“看來(lái)這棟主教學(xué)樓內(nèi)另有文章啊，要進(jìn)去看看嗎？”
“隨便你�！庇嘈⌒∪搪�(tīng)從虞井的意見(jiàn)。
“抽出半小時(shí)進(jìn)去瞧瞧吧，如果沒(méi)有什么特別的發(fā)現(xiàn)，我們就立即轉(zhuǎn)向出口。我的直覺(jué)告訴我，這里面應(yīng)該存在有與比賽密切相關(guān)的物品或者訊息，大不了后半段路程拿出全力奔跑�！�
“好�！�
兩人踏入這片區(qū)域時(shí)，一股無(wú)形的邪氣讓虞井眉頭一皺。
“b級(jí)鬼物！”
不同于之前海域中實(shí)力勉強(qiáng)達(dá)到b級(jí)危險(xiǎn)層次的海怪蛟蛇獸。
目前公共教學(xué)樓內(nèi)存在的鬼物是真正意義上的b等境界層次，正常人類形態(tài)的b級(jí)鬼物根本不是之前的蛟蛇獸可以比擬的。
c級(jí)鬼物被稱之為‘個(gè)性成熟期’，那么b級(jí)鬼物則是在學(xué)術(shù)上被稱之為‘能力完全期’。
由c級(jí)質(zhì)變而得到的個(gè)性化力量，在經(jīng)過(guò)歲月的磨練以及自身的成長(zhǎng)，已經(jīng)有某一個(gè)性能力達(dá)到爐火純青的地步，鬼物變得獨(dú)立特一，實(shí)力超群。
同時(shí)，b級(jí)鬼物還有一個(gè)稱呼——“災(zāi)難級(jí)”。一只b級(jí)鬼物足以給某一區(qū)域帶來(lái)難以想象的巨大災(zāi)難，極其難以對(duì)付。每一位b級(jí)鬼物無(wú)論是否犯事，都將以高價(jià)登錄到政府的懸賞系統(tǒng)中。
虞井將手臂貼合在壁面，混沌植物滲入墻面中。
“方荷，幫我感應(yīng)一下對(duì)方的位置。”
“……有一股很強(qiáng)的氣息大約在東南方位，水平距離八百米，垂直距離五十米�！�
方荷對(duì)于環(huán)境的精確感知與定位，已經(jīng)成為虞井在感知方面的得力助手。只是目前的方荷還屬于最低等e級(jí)而已，隨著方荷的成長(zhǎng)還將變得更加厲害，特別是達(dá)到c級(jí)而覺(jué)醒個(gè)性能力的時(shí)候。
因此虞井在「御鬼期」的成長(zhǎng)空間還十分巨大。
“要不要試試與對(duì)方交手？”
“在這種陰暗的區(qū)域中，我的暗殺能力將發(fā)揮至最強(qiáng)，可以試試�！�
“之前在第一區(qū)域殺掉海怪，如果又在殺掉這里的b級(jí)鬼物，學(xué)校不知會(huì)怎么看待我……不過(guò)這里的情況有些不同，教學(xué)區(qū)正處于排陰階段。這只b級(jí)的鬼物不太可能輕易被殺死。總而言之，先靠近過(guò)去看看吧，說(shuō)不定有意外收獲�！�
“好�！�
…………
進(jìn)入公共教學(xué)樓的學(xué)生有四十余人，其中不乏存在幾位強(qiáng)者，正好也是虞井認(rèn)識(shí)的熟人。
金色頭發(fā)的約瑟夫、其女友薇薇卡以及大熊三人。在環(huán)校跑開(kāi)始時(shí)，約瑟夫便建立出這樣的三人小隊(duì)，以便在環(huán)校跑過(guò)程中迅速解決危機(jī)情況。
三人也都在暑假期間獲得獨(dú)有的鬼物，實(shí)力都不弱。
“asaka-soli-piso�！�
薇薇卡腰間的囊袋中取出一只鮮活的癩蛤蟆拿在手中，隨著口中念出一連串的咒語(yǔ)，蛤蟆的眼瞳中閃出一陣邪光，立即朝向某一方向跳躍。
“可能會(huì)是b級(jí)的敵人，約瑟夫你確定要去招惹對(duì)方？”薇薇卡有些不安地問(wèn)著。
“明明可以直接從教學(xué)區(qū)的出口離開(kāi)，但這里的各個(gè)指示牌卻不斷示意我們進(jìn)入教學(xué)區(qū)的各個(gè)建筑中，而且建筑內(nèi)部還存在這一位強(qiáng)大的邪靈。
學(xué)校絕不會(huì)做出沒(méi)有根據(jù)的事情，在我看來(lái)，這位b級(jí)敵人所在的區(qū)域肯定存在有寶物，或者是對(duì)比賽有用的重要道具�！�
我們沒(méi)有必要與對(duì)方死斗，只需要得到物品便立即撤離。有大熊在肉身能力上的幫助，以及薇薇卡你的死靈召喚術(shù)，拖延對(duì)方一定時(shí)間應(yīng)該不成問(wèn)題�！�
約瑟夫作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院能力檢測(cè)上的第一名，在事情的分析與戰(zhàn)術(shù)的謀劃上也同樣出彩。
突然，薇薇卡身體一怔，自己釋放出去的蛤蟆在這一樓層的一間大教室中突然死亡。對(duì)方的手段薇薇卡無(wú)法通過(guò)控制的蛤蟆得知，死亡只在一瞬之間。
“找到了……但十分危險(xiǎn)�！�
“過(guò)去看看吧，一旦有超過(guò)預(yù)計(jì)的危險(xiǎn)，我們立即放棄本次計(jì)劃。”
“好。”
大熊扛著兩米多長(zhǎng)的巨斧走在前端開(kāi)路，兩位情侶緊緊跟在后面，但凡約瑟夫走過(guò)的區(qū)域，所有的污穢之物都將得到凈化。
在大熊用力推開(kāi)大教室的后門時(shí)，一股龐大的邪氣噴涌而出，甚至還隱約可見(jiàn)一顆顆漂浮在空中骷髏頭蜂擁而出，在大熊強(qiáng)健的身體被撕咬出大量傷痕，流出的血液居然全都是黑色。
“好強(qiáng)大的邪靈，大熊你退回來(lái)，讓我走第一個(gè)�！�
約瑟夫?qū)⒁恍∑渴ニf給大熊，涂抹在傷口上后，傷口立即得到修復(fù)。
約瑟夫?qū)⒁路䞍?nèi)襯的十字架掛在胸前，一聲禱言念出時(shí)，面前溢出的邪氣立即被圣光所驅(qū)散，骷髏頭內(nèi)部的邪念意識(shí)也被全部抹除，紛紛掉落在地。
約瑟夫彎下身體拾起一顆骷髏頭顱，一顆用之不竭的圣光源投入頭骨的內(nèi)部，制作成一盞提燈。
在走入教室的過(guò)程中，從骷髏頭內(nèi)射出的圣光將周圍一切的黑暗與邪氣皆盡驅(qū)散，與此同時(shí)，一股從未有過(guò)的壓力從大教室底端的講臺(tái)傳來(lái)。
“邪教徒？還是什么？”
講臺(tái)上，站著一位全身被黑袍包裹的鬼物，手持著一根利用人類背脊與小孩頭骨拼接制成的特殊法杖，斗篷下的一雙眼睛正盯著走進(jìn)教室的三人。
最重要的一點(diǎn)時(shí)，講臺(tái)上放著巨大的金色寶箱，證明約瑟夫的推測(cè)完全正確。
“類似于巫師的鬼物，大熊你不適合對(duì)付，我與薇薇卡來(lái)牽制對(duì)方，大熊你想辦法抱著寶箱離開(kāi)教學(xué)樓�！�
“好�！�
敵不動(dòng)我不動(dòng)，約瑟夫也是第一次面對(duì)b級(jí)的鬼物，即便自己已經(jīng)達(dá)到「御鬼期」，但內(nèi)心卻沒(méi)有多大的把握。
“薇薇卡，試試對(duì)方的能耐。”
薇薇卡在看見(jiàn)面前講臺(tái)上的鬼物時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)生出一種同源的感應(yīng)，顯然對(duì)方的能力也與黑暗咒術(shù)相關(guān)。
一連串的咒文念出，薇薇卡從腰間囊袋里灑出大量的骨頭碎片以及一團(tuán)腐臭的人肉。
白骨形成十只骷髏兵，咒術(shù)在它們身體上形成盔甲與兵刃。而肉團(tuán)在咒術(shù)的刺激下不斷分裂，生長(zhǎng)成一只三米高大的血肉傀儡。
“碾碎敵人，我的亡者軍隊(duì)�！�