計(jì)緣以前從沒(méi)有用簫吹奏過(guò)曲子，或者說(shuō)他兩輩子記憶中就沒(méi)有使用過(guò)樂(lè)器，但沒(méi)吃過(guò)豬肉也見過(guò)豬跑，而此刻用洞簫吹奏《鳳求凰》，是一種很自然而然的感覺(jué)。
而隨著計(jì)緣簫聲的持續(xù)，在那種低沉的婉轉(zhuǎn)感中，居然逐漸開始出現(xiàn)簫聲里很難有的高亢音色，恍若百鳥隨鳳起舞鳴叫。
棗娘、孫雅雅和胡云等全都處于閉眼傾聽狀態(tài)，但此刻隨著簫聲變調(diào)，所有人的精神狀態(tài)也隨之改變，眾人眼皮跳動(dòng)得厲害，氣機(jī)也變得極其活躍，就好似身中百骸氣機(jī)如同百鳥。
“嗚~~~~~鏘~~~~~~~~咔嚓……”
高亢的簫聲在幾乎到達(dá)金鐵之鳴的時(shí)候，一聲不合時(shí)宜的聲音在計(jì)緣嘴邊響起，所有沉醉在簫聲中的人就好似瞌睡的狀態(tài)被人在邊上打碎了一只茶杯，一下子全都睜開眼清醒過(guò)來(lái)。
“先生……”“計(jì)先生，怎么停下了……”
“剛剛是？”
面對(duì)眾人悵然失落中帶著的疑惑，計(jì)緣也是無(wú)奈搖了搖頭，將嘴邊的紫竹洞簫橫放在石桌上。
棗娘最先覺(jué)出異常，伸手觸摸這根紫竹洞簫，輕輕拂到簫口位置，除了還能感覺(jué)到一絲余溫，也摸到了一道裂口。
“這簫，壞了�！�
棗娘這么說(shuō)了一句，其他人才明白了怎么回事，而小紙鶴已經(jīng)落到了簫口位置，一只翅膀朝著裂口指指點(diǎn)點(diǎn)，然后再面向胡云，朝著他指指點(diǎn)點(diǎn)。
“哎哎哎，你怎么能這樣呢小紙鶴，咱們可是一起去買的，這已經(jīng)是剛剛能找得到的最好的紫竹洞簫了，我就說(shuō)這簫品質(zhì)不行的，先生，您不信問(wèn)孫雅雅，我是不是這么說(shuō)過(guò)？”
“對(duì)對(duì)，胡云前輩是這么說(shuō)過(guò)的！”
計(jì)緣和棗娘全都下意識(shí)看向胡云，倒不是因?yàn)樗I的簫不行，沒(méi)想到這小狐貍現(xiàn)在也有人叫他“前輩”了。
而這聲前輩也令胡云十分受用，他之前自己都沒(méi)想到孫雅雅會(huì)這么叫他，雅雅果然是個(gè)好孩子。
“看吧，雅雅也這么說(shuō)呢，小紙鶴你不能冤枉好人，不，好狐！”
胡云也不維持幻法了，直接化為狐貍，跳上桌面指著小紙鶴。
“啾唧~”
“好了好了，這簫也不算差了，用料也算扎實(shí)，工藝也算考究，說(shuō)到底還是承不起一曲《鳳求凰》，看來(lái)今天是吹不玩了，到此為止吧�！�
聽到計(jì)緣這么說(shuō)，院中所有人都隱隱露出一絲失望，要是從沒(méi)聽過(guò)也就罷了，剛剛聽了一半，在即將進(jìn)入最高潮部分卻簫裂而止，實(shí)在是遺憾，尤其還是計(jì)先生親自吹奏的簫曲。
計(jì)緣雖然也略覺(jué)可惜，但他心中還是高興居多一些，至少他明白了自己是能吹奏出《鳳求凰》的，這也算是意外之喜了，隨后他看向?qū)O雅雅，指著棗娘手中捧著的書道。
“咱們說(shuō)回正事，這便是《鳳求凰》，也是我剛剛未能吹奏完的曲子，雅雅，既然你熟悉音律，可否說(shuō)說(shuō)這曲譜該如何寫，直白的說(shuō)就是，如何把剛剛那首曲子以正常曲譜的方式記錄下來(lái)？”
孫雅雅頓時(shí)覺(jué)得脊背發(fā)燙，剛剛那首曲子根本不是凡塵能有的，這已經(jīng)不光是復(fù)雜不復(fù)雜的問(wèn)題了，憑她的音律水平，根本難以理解，更不用說(shuō)拆分出來(lái)寫曲譜了。
“呃……計(jì)先生，我，那曲子，難度太大了點(diǎn)……”
計(jì)緣像是明白了孫雅雅在愁些什么，直接解釋一句。
“不需要你直接記錄下剛剛的曲子，同我講講你對(duì)音律的理解，以及該如何記錄，等計(jì)某明白其原理，便可以自行記錄曲譜了�！�
聽到計(jì)緣這么說(shuō)，孫雅雅也是稍稍松了口氣。
“嚇?biāo)牢伊耍�以為先生是要讓我記錄呢，剛剛那曲子哪是我的水平能譯成曲譜的呀……”
孫雅雅拍拍胸口，引得周圍人發(fā)笑之后，才收斂表情，取了桌上一本普通的簫譜翻開。
“先生，您是得道高人，對(duì)天地萬(wàn)物自有法理，學(xué)這個(gè)肯定也很快，雅雅我雖然不算好樂(lè)之人，但當(dāng)初在書院為了和一些富貴小姐拉近距離，也和她們一起正經(jīng)學(xué)過(guò)音律�！�
“咳~這音律上，咱們就從五音十二律，漢族樂(lè)律學(xué)名詞，是古代的定音方法。五音，即宮、商、角、徵、羽五種音調(diào)，前后依次歸屬土、金、木、火、水，音調(diào)轉(zhuǎn)換各有升降，萬(wàn)變不離其中，十二律，即用三分損益法將一個(gè)八度分為十二個(gè)不完全相同的半音的一種律制……”
孫雅雅記憶力極好，當(dāng)初學(xué)的東西基本都沒(méi)忘記，此刻講起來(lái)滔滔不絕，很是那么回事。
計(jì)緣聽著也若有所思，雖然有些聽得懂有些聽不懂，但往往不需要他問(wèn)，孫雅雅就會(huì)在后面解釋，加之五音各有屬相，計(jì)緣也更好理解。
“先生，就如這本簫譜，是最最中規(guī)中矩的曲譜，但其實(shí)五音不全，偏低沉婉轉(zhuǎn)而‘商’音不足，而這本笛譜就更全面一些，卻太過(guò)高亢，但二者都是絲竹之音，結(jié)合起來(lái)看最好了……”
計(jì)緣不時(shí)微微點(diǎn)頭，聽得極為認(rèn)真，而棗娘在一側(cè)也用心聽著，并不時(shí)對(duì)著孫雅雅露出驚訝的表情，沒(méi)想到這小姑娘初次講解音律，就能講得如此有條不紊深入淺出。
胡云雖然聽得也算認(rèn)真，但這方面畢竟不是他喜歡的，所以吸收得差了些，只是對(duì)著一側(cè)的小紙鶴感嘆。
“沒(méi)想到孫雅雅這么厲害，一開始還以為她只能隨便講兩句呢，畢竟是要教先生東西呀……”
“啾啾……”
小紙鶴目不轉(zhuǎn)睛地盯著孫雅雅，朝胡云拍了拍翅膀，示意他不要打擾，也令胡云不由撓了撓頭，再看看金甲，這大塊頭還是那副臭屁的樣子，估計(jì)比他更聽不懂。
等到孫雅雅講完基礎(chǔ)的間歇，胡云終于認(rèn)定對(duì)于音律方面，他還是停留在欣賞層面比較好，抓住機(jī)會(huì)說(shuō)了句話。
“先生，我去牛奎山尋一根好點(diǎn)的紫竹��？”
“嗯，去吧。”
見計(jì)緣點(diǎn)頭，胡云立刻跳出了居安小閣，在一些屋頂上快速縱躍，朝著�？椒较蚺苋ィ谒艹鰜�(lái)后沒(méi)多久，小紙鶴就也一起飛來(lái)了，胡云故意放慢一些速度，等小紙鶴落到他背上，才加速跳躍，很快就出了寧安縣，向著�？礁Z去。
對(duì)于胡云來(lái)說(shuō)，以前都是受計(jì)先生這長(zhǎng)輩的恩惠，這次算是真的有機(jī)會(huì)能送點(diǎn)像樣的東西給計(jì)先生，跑起來(lái)的時(shí)候興奮頭十足，尤其背上還帶著小紙鶴的時(shí)候。
刷~~
一只狐貍踩著風(fēng)，每一次跳躍都能踏風(fēng)躍起七八丈高，然后前進(jìn)一陣，再以好似滑翔的姿態(tài)向著遠(yuǎn)方滑落老長(zhǎng)一段距離，既好玩又特別的省力。
“哈哈哈哈哈……小紙鶴，我跟你說(shuō)，�？街杏幸黄蟠蟮淖现窳�，其中一些竹子自有靈韻，肯定能找到合適做簫的！”
“啾唧！”
“坐穩(wěn)咯！”
刷~~
胡云腳下如風(fēng)，竟然真的攪動(dòng)起風(fēng)來(lái)，比起剛剛的踏風(fēng)更加流暢，不知不覺(jué)正常奔跑都已經(jīng)離地三尺，他低頭一看，狐貍臉不由露出笑容。
“哈哈，果然見到先生就準(zhǔn)有好事，幫我趕跑了那妖女，我修為似乎也不知不覺(jué)大進(jìn)了，我能御風(fēng)了，嘿嘿！”
在�？街校鼓灰呀�(jīng)降臨，踏著這一陣風(fēng)，胡云的速度比之前提升了數(shù)倍，直接就在游山之中往山中腹地前行，不時(shí)還踩過(guò)一些樹冠，驚得山中一些飛鳥騰起，也使得一些猿猴驚叫，而胡云和小紙鶴的各自留下歡聲笑語(yǔ)。
�？角昂蠖儆嗬�，占地極廣，竹林當(dāng)然也有許多，深處有好幾座連在一起的緩坡，那里生長(zhǎng)一大片紫竹，正是胡云的目標(biāo)。
呼……呼……
隨著胡云前來(lái)的一陣大風(fēng)吹得整片竹林的竹子都在輕輕晃動(dòng)，一身火紅絨毛如同一團(tuán)風(fēng)中的火焰，隨著風(fēng)勢(shì)一起緩緩落到了紫竹林前。
“嗚……咽……”
胡云一下頓住身形，眼珠子上翻，正巧看到也將小腦袋湊下來(lái)的小紙鶴。
“聽到什么聲音了么？”
“啾~”
一只狐貍和一只小紙鶴，一起像雕塑一樣靜止在竹林前，好久過(guò)去了，都沒(méi)聽到第二聲異響。
正在胡云和小紙鶴納悶的時(shí)候，一陣山風(fēng)吹過(guò)，竹林再次開始“沙沙沙……”地?fù)u擺。
“嗚……嗚咽……”
“在那！”
胡云拔腿就跑，瞬間沖進(jìn)了竹林，而小紙鶴比他更快，已經(jīng)飛到了前頭去了。
呼……呼……
一陣陣風(fēng)吹拂竹林，直接灌入竹林的間隙，這是胡云所御的風(fēng)，而竹林中那種婉轉(zhuǎn)的聲音也不時(shí)響起。
很快，小紙鶴和胡云就到了竹林中一處竹子相對(duì)稀疏的位置，每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，林中的兩根紫竹晃動(dòng)起來(lái)，就會(huì)帶起一陣清幽的“嗚咽”聲。
“哇……這竹子一定很適合做簫！”
“啾啾啾~~~”
一狐一鶴撲到了兩根紫竹面前，抓住細(xì)細(xì)的竹身感受其中靈韻所在，在某一刻，胡云福至心靈，揮爪掃過(guò)兩根紫竹。
“咔……”“咔……”
一根紫竹斷于離地一尺處，一根斷于離地三寸處。
“哈哈哈哈哈……太好了，這兩根竹子最棒，起碼能做兩支洞簫呢！”
......
ps：幼兒園一把手新作：《重拳出擊》，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，這貨的書絕對(duì)值得一看，一般人我不說(shuō)這話！