艾爾海森不知什么時(shí)候從書房里出來了。他穿著休閑裝，手里端著一杯剛買回來的熱氣騰騰的咖啡，慢慢悠悠地踱步過來，對面前發(fā)生的場景作出評價(jià)：“看得出來。能聽懂說話，還不太想學(xué)習(xí)�！�
然后怡然自得地嘗了一口咖啡，示意卡維：“你可以繼續(xù)了�！�
卡維完全沒有發(fā)現(xiàn)什么不對。被譽(yù)為“妙論派之光”，聞名須彌的大建筑師在教令院研讀時(shí)成績斐然，像現(xiàn)在久違地回憶學(xué)生時(shí)代的機(jī)會并不多。
許久沒有沉浸在學(xué)術(shù)之海了�？ňS想向每一個人都推開那扇充滿智慧的大門——當(dāng)然，海獺也不例外。
但是海獺本獺有意見。
可惜她吃了物種的虧，表示反對也像在嚶嚶。
不忍心讓一腔熱情的卡維失望，十星暮勉強(qiáng)打起精神。
首先是認(rèn)知測試。
“太陽掛在天上。”
“砰。”
“月亮是正方形的。”
“砰砰。”
“水是有毒的。”
“砰�！�
“下一個——誒？等等�！�
卡維察覺不對，放下了教育手冊。
咖啡被放到木桌上，艾爾海森也站了起來，向十星暮和卡維的教學(xué)小課堂望過去。早起街坊的熱鬧聲慢慢變大，清晨的日光透過敞開的玻璃，照到十星暮身上，一副理所當(dāng)然又懵懵懂懂的神情。
“水為什么會有毒？”卡維相當(dāng)不可思議地詢問，“真的有毒嗎？那一直以來我們做的算什么？難道你認(rèn)為這么多天把你放在水箱里是一種酷刑嗎？”
他語氣愕然，難以置信，可以說像面臨了史上最大危機(jī)，不亞于聽見有人評價(jià)他設(shè)計(jì)的建筑跟丘丘人營地差不了太多。
這回花了很長的時(shí)間用來思考。
“砰砰�！�
艾爾海森走了過來，站到一邊，用上了鉆研學(xué)術(shù)問題時(shí)的語氣，簡短而快速地詢問：“你是人類？”
沒有回答。
“難不成……你是騙騙花？”卡維不確定地詢問。
擲地有聲地敲了兩下，摻和了一些說不口的憤怒：“砰砰！”
騙騙花是什么鬼啦！
“你是海獺？”
“砰砰。”
艾爾海森思索片刻：“你不記得你是誰了�！�
“砰。”
這一聲很輕，多少帶了點(diǎn)委屈。卡維立刻放下手中的教具，心疼地揉了揉十星暮的肚皮。
艾爾海森分析面前的真實(shí)案例，與這些天來從書上學(xué)習(xí)到的知識做對比，并提出了新的疑惑：“假設(shè)擬態(tài)生物偽裝時(shí)間過長會混淆認(rèn)知。那騙騙花擬態(tài)成甜甜花久了，意志會作用于各器官，所以才能產(chǎn)生騙騙花蜜？還是因?yàn)樗墚a(chǎn)生騙騙花蜜，所以才能擬態(tài)成甜甜花？”
“……”
都說了她不是騙騙花。這個梗什么時(shí)候才能過去。
*
在進(jìn)行了短暫的盤問后，艾爾海森確信十星暮什么也想不起來，又或者是它不愿意說，才又讓一旁從安慰十星暮轉(zhuǎn)變成揉揉小海獺的卡維繼續(xù)上課。
十星暮的尾巴還掛在卡維的手腕，手套上鑲嵌的金珠寶石冰冰涼涼的，傳遞到她身上卻像是太陽一般耀眼的金色。
雖然眼睛被蒙住，只能隱約看到卡維大概的輪廓，腦海中卻不自覺浮現(xiàn)出一輪燃燒自己的太陽，正在拼命地釋放光亮。
好耀眼！
十星暮莫名被閃到，側(cè)過頭。
自從納西妲說凈化了她身上溢出的深淵氣息，世界在她面前仿佛不再那么遙遠(yuǎn)。一旦產(chǎn)生試圖窺視的欲望，就有許多洶涌強(qiáng)烈的感覺，如同潮水一樣浮現(xiàn)在小小的心臟之上。之前在大巴扎，人們歡欣鼓舞的喜悅差點(diǎn)就把她沖暈在浪潮之中。
十星暮迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過一點(diǎn)角度，望向另外一邊站著的艾爾海森。高大的人影像懸崖峭壁上的冷松落雪，又好像月色下晶蝶振翅而泛起微小波瀾的海域。
原本被閃到的十星暮一下子安定下來。
在她看不見的地方，艾爾海森與蒙著眼睛的小海獺對視，然后他說：“卡維，應(yīng)該到時(shí)間繼續(xù)上課了�！�
十星暮：。
試圖以毛絨絨來誘惑卡維忘掉教學(xué)的十星暮被艾爾海森無情拆穿�？ňS猛然驚醒，重新拿起教學(xué)工具。
認(rèn)知測試被艾爾海森一攪合，似乎該問的都問完了。除了覺得水有劇毒之外，總體來看是個認(rèn)知跟常人差不多，但是學(xué)術(shù)知識相當(dāng)匱乏，對提瓦特的認(rèn)知僅限于知道，了解，但對其中蘊(yùn)藏了怎樣的法則或是規(guī)律一竅不通。
總結(jié)下來就是——
“完全沒有接受過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)啊，得要好好補(bǔ)課�！�
卡維相當(dāng)憂愁地皺起了眉頭。
十星暮同樣相當(dāng)憂愁地癱倒在了桌面上。
與枯燥乏味的學(xué)習(xí)相比，她寧愿只當(dāng)普通的小海獺。
從前在教令院，優(yōu)秀的卡維學(xué)長對待充滿求知的人總是不擅拒絕，甚至為此耽誤過自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。
同樣這也意味著，他擁有許多指導(dǎo)別人，點(diǎn)破迷津的經(jīng)驗(yàn)。
卡維仿佛找回了曾經(jīng)那些教令院舊日里的影子，須彌高材生不僅沒有覺得口干舌燥，反而還蠻享受的。