半天的時(shí)間都不到,考古界的新發(fā)現(xiàn),便是傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
尤其是,姜浩的名字,經(jīng)常被人掛在嘴上,成為了茶余飯后的話題。
沒過多久,這條消息也在京北大學(xué)中傳開了。
正常情況下,這種冷門話題,是沒有多少人感興趣的,最多就看看,滿足好奇心而已。不過,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)主角之一就是姜浩時(shí),頓時(shí)炸鍋了。
要知道,現(xiàn)在校園中,姜浩還是熱門話題,不少人都在討論他的背景,以及他被人栽贓嫁禍的事。
沒想到一波未平一波又起,姜浩的事跡又傳到了校園中。
這引發(fā)的轟動(dòng),可不是一加一等于二那么簡(jiǎn)單,這次的影響更為巨大,而且也更加深入。
“沒想到平日里默默無聞的考古系,也能夠引發(fā)如此之大的風(fēng)波!
“真是后悔啊,當(dāng)初報(bào)考的時(shí)候,應(yīng)該報(bào)考考古系才是,這樣才能跟姜浩有更加深入的接觸!
不少人都在拍大腿,后悔自己當(dāng)初選錯(cuò)專業(yè),應(yīng)該報(bào)考考古系的,這樣就能夠報(bào)到姜浩的粗大腿了。說不定,這次的發(fā)現(xiàn)者名單上,還能夠有他們的名字呢……
更讓姜浩沒想到的是,學(xué)校招生部門的電話,忽然間就被打爆了,咨詢的人都是在咨詢考古系的事情。
霎時(shí)間,考古學(xué)從以前默默無聞的冷門專業(yè),一躍成為了熱門的專業(yè),變成了很多人口中的香餑餑。
不過,此時(shí)姜浩沒有心情關(guān)注這些,而是把重點(diǎn)放在了朱思均墓葬發(fā)現(xiàn)后,引發(fā)的一系列問題上。
朱思均的墓葬,就在京北大學(xué)新校區(qū)選址的邊緣上,這次的發(fā)現(xiàn),讓京北大學(xué)不得不下達(dá)緊急的通知,暫時(shí)停工,重新開始討論新校區(qū)的事情。
姜浩被陳教授緊急地召喚了過去,后者見到他之后,走上來,親熱地拉著他的手:“姜浩,辛苦你了!
“這是我應(yīng)該做的!苯朴仓^皮答道,此時(shí)發(fā)現(xiàn)陳教授的辦公室內(nèi),還坐著幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭,頓時(shí)好奇地問道:“這幾位是?”
姜浩覺得有些眼熟,這幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭,好像在某些權(quán)威的學(xué)術(shù)書籍上看到過。
陳教授爽朗地笑了起來,拉著姜浩的手,熱情地說道:“讓我來為你介紹介紹,這位是周教授,這位是趙教授……”
介紹完之后,姜浩有些咋舌,因?yàn)樗?在座的老頭,都是考古學(xué)中赫赫有名的專家學(xué)者,算得上是這個(gè)領(lǐng)域里面的權(quán)威。
周教授,年輕的時(shí)候,曾帶領(lǐng)一只考古隊(duì),在荒郊野嶺中,找到了唐代一位皇帝的墓葬,從此揚(yáng)名天下。
可以說,這里面坐著的每個(gè)人,只要走出去,跺跺腳,都能夠引發(fā)考古界的大地震。
這些人一同看向姜浩,眼中都帶著欣賞的神色,頓時(shí)讓姜浩有種受寵若驚的感覺。
“各位教授,你們好!苯朴仓^皮打招呼。
那個(gè)周教授,親自站起身來,拉著姜浩的手,很和藹地道:“年紀(jì)輕輕,就有這番成就,真是我考古界的福音!
“長(zhǎng)江后浪推前浪,我們這些人,都老了啊,不久以后,這個(gè)世界就是你們年輕人的天下了。”
這些人都在感慨,讓姜浩一陣無語,不得不硬著頭皮賠笑。
“姜浩,我現(xiàn)在有一個(gè)考古項(xiàng)目,你若是感興趣的話,可以考慮考慮,參與進(jìn)來!
“你就別跟我搶人了,我也有一個(gè)項(xiàng)目,比你的更有特色!
這些老頭,為了爭(zhēng)奪姜浩,開始爭(zhēng)論起來了。
陳教授看在眼中,忍不住攤開手,欣慰地道:“諸位老哥,你們就不要爭(zhēng)了,姜浩是我的學(xué)生,已經(jīng)被我預(yù)定了,你們都沒分!
“陳觀,好小子,你又沒有考古項(xiàng)目,霸占著如此良才美玉,不是在浪費(fèi)嗎?”周教授皺著眉頭,極為不爽地喝道。
陳教授笑瞇瞇地道:“我現(xiàn)在沒有,不代表以后沒有啊,你們想搶姜浩,就死了這條心吧!
“來來來,咱們還是討論討論,如何建立一個(gè)合作的機(jī)制,振興我們考古界比較實(shí)在!
周教授拂動(dòng)衣袖,很不爽地道:“考古學(xué),在我們眼中,雖是命根子,但是對(duì)于外人而言,只是可有可無的存在而已。咱們這個(gè)行當(dāng),注定了是冷門,受到人的關(guān)注,是運(yùn)氣,沒受到關(guān)注,才是正常的。干咱們這一行,就要耐得住寂寞,別整天想著有的沒的!
趙教授搖了搖頭,很認(rèn)真地道:“老周,此言差矣,咱們是在發(fā)掘古文物,讓當(dāng)代的人,還能領(lǐng)略到古時(shí)候的文化風(fēng)采!
“咱們做的事業(yè),是在生產(chǎn)精神食糧,精神食糧是不可或缺的,理應(yīng)受到人們的關(guān)注。你的那種守舊的想法,有點(diǎn)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,早晚要被社會(huì)淘汰!
這些老頭三言兩語,只是透露了有限的消息,然而拼接起來,卻是一個(gè)重大的消息。
姜浩聽清楚之后,忍不住暗暗咋舌,原來這幫考古界的權(quán)威聚在一起,是在討論如何振興考古界,想讓考古界獲得外界的關(guān)注,避免在默默無聞中走向消亡……
陳教授一直沒有發(fā)話,等到其他人停下來之后,他才抬頭,掃了所有人一眼:“諸位老哥,都說完了嗎,說完了就聽聽我的!
說著,陳教授抬頭望著天花板,臉上露出回味的表情:“你們想不想知道,為何當(dāng)年我在考古界中,接二連三地有新發(fā)現(xiàn),聲望如日中天之時(shí),卻是突然間宣布退出考古界,轉(zhuǎn)而到大學(xué)里當(dāng)教授了?”
談到這個(gè)話題,其他老頭都是皺著眉,臉上充滿了困惑:“為什么呢?陳觀,你很有天分,是不可多得的人才,當(dāng)年,說退出就退出了,整個(gè)考古界都因?yàn)槟愣l(fā)生地震,從此消沉了好一段時(shí)間!
“我當(dāng)初追問你,可是你什么話也不說,到底是什么原因,才讓你選擇退出的?”
面對(duì)這些人的追問,陳教授忍不住長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,眼中也是流露出傷感的光芒:“因?yàn)?當(dāng)時(shí)我率領(lǐng)著一支考古隊(duì),挖掘出了一個(gè)墓葬,里面的東西,顛覆了我對(duì)考古的認(rèn)知。從此,考古這個(gè)詞,在我心目中,有了另外的含義!
“什么意思?考古,顧名思義,就是發(fā)掘古文化,研究古文化的價(jià)值,這點(diǎn)是無可爭(zhēng)議的。你有什么不同的見解,大可以說出來,咱們搞學(xué)問的,最需要的就是要有不同的見解嘛,如此才能碰撞出激烈的火花!
姜浩也是很不解,考古考古,就是研究古文化的,難不成還能研究未來文化不成?真搞不懂陳教授為何會(huì)突然間拋出那個(gè)說法。
陳教授掃視著所有人,隨后輕輕一笑,淡然地道:“那時(shí)候,我的想法也跟你們一樣!
說著,他話鋒一轉(zhuǎn),臉色變得極為嚴(yán)重:“諸位老哥,咱們?cè)谧娜?都發(fā)掘過一些了不得的寶貝,諸如歷經(jīng)千年不朽的青銅器,以及充滿技術(shù)含量的各種儀器,例如宋代的天文儀,地動(dòng)儀等等……”
“這些出土的古文物,都是極為遙遠(yuǎn)的歲月之前出世的,即使用咱們現(xiàn)代的高科技手段,也未必能夠?qū)⑺鼈円灰粡?fù)原,從而制造出同等效果的物品!
“你們有沒有考慮過,為什么在當(dāng)時(shí)那么落后的技術(shù)條件下,能夠誕生出那么先進(jìn)的儀器。比如,張衡的地動(dòng)儀,可以在遠(yuǎn)隔千里之外,精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)地震的發(fā)生,這點(diǎn)即使用現(xiàn)在的技術(shù)手段來衡量,也是無法解釋的。”
陳教授很認(rèn)真地述說著,姜浩的心神完全沉浸在了其中,按照他的說法,開始仔細(xì)地衡量陳教授所說的那些古代高科技的精密儀器。
“對(duì)了,古時(shí)候那么落后的條件,到底是用了什么手段,才能造出那么精密的儀器?而且,古人又是如何造出來的,難道真的是某些天才的大手筆?可是天才再逆天,也不可能憑著一己之力,弄出那么精密的儀器啊?”
霎時(shí)間,姜浩忍不住揉著太陽穴,發(fā)現(xiàn)居然無法給出一個(gè)合理的解釋。
如果說,這些都是古人的智慧結(jié)晶,未免有些搪塞了!
在座的眾人,或多或少都有想過這些問題,只是都沒有得到合理的答案,故此也就不了了之。此時(shí)經(jīng)過陳教授的重新提起,忍不住皺著眉頭,臉上露出為難的神色。
“陳觀,你又在鉆什么牛角尖,咱們只是負(fù)責(zé)考古而已,你卻是在考慮這些儀器的形成原因,有點(diǎn)本末倒置了吧?”周教授撇了撇嘴,像是在訓(xùn)斥。
陳教授笑了笑,搖頭道:“恰恰相反,這些精密的儀器,才是值得我們深思的。咱們考古,雖說是在考究古文化。但是如果能夠查出這些精密儀器,或是歷經(jīng)千年而不腐的合金的打造手法?意義可是更為重大啊!”
姜浩若有所思地點(diǎn)頭,隨后舉起了手,滿臉贊嘆地道:“我贊同陳教授的觀點(diǎn),咱們學(xué)考古的,除了考究古文化之后,還應(yīng)該盡可能地查清楚這些文化的附帶產(chǎn)物,弄清楚這些產(chǎn)物的每個(gè)細(xì)節(jié)。”