她在心中祈求著,深呼吸了口氣,再次揮舞起了自已的魔杖。
魔咒都還沒(méi)有念完呢,教室當(dāng)中突然就出現(xiàn)了一道劇烈的爆破聲。
佩妮被這個(gè)聲音嚇的整個(gè)人下意識(shí)的往后一縮,反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候立馬偏頭看向西奧多道:“我都還沒(méi)念完魔咒呢!
“......你看那邊!蔽鲓W多默默的朝另外一個(gè)方向指了過(guò)去。
順著他指尖所指的方向,佩妮很快就發(fā)現(xiàn)了再次成為爆炸頭的西莫,不由得在心中為他點(diǎn)起了一根蠟燭。
這個(gè)孩子是真可憐,但是他是怎么做到每天都被炸,但是每天都生命力極強(qiáng)的。
這一響聲幾乎吸引了全場(chǎng)的目光。
雖然這樣多有冒昧,但是佩妮還是忍不住開(kāi)口道:“如果是西莫的話,那么剛才的一切完全都能夠說(shuō)得通!
“......”
“少管別人了,先想想你的魔咒吧。”
這節(jié)課的任務(wù)就是學(xué)會(huì)這個(gè)魔咒,學(xué)不會(huì)的話弗利維下節(jié)課也不會(huì)繼續(xù)教的。
“我知道了,西奧老師!迸迥萦脑沟钠沉怂谎郏^續(xù)道:“我會(huì)好好學(xué)習(xí)這個(gè)魔咒的!
說(shuō)罷便第三次拿起了自已魔杖,學(xué)著剛才他的模樣揮舞道:“wingardium leviosa!
第75章 就聽(tīng)你的
只見(jiàn)羽毛輕輕動(dòng)了動(dòng),緩緩的升空了兩三厘米,最后又立馬掉了下來(lái)。
佩妮看著眼前的場(chǎng)景有些新奇,趴在桌上眨著眼驚喜道:“你看!西奧,它剛才飄起來(lái)了!”
這真是隨意出奇跡。
看來(lái)以后施展魔法不能夠太刻意,要隨便一些說(shuō)不定效果還更好。
西奧多的目光始終落在佩妮面前的羽毛身上久久沒(méi)有挪開(kāi)視線。
這個(gè)魔咒雖然并不算難,像這樣跟玩一樣的在兩次內(nèi)就成功了可并不多見(jiàn)。
“你可以多試試魔咒的,應(yīng)該很適合學(xué)習(xí)魔咒!
她有這份天賦。
“合適就一定要去做嗎?”佩妮在手中盤著那根魔杖,把它當(dāng)轉(zhuǎn)筆一樣轉(zhuǎn)在手心,漫不經(jīng)心的講著:“我只想做自已喜歡做的事情!
“每個(gè)人都想!
但不是每個(gè)人都像你一樣幸運(yùn)。
西奧多深深的看了她一眼,自此不再吭聲。
不知道過(guò)了多久,佩妮小聲的在他身旁說(shuō)著:“你也可以的,像我一樣!
但是西奧多像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一般,并沒(méi)有回答她,甚至看都沒(méi)有看她一眼,低頭看著書本,像是進(jìn)入了自已的世界一般。
像她一樣?這樣的權(quán)利恐怕在出生的時(shí)候就已經(jīng)被剝奪了。
他在心中自嘲的笑著。
果然還是他太貪得無(wú)厭了是嗎?
剛下課,西奧多就收拾了下自已的東西起身離開(kāi)了。
佩妮看出了他心情似乎不是很好,卻沒(méi)有喊住他。
她甚至連他在不開(kāi)心什么都不知道,喊住了又有什么用?
緩步走到了前面,和弗利維教授打了個(gè)招呼后才發(fā)現(xiàn)哈利和羅恩兩個(gè)已經(jīng)準(zhǔn)備離開(kāi)了,而赫敏還坐在位置上寫些什么。
“都已經(jīng)下課了,赫敏,我們不走嗎?”她抱著書隨意的坐在課桌上,側(cè)目看向赫敏。
“噢,馬上!焙彰籼ы沉艘谎蹃(lái)人是誰(shuí)后就繼續(xù)往下寫了,果然就像她所說(shuō)的那樣,不過(guò)片刻的功夫她就完全大功告成了。
“我剛才把教授說(shuō)的話全部都記下來(lái)了,佩妮,我敢說(shuō)我一定能夠好好的掌握這個(gè)魔咒的!”
弗利維教授站在一旁聽(tīng)著這話欣慰的笑著:“你真是個(gè)認(rèn)真的孩子,我們拉文克勞學(xué)院中幾乎都是你這樣的孩子。”
噢對(duì),他自已就是拉文克勞的院長(zhǎng)。
赫敏臉紅的笑了笑,有些不好意思的起身朝他頷首道:“謝謝您的夸獎(jiǎng),弗利維教授!
佩妮坐在課桌上,抱著書本心不在焉的晃了晃腿,一聲不吭的。
正在收拾著的赫敏瞥了她一眼擔(dān)憂道:“佩妮,發(fā)生什么事情了嗎?怎么一副悶悶不樂(lè)的樣子。”
“其實(shí)也沒(méi)發(fā)生什么。”她淡淡的應(yīng)著。
旁邊的弗利維教授抬了下眼睛瞥了她一眼,和藹道:“是和朋友吵架了嗎,小羅爾?”
“如果你們不小心惹朋友不開(kāi)心了應(yīng)該怎么辦?”佩妮朝面前的兩人看了一眼,補(bǔ)充道:“即使我到現(xiàn)在都沒(méi)想明白是因?yàn)槭裁!?br />
現(xiàn)在的小孩心思怎么都那么難猜。
“是諾特嗎?”赫敏試探性的問(wèn)著,在得到佩妮肯定的答案后還有幾分詫異。
原來(lái)諾特那樣的人也會(huì)對(duì)佩妮生氣的嗎?
她還以為他對(duì)佩妮是無(wú)窮的包容呢。
“小羅爾,其實(shí)有的時(shí)候不一定是你哪里惹他不開(kāi)心了,有可能是你說(shuō)的話或者做的事情讓他想起了之前不開(kāi)心的事情,并不一定是你的原因!
弗利維教授看著佩妮是越看越喜歡,和她哥哥完全不一樣。
她哥哥雖然聰明,性格卻遠(yuǎn)沒(méi)有這么活潑溫暖,更多的是一副生人勿近的樣子,哪怕他每次見(jiàn)到的時(shí)候臉上都是掛著笑。
面前的女孩比他哥哥更多了幾分人味兒。
赫敏安慰道:“是啊,佩妮,別多想。你相信我,沒(méi)有人會(huì)不喜歡你的。至少我到現(xiàn)在都沒(méi)發(fā)現(xiàn)!
她輕輕搭上了佩妮的手,鄭重的朝她點(diǎn)了下頭。
佩妮沖她揚(yáng)起了笑容,笑道:“謝謝你,赫敏。”,側(cè)目過(guò)去看向在收拾東西的教授,揮了揮手笑道:“也謝謝你,弗利維教授!