第三百四十章上鎖的倉庫
成人禮這一天,一個剛剛成年的花季少女,就這樣離開了人世。她的死狀慘厲嚇人,兩根羽毛深深刺入眼球,貫入腦部!
我們首先報案,司徒靜聽到我們在學(xué)校,親自帶人趕到現(xiàn)場。開始校方嚴(yán)重懷疑我們倆是殺人兇手,因為所有人都在操場,唯獨(dú)我們兩個在死亡現(xiàn)場。不過緊跟著調(diào)取了監(jiān)控錄像,讓他們震驚了!
而錄像還原死亡瞬間時,突然失去畫面,出現(xiàn)了一片雪花。然后恢復(fù)正常后,女生臉上的面具不翼而飛。
這個女生到底是死于被殺,還是死于靈異因素,一時警方和校方,還在辯論不休。我和藍(lán)小穎心里最清楚,那只失蹤不見的面具上,絕對隱藏了一只邪惡的魔鬼,是它殘忍地殺害了這個無辜少女。
盡管監(jiān)控錄像幫我們洗脫了嫌疑,但我們擅自闖入教學(xué)大樓的舉動,還是受到了校方的質(zhì)疑。我們本來想去搜索失蹤面具的線索,看來是做不到了,只有陪著劉小米一塊來到此刻已空曠的操場。
劉小米嚇得坐在看臺上,一邊哭一邊在發(fā)抖。這會兒可是烈日當(dāng)空,但似乎她卻覺得無比寒冷。
她可能還在感到后怕,凌晨要不是去找我,怕是跟這女生一樣的厄運(yùn)。
藍(lán)小穎坐在左邊,撫摸著她的后背輕聲安慰,等她情緒稍微平靜一些后,我問她這些面具是從什么地方買的。
她搖搖頭,淚眼模糊地說:“這些面具一直在倉庫放著,什么時候買的不知道,這要問后勤部!
我又問出一個困惑很久的問題:“為什么不早點(diǎn)發(fā)給她們面具,直到今天早上才發(fā)?”
劉小米說教務(wù)室通知后勤部買面具,他們說倉庫有,只是時間太長沒用過,一時找不到。先讓學(xué)生排練,如果實(shí)在找不到,那就買新的。昨天下午她被抽調(diào)過去幫忙,在倉庫里翻找了半天,最后找到了,那也到了下班時間。
按理說應(yīng)該把面具交給老師,晚自習(xí)時發(fā)給學(xué)生的。結(jié)果教務(wù)室主任官僚主義犯了,覺得要了這么長時間的東西,今天才找到,差點(diǎn)就誤事了,于是心里不痛快,故意按住不發(fā)。明天等著出亂子,要參后勤部一本。
誰知還真是出了亂子,發(fā)生一件令人意想不到的死亡慘案!
劉小米說完后,又抽泣起來:“都是我的錯,我該把東西藏起來,等你們趕到后再發(fā),這樣就不會出事了!”
我嘆口氣說:“你沒錯,凌晨你差點(diǎn)被害死,已經(jīng)為這件事付出了代價。并且,你也盡到了責(zé)任,要怪,就怪這張面具太過惡毒!
我們正說話之際,司徒靜處理完那邊的事情,來到操場找我們。她聽說劉小米是我同學(xué),也是受害人之一,所以毫無顧忌地跟我討論起這個案子。
“從監(jiān)控錄像上看,應(yīng)該是靈異案件?墒沁不排除他殺的可能性,因為女生死亡的一瞬間,錄像上短暫地失去了畫面,很難判斷,走廊里是否藏有兇手!”
藍(lán)小穎不同意這種見解:“兇手速度不可能快到,在一瞬間來去無影。并且殺人的兇器,只是兩根柔弱的羽毛,這絕對是非人類能夠做到的!
我點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意丫頭的分析。如果羽毛能當(dāng)作暗器來殺人,那不成了武俠里摘葉傷人的高手了嗎?如果真有這種神一般的高手存在,我們還用槍干嘛,給你一根鵝毛,死去吧!
司徒靜有她的理由:“如果是一個像何雨欣一樣的兇手呢?是有可能做到的,F(xiàn)場右側(cè)第三間辦公室門開著,并且窗戶也開著。這也是我懷疑的原因。”
我一怔,從開始就在羽毛上打下邪氣的烙印,完全忽略了其它線索。在死者附近,一間辦公室門窗同時打開著,確實(shí)有些不正常。
“好吧,祝你們早日找到殺人兇手!蔽液退{(lán)小穎使個眼色,倆人站起來要回去。
司徒靜忙說:“這只是推測,還需要你們幫忙,最終確定是否屬于靈異案件!
“等你確定了再找我!蔽覄傉f完這話,司徒靜手機(jī)鈴聲響了。
她只是簡短地嗯嗯兩聲,把電話掛斷,然后一臉驚奇地跟我說:“剛才法醫(yī)收起來的兩根羽毛,平白無故地消失了!”
我瞄了眼教學(xué)樓方向說:“可以調(diào)取監(jiān)控,看是否是有人偷走的。我還有事要回鋪?zhàn),有什么發(fā)現(xiàn),電話給我吧!
說完安慰劉小米兩句,我和藍(lán)小穎回了鋪?zhàn)印?br />
進(jìn)門后,藍(lán)小穎卻擔(dān)心地跟我說:“面具和羽毛奇異失蹤,以后會不會繼續(xù)害人?”
這很難說,不過大白天的,面具和羽毛能跑哪去?或許是永遠(yuǎn)消失,要么是躲在了無人可發(fā)現(xiàn)的角落里。因為當(dāng)它邪氣發(fā)作時,是見不得陽光的,不可能穿窗而出。如果沒消失,它必定還在教學(xué)大樓內(nèi)!
可是現(xiàn)在學(xué)校出了這么大的事,一定會封鎖校門,嚴(yán)禁外人隨便進(jìn)出。我又受到校方嚴(yán)重懷疑,更不可能讓我進(jìn)入。況且這會兒面具上的邪氣早已收斂,我們就算讓司徒靜以警方名義帶我們進(jìn)校,怕也是找不到了。
正在為這事傷腦筋時,陳希打來了電話,跟我說二中有人請他去做法事。聽說剛剛死個了女生,情況非常詭秘,他怕自己搞不定,請我一塊去看看。
這正中我的下懷,學(xué)校還不知道陳希是我徒弟,我雖然去不了,可以讓他代勞。如果還是找不到線索,可以暫時布個鎮(zhèn)宅的風(fēng)水局,能夠鎮(zhèn)壓面具不敢肆虐校園。
我于是把剛才親身經(jīng)歷的事說了一遍,讓電話里的陳希驚訝不已,說師父你在現(xiàn)場,都抓不住那玩意,我能行嗎?我說你可以的,然后交代他布置什么樣的風(fēng)水局,最后又囑咐他,千萬別說我是你師父。
下午陳希打回電話,他到學(xué)校后,司徒靜還沒走,他們兩個一起去查找了下面具的線索。找遍了整棟大樓,都沒發(fā)現(xiàn)一根毛?墒亲詈蟛榈骄C合樓內(nèi)一個隱蔽的倉庫時,外面上了兩道鎖,校長說里面鎖著重要檔案,不讓外人隨便進(jìn)入。當(dāng)時也覺得面具不可能穿門而入,就放過這間屋子,布置好風(fēng)水局就回來了。
我聽完后覺得不對,什么重要檔案那么機(jī)密,難道比警局檔案室還重要嗎?這間屋子應(yīng)該有問題!