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  帝華大學(xué)中央行政樓,高等會(huì)議室。

  各個(gè)學(xué)院的一名副教授坐在會(huì)議桌周圍,就‘大一新生的荒島求生活動(dòng)’進(jìn)行詳細(xì)討論。

  “……島嶼不同區(qū)域的基本概況就是這樣,目前克斯羅特島嶼的探索程度已經(jīng)超過99.2%,b級(jí)及以上的鬼物完全肅清,c級(jí)鬼物的數(shù)量不超過十只,針對(duì)大一新生來說,難度應(yīng)該符合學(xué)校的要求!

  教務(wù)處內(nèi)負(fù)責(zé)島嶼調(diào)查的工作的主任,將近百頁紙張的克斯羅特資料情報(bào)簡要匯報(bào)。

  在場的每一位副教授都是各學(xué)院前往島嶼的新生負(fù)責(zé)人,雖說島嶼99.2%已經(jīng)探索,但其中還有少數(shù)深層區(qū)域沒有探索,一旦有麻煩的存在,需要副教授出面解決。

  “另外非常重要的一點(diǎn),島嶼中沒有任何水果與普通野獸,想要活下來只能去不斷殺戮兇獸鬼物,想辦法獲取食物!

  在這位主任的補(bǔ)充結(jié)束時(shí),化學(xué)院的一名女副教授舉手。

  “裴欣教授有什么問題嗎?”

  “我對(duì)于本次活動(dòng)的安排十分滿意,這樣的荒島求生能夠讓雛鳥們體會(huì)到世界的殘酷性,但是有一點(diǎn)我認(rèn)為學(xué)校需要特別注意!

  “裴欣老師請(qǐng)說!

  “今年招收的這一批新生,可以說是近五年來最優(yōu)秀的一批。特別是我們學(xué)院內(nèi)的水冰淼,其實(shí)力我親眼見過,「人卒期」之中絕無敵手,發(fā)展下去至少都是教授級(jí)別。學(xué)校有沒有想過,如果本次新生的活動(dòng)被黑暗勢(shì)力盯上會(huì)怎樣?”

  “我贊成裴欣老師的說法,這可是今年我們帝華大學(xué)的一批好苗子,黑暗勢(shì)力絕不會(huì)放過這樣的機(jī)會(huì)!泵佬g(shù)與音樂學(xué)院的女老師表述自己的意見。

  “這一點(diǎn)可以完全放心,我們的行動(dòng)完全對(duì)外保密,消息不可能傳出去。帝華大學(xué)也有著相關(guān)的禁言令,學(xué)生絕不可能對(duì)外透露信息的。”主任解釋。

  “對(duì)外,如果是對(duì)內(nèi)呢?”

  裴欣副教授的意思很明顯,仿佛在說學(xué)校中有黑暗勢(shì)力的內(nèi)應(yīng),惹得負(fù)責(zé)‘荒島余生’活動(dòng)的主任面色變得不太開心。

  “裴欣教授是不信任我們行政工作者?”

  “不……我是不信任整個(gè)帝華大學(xué),沒有不透風(fēng)的墻,我只是希望學(xué)校能夠謹(jǐn)慎一點(diǎn),能夠確保本次活動(dòng)中學(xué)生不受到任何外界的干擾!

  “咳咳,言語用詞上還是多多注意點(diǎn)吧。裴欣教授的意見,我一定會(huì)匯報(bào)給學(xué)校高層。不過在我看來,有各位學(xué)院安排的副教授前往島嶼監(jiān)察學(xué)生工作,安全問題已經(jīng)得到解決!

  “希望學(xué)校能認(rèn)真對(duì)待,如果有副校長級(jí)別的人物干預(yù),我們?cè)谧母魑灰仓挥兴缆芬粭l!

  “恩,我們行政處會(huì)認(rèn)真對(duì)待的。今日的會(huì)議到此為止,后天請(qǐng)各位帶領(lǐng)各學(xué)院的新生裝扮成普通大學(xué)生的模樣在九區(qū)港口集合,我們將搭乘游輪前往克斯羅特島嶼。”

  …………

  星期一清晨,在牧言老師負(fù)責(zé)的《植物生物學(xué)》課堂上,隨著下課鈴聲的響起,虞井還在認(rèn)真做著課堂筆記,對(duì)植物分枝特性進(jìn)行理解消化。

  “各位,學(xué)校的通知已經(jīng)下達(dá),后天清晨七點(diǎn)整,所有新生在校門口集合。以院系為單位前往九區(qū)港口搭乘游輪前往克斯羅特島嶼,進(jìn)行一個(gè)月的荒島求生活動(dòng)。現(xiàn)在由我來介紹一下,負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的副教授,羅小軟老師。”

  “噗嗤!”聽到這個(gè)名字時(shí),教室內(nèi)不少學(xué)生忍不住笑出聲來。

  頓時(shí)間,教室內(nèi)的空氣濕度驟然升高,學(xué)生們也是立即遏制住面部的笑容。

  一位穿著白襯衣、身體瘦長、披肩卷長發(fā)的老師走入教室。

  濕漉漉的頭發(fā)相似剛洗過頭一樣,最為特別的是,老師竟然是三眼皮,眼神迷離,有一種睡眠不足的感覺。

  說實(shí)在的,長得與一位名為阿德里安·布勞迪的演員十分相似。

  “同學(xué)們,大家好!大家叫我軟老師就行,千萬不要叫小軟老師,我不喜歡這個(gè)稱呼!

  課堂上再一次掀起一片笑聲。

  “這老師,不對(duì)勁……”

  坐在最后一排靠著門邊的虞井看向這位卷發(fā)濕漉的老師時(shí),總感覺莫名的危險(xiǎn)感。

  同樣的,這位軟老師也是看向虞井,微微偏動(dòng)著頭顱,很快又將視野轉(zhuǎn)向全班。

  “我是負(fù)責(zé)你們本次荒島求生的老師,詳細(xì)的規(guī)則我會(huì)在路途中為你們講解,今天與大家見面的目的主要是告誡一下大家……”

  突然間這位軟老師說到這里卡住了,教室陷入一片寂靜。

  差不多一分鐘時(shí)間過去,軟老師從衣兜內(nèi)拿出一張小紙條,原來是忘詞了。

  “……是想告誡大家,千萬不要將本次活動(dòng)泄露給校外任何人。好了,大家趕緊準(zhǔn)備吧,一個(gè)月的荒島求生可不太好過,在坐的各位希望不少死掉太多!

  軟老師的最后一句話聽起來有些毛骨悚然。

  “這位老師不簡單,千萬不能得罪了!

  虞井在軟老師發(fā)言的過程中,全程注視著對(duì)方的身體,試圖看清這位老師的本質(zhì)。

  待到下課時(shí),虞井立即折返寢室。

  虞井作為班級(jí)第三名,為避免其他學(xué)生來找自己組隊(duì),剩余一天半的時(shí)間留在寢室中調(diào)整狀態(tài)。

  實(shí)際上,對(duì)于本次即將前往的未知島嶼,虞井也是充滿著濃厚的興趣。出國、坐游輪、在島嶼中生活這樣的新鮮事對(duì)于虞井來說都是第一次。

  “希望本次能有收獲吧,至于沈宜萱父親的事情,留在期末來解決!

  第二天夜里,虞井早早洗漱,為明天養(yǎng)足精神。剛從浴室走出來時(shí),余小小已經(jīng)抱著被褥站在虞井門口。

  “一起睡吧?”

  “好!

  每次在行動(dòng)前,余小小總喜歡找來虞井一同入眠,因?yàn)檫@樣會(huì)睡得額外安穩(wěn)。

  余小小嬌小的身體與細(xì)軟的骨骼與沈宜萱完全不同,虞井幾乎可以將其完全抱在懷中。

  細(xì)小的紅舌從虞井嘴里分離后,余小小將腦袋埋入虞井的胸膛內(nèi),安然入眠。