“你……是剛才被梁老頭叫走的。”
被虞井解救并抱在懷中的負(fù)傷女生,當(dāng)前完全鎮(zhèn)靜下來以仰視的角度看向連衣帽下的虞井面龐,認(rèn)出這位提前離隊(duì)的男生。
“你們倆人帶著她離開這里,去找老師來!
虞井低語一句將懷中的女生轉(zhuǎn)交給另外兩位勉強(qiáng)還能跑動(dòng)的女生,自己全神貫注在面前通道中怪異的生物。
“跟我們一起走,你會(huì)死的!”
受傷的女生通過校服的能力檢測,實(shí)力在班級(jí)中排行第二。但在剛才直面這只追擊的未知生物時(shí),對方的體液連同自己的昆蟲裝甲都能腐蝕,整體實(shí)力怕是更為強(qiáng)大。
“快走,我要說幾次!去找人來!
虞井以嚴(yán)厲的語氣呵斥的三位女生,同時(shí)右手臂分裂出大量的植體將面前的通道暫時(shí)隔絕,已經(jīng)做好全面的準(zhǔn)備應(yīng)敵。
“別死了!
三位女生按照虞井的要求去尋求最近的老師來幫忙,只留下虞井一人在通道中,面對著面前的未知生物,一種莫名的壓力席卷全身。
之前用指甲切割對方的觸須,然后以靈敏的身法避開都是一定程度借助沈宜萱的力量。
“這是什么鬼生物?娃娃魚的變種嗎?”
肥碩的生物借助身體下端的四肢短腿直接向著虞井筆直跳躍而來。
“嘶嘶嘶!”從嘴口中噴出體液迅速將阻擋的植物網(wǎng)全部腐蝕。
這一次不再利用觸須的蝴蝶偽裝來獵捕食物,額頭的觸須完全化為武器朝著虞井的身體纏繞而來,速度比剛才拖拽獵物還要迅速。
“沈宜萱,幫我!”
虞井雙腳迅速后退,從后背處閃出一道虛影,四只手臂的女鬼利用尖長的指甲將面前兩條追逐虞井的觸須從中部切斷,從內(nèi)部濺射出來腐蝕體液無法觸及到靈體狀態(tài)的沈宜萱。
借此機(jī)會(huì),虞井直逼身形巨大的生物面前。
相對的,在對方感受到虞井的靠近,立即將嘴口大張。
“果然,只是生理上對于食物的獵取,本體并沒有什么智商!
抓住對方嘴口大張的機(jī)會(huì),虞井全力激發(fā)右臂中的植物大量蔓延進(jìn)入對方的身體。面前這只類似于娃娃魚的爬行生物在虞井看來何嘗不是一頓豐盛的大餐,在第一眼看見時(shí),在虞井的視網(wǎng)膜上便提示著吸收的信息。
植物扎根在此物的身體中吮吸,源源不斷的力量涌入虞井的身體。
——吸收生物能,草殖體進(jìn)化養(yǎng)分大量增加中——
“嗷!”
面前的娃娃魚怪胎發(fā)出詭異的叫聲,顯然是因?yàn)槲盏奶弁锤,嘴口猛然咬下?qiáng)行截?cái)噙@些植物根須,同時(shí)在體內(nèi)分泌黏液將扎根在體內(nèi)的植物全部腐蝕一空。
“沈宜萱!”
隨著虞井的呼喊,惡靈女鬼回到虞井的體內(nèi)增加身體的靈活性,迅速與娃娃魚拉開距離。在剛才短暫的吸收中,進(jìn)化養(yǎng)分已經(jīng)增加9%。面前的巨大生物明顯在體表的一些部位因?yàn)橛菥奈兆兊糜行└砂T。
“嗷……”
發(fā)出一陣哀嚎聲音,面前的怪魚似乎有些畏懼虞井,立即轉(zhuǎn)動(dòng)著巨大的聲音遠(yuǎn)離逃去,消失在這一層空寂的走廊之中。
“不追嗎?”沈宜萱的聲音傳來。
“剛才我的體能消耗過大,而且繼續(xù)追下去可能會(huì)暴露我的一些秘密以及你的存在!
虞井靠在墻面一側(cè)看向右手前端,大量的鮮血正在滴落著。
最后在怪物嘴口咬下時(shí),兩根利齒從虞井的右手前端劃過,從手背上撕開一道巨大裂痕,唾液具有一定的腐蝕性,暫時(shí)用植物止血再慢慢孕育排除腐蝕的毒液。
“這動(dòng)物研究樓看上去更加危險(xiǎn),剛才的生物利用偽裝與環(huán)境融入一體,獵物食物的手段十分嫻熟而且竟然在大樓中可任意活動(dòng),難怪牧言老師特意叮囑不要走散!
虞井讓沈宜萱安靜待在體內(nèi),而自己稍稍靠在走廊邊緣休息。
本以為能簡單修復(fù)的右手,但當(dāng)前腐蝕情況竟然越來越嚴(yán)重,傷口附近已經(jīng)開始有著大量的膿液溢出。
正在這個(gè)時(shí)候,牧言老師從走廊一側(cè)趕來,發(fā)現(xiàn)負(fù)傷而靠在一旁的虞井。
“虞井,你沒事吧。縿偛拍侵晃鞑麃啛艋\魚呢?”
“走了!庇菥皇呛唵位貜(fù)一句,然而右手上腐蝕傷口傳來的撕裂疼痛感已經(jīng)使得虞井額頭溢出大量汗液。
“手給我看看!”
牧言看著虞井的右手臂腐蝕狀態(tài)時(shí),立即從手臂中長出大量淡藍(lán)色的花朵植物簇?fù)碓趥谥車,隨著花瓣中的秘液滑落至傷口中,一種清涼感立即在虞井手臂中擴(kuò)散開來,疼痛感大大減弱。
隨著秘液的滴落,傷口也漸漸愈合,借助虞井自身的修復(fù)機(jī)制,在一分鐘內(nèi)只在手掌上留下兩道利齒劃過疤痕。
“身體其它地方?jīng)]事吧?”牧言關(guān)切地問著,畢竟當(dāng)前學(xué)生受傷是因?yàn)樽约旱氖殹?br />
“沒什么事情,多謝老師關(guān)心!
虞井不再多說什么,至于剛才三位同班的女生在虞井看來也應(yīng)該沒什么大礙,畢竟牧言老師有著如此厲害的創(chuàng)傷修復(fù)能力。
獨(dú)自戴著連衣帽走回班級(jí)隊(duì)伍的后側(cè)。
牧言老師審視著剛才的情況而心中想著:“與梁教授的性格還真是相似,這種西伯利亞燈籠魚對于普通學(xué)生完全是致命的存在。以「人卒期」階段竟然能夠?qū)⑦@種怪魚擊退,恐怕比以往屆優(yōu)秀學(xué)生的天賦還要好!
牧言老師繼續(xù)帶著班級(jí)同學(xué)前往生命科學(xué)大樓剩下的區(qū)域參觀,因?yàn)檫@件事情的發(fā)生以及班級(jí)一名學(xué)生的死亡,在接下來的參觀過程中所有學(xué)生都變得警惕無比,盡量靠近在牧言身旁。
虞井倒不是很在意而走在隊(duì)伍最后,雙手揣在兜內(nèi)思索著之前發(fā)生的事情,借助剛才的一次實(shí)戰(zhàn),虞井已經(jīng)能夠做到較為嫻熟與締結(jié)的惡靈配合戰(zhàn)斗,效果十分不錯(cuò)。
“喂,你叫什么名字!?”
正在虞井思索時(shí),一道女性的聲音傳來而且語氣顯得比較生硬。