我杵在窗口處心緒不定間，阿音心意相通我。問我鬼衍和阮天野回來了沒有。
我告訴阿音她再入琳瑯碗后發(fā)生的事情，阿音說擔(dān)心等待都沒卵用。我莫若放寬心該干嘛干嘛。
我對阿音說明白，阿音就此安靜下來。
我繼續(xù)杵在原地。黯然著眼神繼續(xù)望著外面的黑漆夜色。
關(guān)于我和敬衍老道曾碰面事情，我沒打算告訴阿音。
我想起敬衍老道的話就心累到不行。我抗拒再復(fù)述一遍，敬衍老道那些讓我深感欺騙和羞辱的話語。
我不知道左墓是否已經(jīng)去往藏寶地。不知道左墓的電話是否還能打通，我沒打算再主動聯(lián)絡(luò)左墓。
我要等左墓聯(lián)絡(luò)我之后再說其他，我要當(dāng)著他的面向他求證。敬衍老道的話語是否屬實。
敬衍老道的話絕對不會是空穴來風(fēng)，但或許真假摻雜。
我杵在窗口，一直到天色微亮也沒看到鬼衍和阮天野。
我心中嘆息著躺倒床上，拿出背包里的琳瑯碗在手里把玩。
到現(xiàn)在為止，我僅僅能夠辨識出。琳瑯碗鏤空處和實體處的陣法，都分別由什么陣法組成。
我不懂，琳瑯碗鏤空處的陣法串聯(lián)合并一起算是什么陣法，也不懂，琳瑯碗實體處的陣法層疊合并一起算是什么陣法。
我更不懂，琳瑯碗鏤空處和實體處陣法，盡數(shù)合并一起算是什么陣法。
我把玩一會兒琳瑯碗，也就把琳瑯碗重新擱回背包里。
我把琳瑯碗擱回背包間，隨意內(nèi)窺了下琳瑯碗內(nèi)情況，我卻是發(fā)現(xiàn)，琳瑯碗里不僅有阿音，還有鬼衍和阮天野！
我從床上彈坐起來，仔細(xì)再打量琳瑯碗內(nèi)的情況。
琳瑯碗內(nèi)的空間一分為三，阿音和鬼衍以及阮天野各踞其中之一空間。
原本只身體部位是變幻不定黑霧的鬼衍，緊閉著雙眼，腦袋部分在黑霧和原型之間切換不止。
阮天野橫躺在空間里微皺著額心，有縷縷鬼氣持續(xù)從他體內(nèi)外泄出來，他的臉色越發(fā)慘白。
阿音之前曾告訴過我，琳瑯碗不但利于鬼魂修煉，還對鬼魂有自動療傷功效。
看到鬼衍和阮天野已然回返琳瑯碗，我長舒一口氣。
眼見著鬼衍和阮天野的情況，我知道他們都受傷頗重。
我先心意相通鬼衍，沒得到鬼衍回應(yīng)后再心意相通阮天野。
阮天野訝然著眼神四顧一下問我此刻在哪里，我告訴他我很安全后，他說如此甚好，說他已經(jīng)沒什么大礙。
阮天野告訴我，他和鬼衍沒能擊殺掉鬼靈，他和鬼衍以及鬼靈都受傷頗重。
他和鬼衍甫一出來陰坑，就看到了女嬰鬼。
鬼衍出手攻擊了女嬰鬼后，轉(zhuǎn)眼就把他帶到了他現(xiàn)在所處空間之內(nèi)。
他待在這處空間內(nèi)能自動療傷，所以他就持續(xù)待在這處空間，準(zhǔn)備療傷結(jié)束后就離開這處空間。
聽完阮天野所講，我遲疑下并沒有告訴他，他現(xiàn)在所處空間是琳瑯碗空間。
琳瑯碗是有靈性物件，并不是所有鬼魂都能感知到琳瑯碗的存在。
即便阮天野已入琳瑯碗，他離開琳瑯碗后也不會知道，他現(xiàn)在所待的空間是琳瑯碗空間。
我告訴阮天野，他處于這處空間的時間段如何和我心意相通，叮囑他，他想要離開這處空間之前必須提前通知我。
等阮天野應(yīng)下后，我對他說聲謝謝說辛苦了，再看一下鬼衍情況，也就把琳瑯碗裝入背包后去起床洗漱。
鬼靈也受傷頗重，我短時間內(nèi)就不用擔(dān)心會再遭遇鬼靈。
今天周一，我還要去學(xué)校上課。
我吃過早飯后，呂姑去往刑室，我前往學(xué)校。
離開家的時候，我順道把家里的垃圾都拎到樓下扔掉。
再上課時候，輔導(dǎo)員換了課程表后告訴我們班同學(xué)，以后我們的課程都是理論和實踐相結(jié)合。
他今天就要為我們上一節(jié)人體解剖課。
上解剖課之前，我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)敬畏生命，尸體是我們的無語良師是我們的大體老師，我們要對尸體心懷尊重。
輔導(dǎo)員講完，也就帶著我們班同學(xué)去往解剖室。
當(dāng)我和同學(xué)們到達(dá)解剖室時候，我看到，解剖床上的尸體，居然是戚小寒老爸的尸體。
我心中震驚間，即時頓住了腳步。
輔導(dǎo)員走到解剖床邊，邊帶手套邊說，我們學(xué)法醫(yī)專業(yè)的，先學(xué)系統(tǒng)解剖再學(xué)局部解剖。
冷凍室內(nèi)的尸體，通常都是要經(jīng)過處理后才能讓我們上手。
正常來說，系統(tǒng)解剖用的都是已經(jīng)做好的標(biāo)本，基本看不出人形，局部解剖時候才用到完整的尸體。
他也沒明白，學(xué)校怎么會給我們安排了完整尸體，我們的第一節(jié)解剖課就能用到完整尸體，我們無疑是多得了福利。
輔導(dǎo)員講到這里拿起手術(shù)刀掃視一眼我們班的同學(xué)，目光落在遠(yuǎn)離解剖床的我身上。
我收斂情緒朝著解剖床走去，輔導(dǎo)員說我們班我的理論課學(xué)的最好，接下來的解剖課，他指揮我操作。
我立刻拒絕，我說我只有理論而已。
輔導(dǎo)員把手術(shù)刀遞給我，讓我克服掉心理障礙，說我們學(xué)法醫(yī)專業(yè)的，以后跟尸體打交道的機(jī)會多了去了。
我拿著手術(shù)刀遲遲沒有動手間，班長毛遂自薦他來操刀。
輔導(dǎo)員瞟一眼班長，問班長寒假掛科了幾科。
神情緊張的同學(xué)們，因為輔導(dǎo)員的話語噴笑起來，班長撓著頭尷尬不已，康佳敏低聲問我怎么了。
我搖搖頭，瞟一眼鐵了心要讓我克服掉心理障礙的輔導(dǎo)員，摒除雜念，用手術(shù)刀沿著尸體的喉管處朝下劃開尸身。
隨著我的動作，有鮮血從刀口處溢出，我拿著手術(shù)刀的手不由得哆嗦起來。
戚小寒老爸的尸身完好無損，他躺在解剖床上如同熟睡一般。
我不知道他的尸體怎么會被送到學(xué)校怎么會出現(xiàn)在解剖室內(nèi)，我甫一看到他的尸體，就想起了他的死因。
解剖他的尸體，對我來說無疑是在種折磨，我只感自己是在再殺一遍他。
輔導(dǎo)員提醒我穩(wěn)住，再指揮著我對尸體進(jìn)行下一步的解剖。
我穩(wěn)穩(wěn)心神，按照輔導(dǎo)員的指揮，再進(jìn)一步解剖尸體。
當(dāng)我終于把尸體解剖完全，我擱下手術(shù)刀去掉手套就離開了解剖室。
在我解剖尸體過程中，不時有同學(xué)會跑出去嘔吐，我的離開并不顯得突兀。
我甫一出去解剖室，就看到了正趕來解剖室的戚小寒。
剛剛解剖過戚小寒老爸的尸體，就又看到戚小寒，我不由得哆嗦一下。
戚小寒低聲問我怎么了，我搖頭說沒事，再快步更遠(yuǎn)離些解剖室后，問戚小寒怎么過來了。
戚小寒說他是順道過來看看我，他在班里看到課程表后，就趕來解剖室了。
我心里暗松一口氣，跟戚小寒聊上幾句后，再問他，他家人的后事是怎么安排的。
戚小寒告訴我，他家人的后事是他的幾個叔叔伯伯安排的，所謂安排后事不過是個過場，他并沒去多問什么。
他只要他家人能入土為安即可，他沒多余要求。
聽到戚小寒提及入土為安，我沒再追問什么，只對戚小寒說節(jié)哀順變。
戚小寒說他一點都不難過，在他眼里，他家人是人是鬼都一樣。
戚小寒沒待多久也就離開，我待在原地等到解剖課結(jié)束后，再和同學(xué)們一起回去教室。
重回教室，康佳敏苦著臉色對我說，她需要吃素到不惡心為止。
我說剛好減肥，康佳敏捂著嘴干嘔幾下，擺手說我的話讓她腦補(bǔ)到了，我從尸體身上切下來的黃色脂肪。
康佳敏再提尸體事情，我滿心疑惑，戚小寒老爸的尸體到底是誰給弄到學(xué)校的。
我中午放學(xué)回家走到租住樓下時候，遇到正收集垃圾的垃圾車。
我瞟一眼那垃圾車正準(zhǔn)備收回視線間，我注意到，扔在垃圾車最上面，腦袋和身體分家的，布袋熊玩偶的兩只眼睛，已經(jīng)消失不見。
布袋熊兩只眼睛的原來位置，只留下了兩個深洞。