等我敲開嫂子的房門，卻發(fā)現(xiàn)孩子并沒有去上學(xué)。準(zhǔn)確的說，是他沒有上完上午的課，提前回來了。
“怎么了？上課上得不開心？”我看著孩子明顯哭過的眼睛，走過去摸了摸他的頭問道。
“叔叔，我爸是不是英雄？”孩子手里有一本被撕爛掉的書，書的名字叫做思想品德。他整理著已經(jīng)殘缺不全的課本，埋頭問了我一句。
“是，你的父親是一個英雄。準(zhǔn)確的說，他是一個為國捐軀的英雄�！蔽易叩酱斑�，將窗戶打開之后點了支煙說道。
“同學(xué)們欺負(fù)你了？”吸了口煙，我回頭問孩子道。
“他們說，我的爸爸根本就不是英雄，是我在吹牛。還說我的一個沒有爸爸的野孩子�！焙⒆有⌒囊硪淼赜猛该髂z粘貼著課本，眼淚卻從眼中滴落到膝蓋上。
“你要是跟腦殘們計較，那你無疑也變成了腦殘對不對？在他們的眼中，或者說在他們家長的眼中，是以懷疑一切，打倒一切，批判一切為己任的。什么事情到了他們的眼中，都是假的。不管你是想以后成為一個英雄，還是成為一個有錢人。首先你必須擁有的，是一顆強大的心臟。幾句嘲笑的話就讓你受不了，以后你怎么掙大錢，怎么抵擋商場中的惡意中傷和爾虞我詐？這是社會給你上的一堂課，一堂在學(xué)校里學(xué)不到的課�！蔽业氖种妇o緊夾著煙蒂，抽了一口煙后我將香煙狠狠摁滅在窗臺上對孩子說道。我很憤怒，但是這種憤怒并不適合在孩子面前表露出來。
＃_看正%版^章9＊節(jié)上
“別整理了，下午我送你上學(xué)，順便在老師那里為你買本新的。”孩子的課本不知道被哪個同學(xué)撕了個稀巴爛，我走過去輕輕組織了孩子繼續(xù)粘貼的舉動道。
“現(xiàn)在，看著我的眼睛，跟著我說。老子是要掙大錢的人，不與你們這些小屁孩計較�！蔽叶紫律碜樱踔⒆拥哪樋粗f道。
“老子是要掙大錢的人，不與你們這些小屁孩計較�！焙⒆哟舐暤母艺f出了這句話。
“老子是要掙大錢的人，不與你們這些小屁孩計較！”我看著他的眼睛，很認(rèn)真的把這句話重復(fù)了一遍。
“老子是要掙大錢的人，不與你們這些小屁孩計較！”孩子小臉脹紅著，跟隨著大聲的重復(fù)了一遍。他眼中的悲傷和頹廢已經(jīng)一掃而空，似乎這句話帶給了他力量一般。
“現(xiàn)在，我們?nèi)コ燥��！比鄟y了孩子的頭發(fā)，我回頭對站在身后對我面露感激的嫂子說道。孩子如果不能從同學(xué)的打擊和諷刺中恢復(fù)過來，必將對他今后的人生產(chǎn)生極大的影響。還好，孩子的內(nèi)心比我想象中的要強大得多。
吃過飯，等孩子回房睡了個午睡之后，我踩著點去敲響了他們的房門。說過下午送他上學(xué)，就要說到做到。反正我這回來輕易是不得走的，而且老沈也沒有讓我注意分寸什么的。不是喜歡鬧么，那就鬧唄，鬧大了看誰最后不好過。
“叔叔，這車是紅旗吧？”坐在副駕位置上，孩子看著車頭的那面紅旗問我道。
“是，防彈的，吊不吊？”我隨口問孩子。
“吊！”孩子很興奮的這里摸摸那里蹭蹭的說道。
“努力學(xué)習(xí)，你以后會開比這還吊的車。要知道，叔叔我可是會五國語言的人。”我大言不慚的對孩子說道。
“叔叔你真厲害，你都會說哪五國的話��？”孩子聞言瞪大了眼睛一臉崇拜的看著我問道。
“像什么，日語啊，韓語啊，泰國語啊，英語啊，國語啊什么的�！蔽姨秩嗳啾亲哟鸬�。
“我以后也要像叔叔這樣，會說好幾國的語言�！焙⒆永死砩系陌踩珟В酃舛⒅胺绞箘盼樟宋杖^說道。
“努力學(xué)習(xí)，你就能做到�！蔽夜膭钪⒆印�
“楊晨，你還敢來上學(xué)？”才把車停穩(wěn)，幾個熊孩子看見了正在解安全帶的孩子涌過來敲打著車窗對他喊著。
“他怎么就不敢來上學(xué)了？”我從車?yán)锵聛�，看著那幾個孩子問道。
“他是個沒爸的野孩子，還在學(xué)校撒謊，說他爸是英雄。我爸說了，現(xiàn)在哪里還有英雄，英雄都是傻B才會去當(dāng)?shù)�。”那B孩子這句話把我惹毛了。果然是龍生龍鳳生鳳，特么老鼠的兒子會打洞。啥樣的種子就結(jié)啥樣的瓜。
“近親結(jié)婚害死人，回去這么對你爸說。”我忍住了想一巴掌呼扇在這熊孩子臉上的沖動，完了對他說道。
“為什么？”那熊孩子絲毫沒有覺悟的問我。
“特么盡生些腦殘出來禍害人。”我將車門鎖好，手搭在楊晨的肩膀上跟著他往學(xué)校里走去。走了幾步，我回頭對身后的熊孩子說道。
“楊晨，上午怎么逃課了？”送楊晨到了教室門口，打里頭走出來一個30來歲，身穿一身職業(yè)裝的女老師�？戳丝礂畛�，口氣有些不悅的問他道。
“孩子的書被同學(xué)撕了，心情不好提前回去了。當(dāng)然逃課是不對的，這個我們作為家長的已經(jīng)教育過他了。只是那些同學(xué)也過份了些，不僅開口侮辱孩子的父親，還把他的書給撕了�？磥硇７綄τ诘赖路矫娴慕逃�，還有待加強。”我示意楊晨先進(jìn)教室，然后站在那里對他老師說道。
“現(xiàn)在的孩子，都是家長們的嬌嬌寶。老師說重了吧，家長們轉(zhuǎn)頭就來找老師吵，說老師虐待孩子。您看，其實老師也挺不容易的。您反映的情況吧，我會在班會上強調(diào)一下的。不過說實話，效果應(yīng)該不大。因為回到家里，就會有家長說別聽老師的。有孩子甚至當(dāng)面對我說過，他爸不讓他聽老師的，說聽老師話的孩子都成了腦殘。”老師苦笑了一下對我說道。
“老師的難處，作為楊晨的叔叔，我能夠理解。但是有一條啊，這個孩子的父親，是為國捐軀的英雄。再牛B的家長，也不能教育孩子去詆毀英雄。而且我說句不好聽的，將孩子送公立學(xué)校上學(xué)的家長，也牛B不到哪里去吧。我就不明白，他們哪里來的底氣敢瞎基吧扯淡。還有，孩子損毀的課本，還希望老師幫忙給他弄一套。該多少錢我們給�！蔽冶M量讓自己心平氣和的跟老師交流著。