除非永不動心，但凡投入了感情，就會全軍覆沒。

  這數(shù)條生靈之后的命運，已經(jīng)完全取決于你們了。

  楊澤靈臉上的笑意未改，眼簾微垂，黑色的眸里是深不見底的淡漠。

  “咩咩咩？”

  蹲坐在楊澤靈肩膀上的楊桃抖了抖小巧的耳朵，扭臉朝著他咩了幾聲，那意思：你剛剛是不是笑了？

  楊澤靈笑了笑，伸手摸了摸小黑羊，慢條斯理的輕聲道：“他們應該感謝我降低了難度，嘖�！�

  一個嘖字就完全體現(xiàn)了楊老師不滿意的情緒。

  楊桃：“......”

  楊桃的羊軀一震，不可置信的看著楊澤靈，那意思：這還叫降低了難度？！

  楊澤靈伸出一根手指戳了戳楊桃的小腦袋，笑道：“原本我是打算讓他們從孵蛋開始的。”

  孵蛋？

  楊桃：“......”

  對不起，打擾了。

  楊桃若無其事的收起自己的震驚臉，轉(zhuǎn)而用恨鐵不成鋼的眼神看著一堆雞飛狗跳的學生們。

  難度都降低這么多了竟然還如此的不中用，都是廢物！

  哼，上梁不正下梁歪！

  下梁都歪成這樣了上梁估計離塌也就差一只白蟻的距離了！

  此時此刻，無論是血族的領袖該隱還是地獄的魔王路西法亦或是天堂的掌權(quán)者米迦勒，所有種族的巨頭一個都沒少，全都被小黑羊在心里給罵的狗血淋頭。

  ...有一說一，恐怕只有在罵人的時候，小黑羊楊桃才不會把自己當做一只羊。

  ......

  時間滴滴答答的往前跑，不會為任何人停留。

  “大家已經(jīng)熟悉自己組的小可愛了，接下來我們繼續(xù)進行今天的課程�！睏罾蠋熅従彽膶⒀凵駨囊粋�用上衣兜住了一堆小鴨和小雞的獸人族學生身上挪開，抬頭看了看太陽后才慢悠悠的說道：“養(yǎng)小動物嘛，也無非就是衣食住行，衣先不考慮，食暫時無礙，大家的小可愛們都是事先喂好了的，所以我們考慮一下住的問題�！�

  一臉憔悴的學生們默默的點了點頭。

  “雞鴨兔要有窩，羊要有羊圈，豬要有豬欄，大家要做到讓小可愛們住的安全、舒適、有幸福感才行�！�

  ...做到？

  滿臉憔悴的學生們頓時一個激靈，通通驚疑不定的看向了楊澤靈，原本就狂跳的心臟此時開始瘋狂蹦迪——你該不會？！

  然后，在學生們忐忑的眼神中，楊老師慢條斯理的開口了：

  “各組自己設計小可愛們的家園，要做到創(chuàng)造性、獨立性、觀賞性以及實用性并存！當然了，看在大家魔力被封的份上，這建筑材料就不要大家去找了，老師已經(jīng)給大家準備好了�！�

  “八榮八恥里面寫著的，以辛勤勞動為榮哦，老師看好你們�！�

  噩夢成真的學生們：“......”

  確認過眼神，楊老師真的不是人。

  作者有話要說：

  這些西方崽們還沒有意識到，他們魔鬼課程其實才進行了0.1%都不到。

  年輕人啊，要有點朝氣才行。

  確認過眼神，你們是會包養(yǎng)我的人對嘛？~

  第10章 無解&人族

  .......

  楊老師的話像是一把殺生刃，直勾勾的插.進了每一位學生的胸膛。

  扎的他們痛不欲生。

  #反正也不想活了，不必止血了，謝謝#

  學生們木然的想著，在這短短的兩天里，他們究竟是怎么混到這個慘絕人寰的地步的。

  最開始認識楊老師的時候大家只不過是出于習慣給了對方一個下馬威，但是誰能料到，從試圖給楊老師一個下馬威而未成功開始，他們就兩眼一黑走上了一條徹徹底底的不歸路呢？

  為什么。

  傳承記憶里就是這么傳下來的啊，人族是懦弱、膽小、不受神明寵愛的、低賤如塵土一般的種族，他們對待人族的態(tài)度應該是完全沒有問題的才對。

  但是楊老師卻完全顛覆了他們的傳承記憶。

  ...這個比惡魔還惡魔的人族比誰都兇殘好嗎？

  還是說，因為楊老師是東方大陸來的人族？

  雖然都被稱做人族，但實際上東方的人族莫非并不是他們西方傳統(tǒng)意義上的人族？

  披著人皮的惡魔？長得像人的惡鬼？

  不然怎么解釋楊老師這看似是授課實際上卻是想要他們小命的舉動呢？

  #東方人不是人，是龍的傳人#

  #東方人族莫名其妙就被開除了人族籍#

  學生們絞盡腦汁的回想著傳承記憶里對東方大陸的描繪，顛來倒去的搜索了好幾遍最終卻只翻出來了寥寥幾句話，總結(jié)一下就是：東方世界很神秘、非常神秘、超神秘的呦~

  呦你個頭啊。

  這和沒說有什么區(qū)別？！

  破天荒的，所有學生頭一次對自家種族引以為傲的傳承記憶產(chǎn)生了些許的怨氣，要是仔細形容的話，就好比大家寫作業(yè)的時候碰到了一道完全做不出來的難題原本以為手邊的題庫書里面肯定有但在翻閱了n遍之后卻毫無所獲時產(chǎn)生的巨大落差感。

  嗯，想想就很絕望。

  真·絕望。

  楊澤靈可不知道這些學生們心里的誹謗，不過就算知道了也不會在意，畢竟他是個很大度很有氣量很關愛學生很有教學原則的優(yōu)秀教師。

  才不會因為學生們一點不恰當?shù)陌l(fā)言而記仇呢。