“呼……”
虞井長(zhǎng)舒一口氣，推開(kāi)自己面前的棺材蓋。
躺在尸冢墳內(nèi)的棺材內(nèi)一睡便是整整二十四個(gè)小時(shí)，精神狀態(tài)恢復(fù)飽滿，身體也因?yàn)闈庥絷帤獾脑杏迯?fù)得七七八八，右臂的植物還處于休眠狀態(tài)，目前無(wú)法使用任何植物相關(guān)的能力。
上半身坐立起身的虞井眼神略顯呆滯，腦袋正在將本次《寂靜死�！返乃惺录炕叵胍淮�。一想到班主任的死亡，虞井止不住露出笑容。
“阿萱還在休息嗎？累得不輕吧�！�
沒(méi)有打攪沈宜萱的休息，虞井跨出棺材朝向山頂走去。虞井即將永遠(yuǎn)離開(kāi)這所學(xué)校，與張青老師道別是必然的。
誰(shuí)知?jiǎng)倎?lái)到山頂?shù)男∧疚輹r(shí)，一陣陣嬌喘聲正不斷從房間內(nèi)部傳來(lái)。
“張老師也是憋急……看來(lái)成為僵尸并沒(méi)有影響任何生理上的需求�！�
虞井就這么等待屋內(nèi)的嬌喘聲結(jié)束，手指慢慢敲響房門。
張青走出時(shí)，體表覆蓋著一層青芒，感覺(jué)比數(shù)天前剛成為綠僵時(shí)變得更加強(qiáng)大。
“張老師，這去了教務(wù)處恐怕也就離開(kāi)，老師你什么時(shí)候離校?”
“合同的時(shí)間是今年十月份。”張青回答。
“今后應(yīng)該還會(huì)與老師有不少的交集，在僵尸的問(wèn)題上還有很多需要請(qǐng)教老師。我在帝華大學(xué)屬于正式學(xué)生，在政府內(nèi)也有著身份，如果張老師有什么需要幫忙的，也盡管來(lái)找我。”
“恩，互相幫助�！�
“替我向嫂子問(wèn)好，我先走一步�！�
簡(jiǎn)單的交談結(jié)束，虞井準(zhǔn)備前往攝魂空間與葉楓一同前去教務(wù)處，誰(shuí)知葉楓已經(jīng)在六小時(shí)前離開(kāi)，既然如此，虞井也只能單獨(dú)一人前往。
電梯下降至第四層時(shí)突然停止，身材枯瘦的涂天蟲(chóng)手中拿著幾份文件走進(jìn)電梯。
“虞井？去教務(wù)處？”涂天蟲(chóng)沒(méi)想到會(huì)這么巧遇上虞井。
“恩，涂老師這是？”
涂天蟲(chóng)立即一把摟住虞井的脖頸，“我也正好去教務(wù)處遞交幾份材料，下個(gè)月之前需要將‘自殺深淵’的轉(zhuǎn)移手續(xù)全部辦理完成，以及我的離職申請(qǐng)書，評(píng)估檔案等等各種麻煩的文件，全部都要審批�！�
“自殺深淵對(duì)于老師你的幫助應(yīng)該很大吧？為什么不多待一段時(shí)間再離開(kāi)？”虞井問(wèn)著。
“就現(xiàn)在而言幫助的確很大，不過(guò)等我達(dá)到b級(jí)的時(shí)候，也就沒(méi)太大幫助。我現(xiàn)在距離b級(jí)還有一小步，一個(gè)月的時(shí)間足夠……再說(shuō)，討厭的人死掉了，虞井你這樣有趣的學(xué)生也走了，我一人留在這里沒(méi)多大的意思，還是想回家看看�！�
“恩，待我達(dá)到「御鬼期」時(shí)，我會(huì)來(lái)禁區(qū)找涂老師你的�！�
涂天蟲(chóng)緊緊摟住虞井：“嘿嘿，好兄弟。到時(shí)候來(lái)我禁區(qū)的時(shí)候，老哥我肯定會(huì)帶你去吃香的喝辣的。”
師生兩人閑聊之下，抵達(dá)這所學(xué)校的最高權(quán)威機(jī)構(gòu)——教務(wù)處。
涂天蟲(chóng)的相關(guān)文件需要找校長(zhǎng)親自蓋章，因此在第一層電梯口與虞井分別。
教務(wù)處大樓與學(xué)校的其它區(qū)域不同，可以說(shuō)是燈火通明，結(jié)構(gòu)也相當(dāng)簡(jiǎn)單，與普通學(xué)校的教務(wù)處一般無(wú)二。
“這就是教務(wù)處嗎？與想象中的不太相同嗎？”
在虞井看來(lái)，學(xué)校以‘折磨’手段督促并培養(yǎng)學(xué)生的宗旨，都是以教務(wù)處高層管理為中心來(lái)建立而成的，本以為內(nèi)部會(huì)是一處充滿著折磨與罪惡的區(qū)域，沒(méi)想到會(huì)這般普通。
通過(guò)一樓進(jìn)門口的樓層平面指示圖，虞井踏上樓梯來(lái)到三樓的〖特殊折磨間〗。
剛一抵達(dá)，廣播聲傳來(lái)：“主角虞井，擁有〖特殊折磨間〗一日使用權(quán)限，從現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)時(shí)。”
憑空一串鑰匙出現(xiàn)在虞井的手中。
“二十四小時(shí)嗎？”
整個(gè)第三層僅存在著一道密閉的正方體房間，厚重且留有封印的鐵門上存在著十道不同的鎖孔，對(duì)應(yīng)著虞井手中不同的鑰匙。
依次開(kāi)啟每一道鎖口并推開(kāi)鐵門時(shí)，濃郁的鬼氣與哀嚎聲從內(nèi)部傳出。
內(nèi)部至少存在著三十只鬼物，全部由受到高級(jí)折磨的學(xué)生所化，類似于‘惡棺混刑’、‘剔骨’、‘皮釘煉獄’等等，沒(méi)有承受住折磨的死亡化為鬼物的部分學(xué)生被囚禁在這里。
這種催生而出的學(xué)生鬼物，僅有兩只達(dá)到「優(yōu)質(zhì)」?jié)摿Χ�，�?shí)力最強(qiáng)也不過(guò)d等。
“這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的意思是，所有的催生鬼物可任憑我處置嗎？然而這些品質(zhì)不高的鬼物對(duì)于現(xiàn)在的蔓華天藤來(lái)說(shuō)，收益很少……這樣好了，阿萱。”
虞井的呼喊聲喚醒體內(nèi)沉睡的沈宜萱時(shí)，立即被濃郁的鬼氣所吸引。
“阿萱，這里的所有鬼物交給你來(lái)吸收吧，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一種解脫。”
“哇，這里可是有三十只鬼物呢？主人你這么大方？”
“通過(guò)吸收他們來(lái)打牢你的根基吧，不用急著成為c等，根基的鞏固更為重要。你的潛力度還沒(méi)有開(kāi)發(fā)完全，先嘗試看看能否達(dá)到「完美」品質(zhì)吧。”
“好�！币豢|縷黑發(fā)游出虞井的肩膀，沈宜萱本體凝聚而成，嘴唇輕吻在虞井的臉頰。
“我去領(lǐng)一個(gè)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，到時(shí)候來(lái)接你�！�
安排好沈宜萱的事情，剛要關(guān)上鐵門時(shí)，內(nèi)部血肉撕裂聲已經(jīng)傳來(lái)。
虞井自然不擔(dān)心沈宜萱的問(wèn)題，迅速前往教務(wù)處內(nèi)的學(xué)生管理中心，領(lǐng)取所謂的‘三好學(xué)生’獎(jiǎng)狀，虞井也不知道這樣的獎(jiǎng)勵(lì)意義是什么。
來(lái)到第五層的學(xué)生工作處，為虞井辦理三好學(xué)生手續(xù)的人居然是董老。
三好學(xué)生憑證的意義有兩點(diǎn)：
其一、憑借這張獎(jiǎng)狀，虞井今后可以隨時(shí)進(jìn)出這所特殊的高中學(xué)校。其二、如果虞井可選擇留在學(xué)校擔(dān)任教師，或是在教務(wù)處中工作。
只不過(guò)這兩點(diǎn)對(duì)于虞井而言，沒(méi)有任何用處。
虞井突然想到一件事，將自己的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀壓在董老的辦公桌前。
“董老，你是負(fù)責(zé)學(xué)生工作的，用這張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀作為交換，能不能幫我查詢一位畢業(yè)生的信息？”