我的淚水跌出眼眶,我心里滿溢虧欠和怒己不爭情緒。
任何時候任何地方。都是強者為尊,強者才有話語權(quán)。
正因為我不強。我才會受制于帝王魂,阮天野才會被迫離開我身邊。
我如果持續(xù)不強。我就只能任別個宰割,我將來還會被迫失去。更多我不想失去的。
我在乎今生今世,我今生今世里不想再多留遺憾。我必須加快變強的速度。
我杵在窗口,目送阮天野從我視線中消失后,我拭干臉頰淚水斂盡情緒去洗漱。
我甘妹不是懦夫。我希望自己以后的眼淚都是感動之淚都是喜極而泣。
我洗漱后,徐榮把夢蘿珠還給我,康佳敏跟著我亦步亦趨,滿眼艷羨讓我跟她講講,我被開眼的全過程。
除了與帝王魂和阮天野有關(guān)的片段不提。我將我被開眼的其余過程盡數(shù)告訴康佳敏。
我的話語講完,康佳敏難掩恐慌忐忑。
我拍拍康佳敏肩膀,寬慰她別太擔心,再提我已經(jīng)答應(yīng)過她,在她被開眼時間段,做她護法事情。
蘇外公笑康佳敏膽子太小,康佳敏遲疑著決定,她不打算再去學尋覓天靈地寶的本事。
蘇外公笑著說怎么都好,隨即岔開話題不再提開眼事情。
我和康佳敏打的去往學校的路上,康佳敏悶悶著情緒,問我,我有沒有很鄙視她的膽小。
我告訴康佳敏淹死的都是會水的,膽小不是毛病,我對昨晚的經(jīng)歷同樣心驚膽戰(zhàn)。
如果能重來一次,我會選擇放棄。
康佳敏釋然了情緒,我靠在椅背上再憶起昨晚經(jīng)歷,我眼神黯然。
我和康佳敏進入學校大門后,康佳敏拉著我去看,曾發(fā)生過參與施工的工人齊齊死亡事情的施工地。
施工地位置已修建成小花園,小花園里種植的松柏呈八卦陣形狀排列,小花園的外圍形狀,是放大版的松柏組成的八卦陣。
松柏組成的八卦陣主震,兩個主震的八卦陣疊加能更添震勢。
只不過,兩個八卦陣雖然主震,但因為陣法的坤腳拉的偏長,陣法的主震效果并不好。
康佳敏瞟一眼小花園再瞟一眼我,一臉的求解釋。
我向康佳敏指出小花園里的陣法,并告訴她,陣法主震效果不好的原因,以及改進方法。
康佳敏苦了臉色,提醒我她不懂陣法我在對牛彈琴,再問我,學校里到底安全了沒有。
我對康佳敏說或許,再跟她一起去往教學樓。
我和康佳敏到達教學樓一樓后,我再見戚小寒。
戚小寒臉上帶著戲謔淺笑,一如我初次見到他時候的模樣。
再見戚小寒,我心中嘆息。
我讓康佳敏先去教室后,問戚小寒找我有什么事情。
戚小寒跟我閑聊幾句,再次把話題扯到阮天野身上。
我定定望著戚小寒告訴他,阮天野再也不會再回來,我和阮天野相見無期,他不用再向我打聽,阮天野的行蹤。
戚小寒眼底閃過訝然情緒,皺眉問我發(fā)生了什么。
我沒再接腔,徑直去往教室。
我沒法告訴戚小寒實情,我也不想再為阮天野的離開編造原因。
戚小寒跟在我身邊,滿眼思索狀欲言又止終是沒再追問我什么,我到達教室門口后,戚小寒就此離開。
我甫一坐定座位,鬼衍心意相通我,問我,我最近是否還要再離開ty市找尋佛舍利子。
我長舒一口氣問鬼衍怎么了,鬼衍告訴我,他打算心無旁騖全力以赴再沖一級,他看著帝王魂覺得很礙眼。
鬼衍的告知讓我心中溫暖,我坦言告訴鬼衍,我最近沒打算再離開ty市。
我計劃,安分待在ty市,將蘇外公的太極拳本事盡數(shù)修習完畢后,再說其他。
就算我拼力而為,我也至少需要一個月的時間,才能將蘇外公的太極拳本事盡數(shù)修習完畢。
鬼衍等我講完后告訴我,他這次的沖級修煉,估計會用時大約一個月,在此期間,他無法幫助我任何。
我對鬼衍說加油,鬼衍提醒我要注意安全。
上課沒多久,教室里的光線突兀陰暗起來。
我隔著窗戶瞟一眼外面,我的心隨之揪起。
窗戶外面,不知何時已經(jīng)彌散著濃重鬼氣,教室里的光線會突兀陰暗,跟天氣本身沒有關(guān)系,而是跟那鬼氣有關(guān)。
我心意相通上阿音,阿音即時從琳瑯碗里出來后,閃出教室替我打探窗外情況。
阿音離開教室的短短時間段,教室里的光線越發(fā)陰暗。
教室里的同學們和老師對窗外的危險渾然不覺,有同學開了燈,老師繼續(xù)授課。
我試著再心意相通鬼衍,鬼衍已毫無反應(yīng)。
如此情況我知道,鬼衍已進入沖級修煉狀態(tài)。
阿音回返過來后告訴我,整個學校暫時還沒有鬼魂出沒,但整個學校已被鬼氣包圍,鬼氣能阻擋著她讓她出不去學校。
聽了阿音的告知,我速度拿出手機。
確認手機已沒信號后,我舉手告訴老師,我肚子痛我需要康佳敏陪我一起去趟醫(yī)務(wù)室。
我?guī)е灰捎兴目导衙綦x開教室后,再帶著她快速下樓。
我邊快速下樓邊低聲告訴康佳敏窗戶外面的情況,康佳敏驚懼了眼神,急聲問我,我們現(xiàn)在要去哪里。
我坦言告訴康佳敏,我手機已沒信號,我要帶她試著離開學校。
康佳敏追問我怎么不通知其他同學,我反問她,如果她是其他同學,她會即時相信我的話么。
康佳敏就此沉默,更加快下樓速度。
緊隨在我身邊的阿音,這個時候提醒我,我們還有鬼衍。
我告訴阿音,鬼衍已進入沖級修煉狀態(tài),鬼衍將要有大約一個月的時間無法幫助我任何。
我和康佳敏以及阿音到達教學樓一樓時候,教學樓外面的濃重鬼氣中,已有鬼魂出沒。
我速度取出背包里符咒塞到口袋里,再取出背包里的琳瑯碗攥在手里。
接下來,我讓阿音回去琳瑯碗,我一手抓緊康佳敏的手腕,一手攥著琳瑯碗,也就準備帶著康佳敏進入鬼氣之中直奔學校大門口方向。
不等我和康佳敏出去教學樓,有鐘聲清晰傳來。
隨著那鐘聲傳來,我的心神有瞬間不穩(wěn),康佳敏則是直接呆滯了眼神。
與此同時,有同學從高空墜落地面,當場斃命在教學樓正門口。
那同學臉側(cè)向我和康佳敏所處位置,他的雙眼圓睜著,有鮮血和腦漿,即時從他頭部緊挨地面處流淌而出。
我即時松開康佳敏的手腕并將琳瑯碗塞入口袋,再導體內(nèi)的丹田之力于兩手中指,再將兩手中指按壓在康佳敏的左右太陽穴上,助她以最快速度恢復正常。
我的動作,使得康佳敏即時恢復正常。
康佳敏恢復正常后,疑惑著眼神問我剛才發(fā)生了什么。
不等我回答,康佳敏已看到墜樓同學的慘狀,她捂住嘴巴哆嗦個不停。
我抓住康佳敏的手腕,并取出琳瑯碗,再次帶康佳敏朝著教學樓門口走去。
隨著我和康佳敏離開教學樓,我目所能及處的鬼氣快速消退,鬼氣中的鬼魂也隨之快速遁走。
我訝然我所看到的,我顧不上多想,更加快朝向?qū)W校大門口的腳步。
當我和康佳敏跑到學校大門外時候,學校內(nèi),我目所能及處,已無鬼氣和鬼魂。
教學樓正面的各個教室的窗戶邊開始漸漸擠滿同學,學校門衛(wèi)開始朝著教學樓跑去。
康佳敏哆嗦著問我接下來該怎么辦,我把琳瑯碗塞入口袋,讓她先打的回去太極拳培訓班等我消息。
我等康佳敏打的離開后,我電話呂姑告訴她學校內(nèi)發(fā)生的異狀。
得知呂姑也不清楚學校內(nèi)的異狀到底算是怎么回事后,我跟她約定好我們下次再聯(lián)系的時間,我再入學校。