羅景試著發(fā)出了一些聲音，見動物老師們沒有醒來，這才謹慎地撬開了辦公室的門，走了進去。
進門后，羅景在眾多動物老師們中挑選了被他薅過羊毛的羚羊老師，作為他的第一個開膛破肚的實驗品。他也不磨蹭，選好了工具偶后，從身上掏出一把藏得很深的小刀，直接對著羚羊老師的背就劃了一刀。
玩偶皮下是空的，刀劃進去并沒有遇到什么阻礙，很快就一刀劃到了底，劃出了一條長長的線。
羅景收起刀，雙手扒開了玩偶皮，雙眼往皮下看去。在空洞洞的皮囊下，他沒有看到那眼熟的毛絨線團，反而看到了一雙雙猛地睜開的眼睛。
那些眼睛齊刷刷地望向羅景，倏地，一團擁有著上百只眼睛如同黑霧般的怪物從玩偶中瘋了似的涌了出來，直接朝羅景攻擊了過去。
“我這運氣也太差了吧！”
羅景沒想到還有這一遭，堪堪躲過去的同時忍不住吐槽了一句。
這具身體不如本體好用，羅景短手又短腿，反應能力基本為0，更不要說力氣了，也就只能用來抱一下奶瓶。
面對這足有兩米多高的怪物，羅景是真的兇多吉少，小命不保。
眼見怪物又要沖自己而來，羅景果斷蹲下了身，利用自己小身板的長處，哧溜地從桌底爬到了另一邊。
就這樣，羅景靈活地和怪物玩起了躲貓貓的游戲，一會縮在這里，一會滾到那邊，完美地運用辦公室的構造和物件，躲過了怪物一次又一次的攻擊。
而且羅景發(fā)現(xiàn)，怪物并不會攻擊那些玩偶。因此，羅景反手把企鵝老師抱在了懷中，偶爾用以阻擋怪物的攻擊。
至于為什么會選擇企鵝老師，還不是因為這些動物中，他就抱得起企鵝和樹懶，但考慮到樹懶老師的年紀，算了吧，他還是有點尊老愛幼的品性在的。
企鵝老師被羅景甩來甩去，刷得漂漂亮亮、整整齊齊的毛發(fā)都被甩劈叉了，就連脖子上的蝴蝶結，已經(jīng)不知道飛到了哪個角落去。
雖然能靠企鵝老師擋一會，但一直這樣下去也不行，羅景想了想，抱著企鵝老師準備沖出辦公室，沖到樓下去，他想試試一樓那道薛定諤的墻壁能不能擋住這只怪物。
然而還沒等他沖出辦公室的大門，他又遇上了人生中第二道大危機。
這個點應該在食堂工作的食堂阿姨，為什么會在這里？
看著門口站立著的人，羅景嘿嘿地往后退了幾步，心里則瘋狂地計算著解除危機的可能性。不過算來算去，概率都是0。
真的要命！
“叔叔好呀。”羅景露出軟綿綿地笑，試圖萌混過關。
食堂阿姨掃了眼背后突然安靜下來的怪物，又看了眼羅景手上抱著的企鵝，笑得十分的和藹：“羅景，你在這里做什么？”
羅景撒謊道：“我想來和老師們一起玩�！�
“是嗎？那為什么要劃傷羚羊老師呢？”食堂阿姨瞥向了一旁被開了背的羚羊。
羅景十分鎮(zhèn)定，還在扯著鬼話：“因為我很好奇老師們是怎么動起來的，為什么我家里的玩具就不會動。”
“只是因為好奇嗎？”食堂阿姨眼里陰惻惻的，嘴角快要扯到了顴骨。她往前走了兩步，在羅景面前蹲下，然后伸出手按在了他的胳膊上。力氣有點大，羅景不敢亂動，只能繼續(xù)裝少不知事的天真小孩道：“老師，你抓得我好疼。”
“老師跟你道歉�！笔程冒⒁谭泡p了手上的力氣，“老師剛才太生氣了，因為羅景撒了謊。乖孩子是不能撒謊的，所以羅景可以告訴老師，是誰讓你來這里的嗎？”
羅景茫然地道：“老師，我不明白你的話�！�
“是老師太想當然了，你一個孩子能懂什么�！笔程冒⒁虖乃氖稚先∵^了企鵝老師，然后拍了拍他的腦袋，這次笑得十分的溫柔，“行了，你下樓去和阿九他們玩吧，以后別再擅自跑到二樓來了，吵醒睡著的老師，是很危險的�！�
羅景望了望身后的怪物，很想問點什么，但對上食堂阿姨不容置喙的眼神，他識趣地閉上了嘴，慢慢地走出了辦公室。
一路上，羅景都在心里默默提防著，但一直走到樓梯口，他依然全須全尾，毫發(fā)無傷，對方?jīng)]有任何動作，似乎真的打算放過自己？
這是為什么呢？
羅景很不解，他覺得對方不應該是這么好說話的人。
不過這一出后，羅景再想白天上二樓是不行了，而且玩偶皮下還有怪物這一點，也讓他心生忌憚，不能貿(mào)然行動。
想到玩偶皮下的怪物，羅景繃緊了肉嘟嘟的臉。
玩偶身體里不是被假俞主任塞的“毛線團”嗎，為什么他沒看到毛線團反而看到了藏在里面的一只怪物？
思緒繁雜，過了好一會，羅景才想到了最貼切的答案。
“假俞主任……她發(fā)現(xiàn)了我們�！�
也許是昨晚就發(fā)現(xiàn)的，也可能是今天早上，反正不管什么時候，她知道了他們，所以才在這里防了一手。玩偶皮下的怪物，甚至可能就是為了防他們，今天才特意搞出來的！
羅景不知道他有沒有發(fā)現(xiàn)任清文，但明顯已經(jīng)確定了羅送他自己。
一、羅景是羅送的孩子，能讓羅景聽話到辦公室去的他可能性最大。二、昨天下午羅送尋找舊教學樓時被食堂阿姨見過。三、他昨晚上打給假俞主任的電話，過于湊巧。