當(dāng)杜維開槍殺死，出現(xiàn)變化的喬安娜的時(shí)候。
他敏銳的發(fā)現(xiàn)，周圍的溫度忽然降低了許多。
靈視狀態(tài)下，更是能感覺到，一道陰冷的目光，在自己身上掠過。
沒有掩飾。
從某種意義上來說，這就是在威脅，試圖給他壓迫感，使得他動(dòng)用那個(gè)離開的辦法，亦或者達(dá)成“它”的目的。
也可以理解成警告。
杜維裝作一副驚訝的樣子，眼神有些慌亂，其中夾雜著濃郁的警惕。
甚至，他還故意說了一句：“怎么回事，我為什么感覺，有東西在盯著我？”
這時(shí)候，一只惡靈，也出現(xiàn)在了杜維身后。
它穿著黑色的教士服，整個(gè)腦袋不翼而飛，從脖子處的傷口看，似乎是被生生砍了下來。
衣物上，沾染著許多褐色的凝固血跡。
它的皮膚，更是充滿了褶皺，蒼白的過分，就像是被放過血以后，那種不正常的白。
看外表，可以腦補(bǔ)出一個(gè)老人的形象。
它是寄存在燧發(fā)槍里的惡靈，一出現(xiàn)就站在了杜維身后，被影子所籠罩，顯得極為陰冷。
杜維扭過頭，面色平靜的看著它，疑惑的說：“難道我感覺到的視線是你嗎？”
嗯……故意的。
緊接著。
杜維便皺了皺眉，把燧發(fā)槍從新填充子彈，全程無視了身后的惡靈。
等他把子彈裝填好以后，那個(gè)惡靈就像從來沒出現(xiàn)一樣，莫名的消失了。
不過，杜維卻能感覺到，它只是回到了燧發(fā)槍里。
開槍以后，聯(lián)系建立。
每一次開槍，都是在加速槍中惡靈動(dòng)手的時(shí)間。
當(dāng)然……
杜維完全不在乎，他既然想要這把槍，肯定就做好了相應(yīng)的心理準(zhǔn)備。
想殺自己的惡靈太多了。
多一個(gè)少一個(gè)有什么區(qū)別呢？
“不過，這個(gè)喬安娜確實(shí)有點(diǎn)不對勁……”
杜維低聲說了一句，便沿著人工湖，向著學(xué)校內(nèi)的教學(xué)樓走去。
……
來到教學(xué)樓以后，杜維一邊走，一邊心中思忖。
按照喬安娜透露出來的信息看。
現(xiàn)實(shí)世界中，她也是在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，離開的學(xué)校。
假如目前所見所知，真的是十年前的學(xué)校。
那么可以大膽推測，杜維現(xiàn)在就在十年前的某個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)當(dāng)中，當(dāng)然這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，肯定是虛幻的，它只是一個(gè)投影，或者說固定的劇本。
而這個(gè)學(xué)校會組織學(xué)生，觀看某種錄像帶，迫使學(xué)生學(xué)習(xí)里面的儀式。
聽起來很像是維達(dá)教的行事風(fēng)格。
每隔三天進(jìn)行一次，學(xué)生門精神受到摧殘，再往后則發(fā)生了一些恐怖的事，所以這所學(xué)校在現(xiàn)實(shí)中徹底消失了。
根本就查不到相關(guān)信息。
學(xué)生們，也全都變成了惡靈。
杜維想到這，忽然笑了笑。
他說：“還有那個(gè)霍迪，日記里寫著它是校長，所以這件事是它主導(dǎo)的？”
這是一個(gè)疑問句。
在沒有看到學(xué)校組織的觀看錄像帶的活動(dòng)之前，杜維無法得知。
而且，他也沒有見到“校長”。
如果按照日記里安排的劇本看，杜維將會在明天遇到校長霍迪。
這時(shí)候，杜維正好來到了那間辦公室門口。
他聲音有些低沉：“我不想等下去了……”
咿呀……
推開門。
在辦公室內(nèi)，所有的“同事”都低著頭忙碌著，沒有人去看杜維，完全無視了他的存在。
杜維也不介意。
他隨意走到自己的工位上，翻開日記拿出筆，在最后一頁上加了一段話。
【結(jié)合我之前寫下的日記看，校長霍迪肯定有問題，所以我準(zhǔn)備明天遇到它的時(shí)候，立馬開槍干掉它】
那個(gè)霍迪似乎有智商，而且還能和人溝通，它如果是幕后黑手，那么自己也不介意刺激一下它。
假如明天它不出現(xiàn)，那么就證明它能看到日記里的信息。
這么一來，按照正常的邏輯推斷，它絕對會認(rèn)為自己有可能發(fā)現(xiàn)日記是假的。
相互隱瞞，相互偽裝。
那么它基本上只會干一件事，真的在明天出現(xiàn)，并且故意暴露出一些信息，惡意引導(dǎo)自己，又或者對自己動(dòng)手，迫使自己離開。
不過，不管它怎么做。
杜維都毫不介意，只要自己不離開，它不管怎么做，都是在虛張聲勢。
最主要的是，這么做，會把事情拖到明天。
他在日記里寫明天動(dòng)手，那么幕后黑手肯定會想著明天的事。
可實(shí)際上，杜維今天就已經(jīng)在做準(zhǔn)備了。
他不太想和所謂的幕后黑手，繼續(xù)把劇本進(jìn)行下去，因?yàn)槟菍?shí)在是太無聊了。
直接一點(diǎn)。
把這個(gè)學(xué)校玩崩。
對方越想維持現(xiàn)狀，那么就越讓它無法維持。
到最后，所暴露出來的破綻，要么就是那扇門，要么就是它的死穴。
杜維思路很清晰。
他合上日記，站起身瞥了一眼自己的那些“同事們”，忽然露出微笑，應(yīng)了上去。
“大家工作了這么久，肯定都很累了吧。”
那些同事們沒法無視他了，一個(gè)個(gè)扭過頭，面色各異的看著他說：“現(xiàn)在是上班時(shí)間，你應(yīng)該好好工作�！�
杜維笑著說：“工作是一件很枯燥的事，所以我一直希望能讓工作變得有趣起來，這會加速工作效率不是嗎？”
有人說：“所以呢？”
杜維拿出燧發(fā)槍，平靜的說道：“所以我想和你們玩?zhèn)�游戲�！�
有人問：“什么游戲？”
杜維回答道：“猜一猜我槍里有沒有子彈，猜中了我就給他一槍，猜錯(cuò)了就告訴我那些錄像帶在那里，我要給所有學(xué)生們，上一節(jié)生動(dòng)有趣的戶外課�！�
他說完以后。
所有的同事都平靜了下來，每個(gè)人都用無比詭異的眼神看著他，一聲不吭。
氣氛十分壓抑。
空氣中仿佛彌漫著某種腐爛的味道，有些腥臭……
杜維有些厭惡的皺了皺眉，是尸臭……
那些同事，也都出現(xiàn)了異常變化，非人……
每個(gè)人的身體，都呈現(xiàn)出不同程度的腐爛，或者肢體缺失。
這是臨界點(diǎn)……
再往后，它們就要變成惡靈了……
在這間辦公室里的所有人，似乎和那些學(xué)生們不太一樣，它們的表現(xiàn)，更為機(jī)械，就像是傀儡。
過了好一會兒功夫，那些變化忽然消失。
就像從沒發(fā)生過一樣，有人對杜維說道：“那些錄像帶，都在校長辦公室里放著，你想要讓學(xué)生們觀看，那你就自己去吧�！�
“還有，第三天才是觀看錄像帶的時(shí)間�！�
“杜維老師，你如果不遵守校規(guī)，你有可能會被開除�！�