陶姑都是為了我好，而我卻不知好歹。
我輕易就單單因?yàn)槁曇舯环馐虑�。一筆抹去了陶姑對我的好，并開始絕望懷疑一切。滿心充斥的是被欺騙的暴走情緒。
我只是個(gè)小人物而已，我根本沒有值得陶姑費(fèi)心的資本。
如果不是陶姑。我早已經(jīng)死去。
聲音被封事情，本來也只是一件很小的事情。
張姑站起來給我一個(gè)擁抱拍拍我的背部。輕聲對我說不哭，讓我跟她一起保密。免得陶姑會(huì)因此怪責(zé)她。
我重重點(diǎn)頭，滿心都是對陶姑的歉意情緒。
張姑重新再坐回我床邊，再問我今晚發(fā)生了什么。
我用紙筆告訴張姑。今晚戚小寒來過，戚小寒的鬼魂等級連聲兩級，他差點(diǎn)強(qiáng)了我，不過最后誤會(huì)解除后又離開了。
張姑追問我，我和戚小寒之間有什么誤會(huì)。我如實(shí)作答。
張姑長舒一口氣說我幸好沒事，再笑著說陶姑那么在意我，倘若我出事她只能以死謝罪了。
張姑講到這里，從口袋里取出一張符咒給我，說那符咒可以定住如戚小寒鬼魂等級的鬼魂。
我無論何時(shí)都要記得，我不能親自動(dòng)手擊殺鬼夫，否則，會(huì)惹陰間不滿給自己帶來殺身之禍。
擊殺鬼夫事情，會(huì)有凈女門其她人來做。
我接了符咒后，張姑又在我房門外門框正中央位置貼上一張符咒，說有了那符咒，如戚小寒鬼魂等級的鬼魂也進(jìn)不來我的房間。
張姑給我的符咒以及她貼在我門框處的符咒，都是我之前從沒見到過的符咒。
我紙筆問詢張姑，怎么不早點(diǎn)幫我貼了那符咒早點(diǎn)給我能定身兩個(gè)鬼夫的符咒。
張姑告訴我，她貼的符咒難得她只有一張。
她沒曾想到，戚小寒的鬼魂等級竟是提升的那么快，她以為我單憑房間內(nèi)的防御陣法就能安然無虞。
陶姑甄姑和她之前都沒給我能定身兩個(gè)鬼夫的符咒，是擔(dān)心我沖動(dòng)之下?lián)魵⒘斯矸�，為自己帶來殺身之禍�?br />
我紙筆向張姑再要幾張能定身兩個(gè)鬼夫的符咒，張姑笑我貪心，說隨后她會(huì)再畫符給我，她暫時(shí)只能給我一張。
張姑拿出手機(jī)看下時(shí)間，說時(shí)間已經(jīng)很晚讓我早點(diǎn)休息。
看到張姑的手機(jī)我才想起我的手機(jī)已然被戚小寒化為齏粉，我紙筆告訴張姑我沒手機(jī)了，張姑說她會(huì)替我安排。
我紙筆叮囑張姑我要原來的號(hào)碼，張姑點(diǎn)頭同意。
張姑離開我房間后，我躺在床上久久無法入睡。
我發(fā)現(xiàn)自己心智遠(yuǎn)沒成熟，我太容易有偏激想法。
想到陶姑一直都有把我當(dāng)成女兒般對待，我心中滿滿溫暖感覺。
我這個(gè)時(shí)候無比慶幸，戚小寒最后的終于離開。
我終于知道穆碩就是左墓，我沒能記住左墓的來電號(hào)碼，左墓或許還會(huì)再打來電話。
我不知道何時(shí)才睡著，第二天早上我是被張姑叫醒的。
隨著我從床上坐起來，我身上的薄毯滑落，我看到，我胸前渾圓和小腹以及大腿內(nèi)側(cè)都是青紫指痕。
我低咒一聲速度裹好毯子去沖澡一下，再穿好衣服。
吃過早飯，張姑給了我一個(gè)新的手機(jī)。
張姑告訴我，因?yàn)槲抑疤?hào)碼用的是甄姑身份證，她沒能給我弄來原來號(hào)碼。
甄姑還沒完成任務(wù)還沒回來，因?yàn)槿蝿?wù)較為機(jī)密，甄姑都是單線聯(lián)系家里人的。
她聯(lián)系不上甄姑，只能等甄姑再聯(lián)系她，她會(huì)盡早給我弄回原來的號(hào)碼。
張姑的話讓我心中很是失望，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭紙筆對張姑說盡早。
張姑應(yīng)下后，我隨身帶上桃木匕首以及能定身兩個(gè)鬼夫的那張符咒，再把枕頭下面的符咒盡數(shù)塞到背包里面，也就去學(xué)校上課。
除了上課，我貌似也沒什么能做的。
在學(xué)校門口遇到班長，我突然有了主意。
班長能輕易動(dòng)用關(guān)系去查阮天野，他或許也能幫我取得我之前號(hào)碼。
都說強(qiáng)龍不壓地頭蛇，張姑辦不到的事情，不一定能難倒班長這個(gè)本地人。
我紙筆對班長說，我的手機(jī)丟了，我想要原來的號(hào)碼但原來號(hào)碼不是我的身份證，問他能否幫我取得原來號(hào)碼。
班長對我的主動(dòng)求助很是驚喜，立刻拿出手機(jī)撥打一個(gè)電話，先報(bào)出我原來的電話號(hào)碼，再告訴對方我的情況，讓對方幫我取得原來的號(hào)碼。
在對方說好之后班長也就掛了電話，說他下午就會(huì)把補(bǔ)辦的手機(jī)卡給我?guī)怼?br />
我紙筆對班長說謝謝，難掩心中喜悅。
我只要拿到手機(jī)卡就能查到我之前的通話記錄，就能輕易聯(lián)系上左墓。
上午上課時(shí)候，我總是覺得時(shí)間過的太慢太慢，我急切盼望下午趕快到來。
我在心里一遍遍演習(xí)著，我再和左墓通上電話時(shí)候，我該怎樣講話。
下午我早早就在校門口等待班長，班長并沒能給我?guī)硌a(bǔ)辦的手機(jī)卡。
班長在我面前很是尷尬，跟我解釋原因跟我說了很多專業(yè)術(shù)語。
總而言之一句話，必須要甄姑親自出馬，我才能補(bǔ)辦到手機(jī)卡，才能查到我原來的通話記錄。
我的心沉入谷底，我擔(dān)心左墓聯(lián)系不上我會(huì)擔(dān)心我，我更擔(dān)心等我再拿到我原來電話號(hào)碼時(shí)候，左墓已經(jīng)換了手機(jī)號(hào)。
聽到班長在向我道歉，我收斂情緒紙筆對他說謝謝說沒事。
別人幫我是情分不幫是本分，該我向班長說謝謝而不是讓他對我道歉。
下午再上課，因?yàn)槭謾C(jī)卡事情，我一直都魂不守舍，拎不清老師在講臺(tái)上都講了什么。
我清楚我的狀態(tài)于事無補(bǔ)，我依然無法調(diào)整好心態(tài)。
最后一節(jié)是輔導(dǎo)員的課，不過輔導(dǎo)員沒來，據(jù)說學(xué)校運(yùn)來了一批新的尸體，輔導(dǎo)員去制作新的骨架標(biāo)本了。
說到骨架標(biāo)本，我難免想起幼童。
輔導(dǎo)員明顯也是，制作幼童骨架的始作俑者嫌疑之一。
班長這個(gè)時(shí)候接到輔導(dǎo)員電話，輔導(dǎo)員讓他帶幾個(gè)同學(xué)去冷凍室?guī)兔Α?br />
冷凍室，是學(xué)校存儲(chǔ)一應(yīng)尸體的地方。
為了轉(zhuǎn)移下自己對手機(jī)卡的關(guān)注力，我在班長讓人毛遂自薦時(shí)候也舉了手。
正常情況下，新生要到下半期才會(huì)接觸到真正尸體，上半期只是學(xué)理論看骨架看視頻，逐步提升心理承受能力。
班里沒幾個(gè)人毛遂自薦，我于是被選中，跟著班長和另幾名同學(xué)一起，離開教室去往學(xué)校的冷凍室。
當(dāng)我們到達(dá)冷凍室的時(shí)候，偌大冷凍室只有輔導(dǎo)員一個(gè)活人。
她正獨(dú)自坐在一堆裝有尸體的尸袋邊制作一個(gè)幼童骨架標(biāo)本，幼童的上半身已經(jīng)被剔骨完畢，她手法嫻熟滿眼狂熱。
冷凍室內(nèi)的情況令我不由得哆嗦了一下，走在我身邊的班長拍拍我的肩膀給我一個(gè)安撫眼神。
班長的臉色有點(diǎn)白，其余一起過來的同學(xué)更是難掩膽怯情緒。
沒誰去打擾輔導(dǎo)員，我們靜靜等待她的召喚。
輔導(dǎo)員制作好幼童骨架標(biāo)本，圍著幼童骨架轉(zhuǎn)上一圈滿意點(diǎn)頭后，才招呼我們過去將地上的尸體從尸袋里取出，去掉衣服后分別擱在單獨(dú)冰柜里面。
班長挺挺胸膛率先走向那些尸袋，我緊隨其后，其余同學(xué)遲疑著也都跟了上來。
尸袋里的尸體多數(shù)死態(tài)都很安詳，不過也有死態(tài)恐怖的。
有同學(xué)受不了那刺激，中途就連滾帶爬著一路尖叫離開了冷凍室。
其中一具女尸雙眼圓睜著，死不瞑目。
看到那女尸模樣我微皺了額心，死不瞑目者怨氣極大，尸變的幾率也很大。
我來不及制止，班長已然抬手去合女尸的雙眼，他自然是合不上。
我用手示意班長去忙別的，再蹲下身體，心里默念著往生咒，伸出并在一起的右手食指和中指，從死者的額心處往下拂去。
對于死不瞑目尸體，必須要念往生咒將咒語法力加持到右手食指和中指上，才能合上尸體雙眼，才能極大程度減少女尸尸變的幾率。
但凡是碰觸過女尸雙眼卻沒合上女尸雙眼的，都會(huì)被女尸纏上。
班長才幫過我，我不想班長出事，而且我也不想女尸尸變。
我的右手食指和中指拂過女尸雙眼，女尸閉合了雙眼。
然而，女尸閉眼瞬間竟是流淌出兩滴眼淚，我收手不及，手指上沾染上了女尸的眼淚。