羅送和任清文的猜想差不多。他道：“人的性格不是一蹴而就，說改變就能改變的。但育城島做到了，我不相信他們用的是正常的手段。能做到這種層面，或許只能用怪力亂神來解答�！�
羅送沉吟片刻：“我們最好都小心一點，要面對的敵人可能不是人類�！�
“我明白�！比吻逦陌咽治粘闪巳^，但很快又放開了，“下午和你分開后，我向老教師打探了關于迷路小女孩的事情，但老教師跟我說，學校中沒有走丟的孩子。迷路孩子的怪談，他倒是聽過，據(jù)說是以前來參加游園會的孩子編造的。那部影片我也給他看了，他說學校沒有給過任何的授權，并不了解這部電影的事情�！�
“我本來以為他是真的不知道，但和你通話后，我忽然不確定老教師說這話的真實性了。如果學校真的對進島的人進行了改造，那么我們這些老師，是不是也是被改造的一員？尤其老教師這種已經(jīng)在校多年的人？”
任清文接著道，只是語氣帶了些許不易察覺的疲憊：“還有一件事，是何趣跟我說的。他說一塊來的實習老師，有幾個被俞主任叫走之后就沒回來過了。其中有一個被叫走的男老師和何趣以前當過同事。何趣想八卦一下俞主任跟他們說了什么，回宿舍后就去找了對方。但被對方的舍友告知，那位男老師還沒回來。而距離他們被叫走到何趣找人時，已經(jīng)過去了好幾個小時�！�
“何趣想不明白俞主任叫他們出去幾個小時是要干什么，挨訓也用不著這么久，吃飯的時候，也沒見到人。何趣覺得奇怪就來跟我聊了幾句，我聽后覺得不太對，去挨個找了一遍，發(fā)現(xiàn)所有被叫走的人都不在宿舍，打電話也沒人接�！�
羅送突然意識到什么，皺緊了眉頭：“你現(xiàn)在在哪？”
任清文沒有開口，但從電話聲中能聽到他徐徐的呼吸聲，知道他的人還在電話前。
羅送聲音沉了下來：“任老師，你是不是去了學校？”
另一邊的任清文望著寂靜的辦公室，不由地揉了揉太陽穴：“我……的確來了學校�！�
任清文來學校并不是一時沖動，在發(fā)現(xiàn)那幾位老師不在宿舍后，他深思熟慮了許久，才決定再回來學校一趟。
明知道那些老師可能會有危險，讓他對此卻不聞不問，他做不到。他雖然力量薄弱，但在危急的時候，他還是有把握保護自己的。
羅送知道他在想什么，也知道自己大概阻止不了他的行為，只好提醒道：“不管你有什么打算，最好不要太靠近那個俞靖，我覺得她非常的危險�！�
“我知道�！比吻逦牟皇巧底�，他也看出俞靖不對勁了。然而他不想找麻煩，麻煩卻主動找上了他。
“沙沙沙——”
一陣腳步聲在走廊響起。任清文神色微變，直接掛斷了羅送的電話，矮下了身體隱在了一張辦公桌下。
“沙沙沙——”
腳步聲越來越清晰，也越來越近。隨著一道“吱呀”聲，任清文知道他現(xiàn)在所處的辦公室的門被人從外面推開了。
任清文進辦公室時，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，一直沒有把室內(nèi)的燈打開。來的人不知道是誰，任清文膽子很大，在這種時候還往外探了半邊臉，可惜的是在一片漆黑中他只看到一個模糊的身影。
“我剛才好像聽到了聲音呀�！�
一把清透的女生在寂靜的室內(nèi)緩悠悠地響起。任清文一下子就聽出了這是俞靖的聲音！
真的很糟糕，最不想見的人卻偏偏出現(xiàn)了！
任清文屏住了呼吸，盡量把自己的身體藏得更深�？墒恰�
“啪——”
隨著電燈打開，室內(nèi)瞬間變成了亮堂堂的！任清文臉色變了變，但很快又恢復了鎮(zhèn)定，甚至眼神變得更加地冷靜和認真。
他的位置選得很好，距離門口最遠，位于中央，兩邊都有過道，且燈光照耀下，他的影子是在他的腳底的，沒有顯露在過道處被人看見。
不管俞靖從哪邊過來，任清文都有兩個選擇，可以隨機挑另一條過道離開。
當然，這個辦法實施起來不算容易，如果俞靖敏銳一些，聽覺強一些，他都有被發(fā)現(xiàn)的風險。
“是我的錯覺嗎？”隨著她的自言自語，還有腳下發(fā)出的腳步聲，任清文不用看都知道，對方正在往他這邊走了過來。
在任清文思索著要不要離開原地的時候，腳步聲停止了，說話聲也沒了，室內(nèi)安靜得任清文仿佛聽到了自己的呼吸聲。而就是這股安靜，讓任清文的神經(jīng)繃緊到了頂峰，神色越發(fā)的凝重——他失去了俞靖位置的反饋。
俞靖還站在過道的中間嗎？還是她透過什么法子減弱了自己的腳步聲，其實正在向他所處的位置走來？亦或者她其實已經(jīng)來到了另一條過道上？
在任清文飛快地猜測著俞靖的位置，思索著下一步應該怎么做的時候，一道鈴聲突兀地在耳邊響了起來。
任清文低頭看向了自己的手機，不是從他這發(fā)出來的！也就是說，這道鈴聲是從俞靖那傳來的！
任清文心臟突然猛地一跳。
那鈴聲那么地清晰，清晰得讓他一開始還懷疑是自己的手機在響，換而言之，不就代表著俞靖已經(jīng)來到了他的身邊，離他不遠了嗎？！
俞靖沒有把電話接起來，但打來電話的人似乎有些不依不饒，又接著打來了一次。好一會，任清文聽到了俞靖接起電話的聲音。