似乎是由于吃到自己喜歡的食物了，奈琪露娜不但表情變得柔和起來(lái)，還主動(dòng)跟邱楓烈開(kāi)口說(shuō)話了，這樣看起來(lái)除了有耳朵和尾巴之外，她也就是一個(gè)普通的小女孩而已，如果沒(méi)有這種襲擊任務(wù)的話，她應(yīng)該會(huì)過(guò)著很幸福的生活吧，上著學(xué)、交著朋友、吃著甜點(diǎn)、做著小孩子的游戲……
唔，等等，吃吃喝喝玩游戲，上學(xué)交朋友就是幸福了嗎？真奇怪，自己對(duì)幸福的認(rèn)知是不是太簡(jiǎn)單隨便了？反正自己并不會(huì)認(rèn)為，有小孩兒會(huì)覺(jué)得上學(xué)寫作業(yè)是“幸�！保约涸缇椭朗莻�(gè)異類了，把刷題背書當(dāng)樂(lè)趣。
話說(shuō)回來(lái)，自己還真不知道這個(gè)世界的小孩子的“正常幸�！鄙钍莻�(gè)什么樣子呢，這種事情在人類知識(shí)庫(kù)里也會(huì)存在，因?yàn)橄喈?dāng)于是社科類知識(shí)，但要獲取就得聯(lián)上網(wǎng)來(lái)著，而且根據(jù)之前的各種信息來(lái)看，每一個(gè)地區(qū)的人們看法都應(yīng)該不一樣，而且未來(lái)世界教育目的、方式都完全不一樣了，無(wú)法一概而論那一種更適合一個(gè)人……
“唔，你看什么呢？”奈琪露娜對(duì)于邱楓烈盯著自己看表現(xiàn)出不解，然后摸了摸自己的臉頰看是不是沾上奶油什么了，“我臉上有什么奇怪的東西嗎？”
邱楓烈當(dāng)然不會(huì)告訴她自己在胡思亂想的問(wèn)題：“沒(méi)什么，只是在思考你之前的問(wèn)題，你不是要我教你怎么做核糕嗎？我其實(shí)就是按照步驟提示一步一步做下來(lái)的嘛……”
就跟解幾何題一樣，一步一步因?yàn)樗韵聛?lái)就可以得到最終的答案，只要確保每一個(gè)步驟都正確，就沒(méi)有任何問(wèn)題了。
“唔，我知道呀，我也是按照步驟來(lái)的說(shuō)……”奈琪露娜十分不甘心的嘟起小嘴來(lái)，一把刀切下去，把三個(gè)拳頭大小的核糕又割下來(lái)了一塊。
核糕的最精華的部位就是外層面碗與內(nèi)側(cè)蛋糕接合的部位，那一塊融合部位的滋味十分特別，有著柔面的柔韌筋道和蛋糕的松軟入口即化，一口下去實(shí)在是牙齒跟舌頭的雙重華爾茲……
因?yàn)槭乔駰髁抑谱鞯模m然很舍不得，但小蘿莉還是十分講禮貌的分給了邱楓烈一塊，雖然很小，但邱楓烈嘗過(guò)之后，就明白為什么大家寧愿跑食堂，也不吃白糊糊了，雖然在味道上都一樣，但“味道”并不光只有舌頭味蕾的感受而已，其中最重要的部分還有牙齒上面的嚼勁，整個(gè)口腔的蠕動(dòng)。
如果只食用營(yíng)養(yǎng)能量糊糊的話，人類的口腔就將退化，最后變成吸管式的就行了，而從誕生演化開(kāi)始，被地球母親賦予了身體上最鋒利部位——牙齒，的人類，就注定了享受美食，感受味道，必須要有咀嚼方面的講解。
這也是古時(shí)候，老年人吃飯不香的原因，要戴假牙。牙醫(yī)在那個(gè)時(shí)候就躋身最高收入人群也并不是沒(méi)有其道理。
“說(shuō)起來(lái)制作步驟還是你給我的呢�！鼻駰髁覜Q定就從嚼勁這個(gè)方面為突破口，開(kāi)始為小蘿莉講解如何做好核糕，“還記得整個(gè)制作步驟吧�！�