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千羽小說(shuō) > 武俠修真 > 力破仙凡 > 第10章 未來(lái)世界的人一生下來(lái)就擁有了全種族
  這個(gè)時(shí)候突然響起一聲提示音,向著終端機(jī)用箭頭提示的方向看去,只見(jiàn)自己的房門(mén)被鎖上了,之前在外面其它房門(mén)上看見(jiàn)的那種,紅叉運(yùn)動(dòng)虛擬封條懸浮在了自己的房門(mén)上。

  自己被系統(tǒng)反鎖在房間里面了?帶著這種疑惑,邱楓烈站起身來(lái)到門(mén)邊,查看了一下房門(mén),是真的被系統(tǒng)鎖上了。

  接著他就意識(shí)到自己一直都是光溜溜渾身沒(méi)有一件衣服的,剛剛洗完澡出來(lái),也就這樣裸著吃飯的。由于殘留的痛疼,龍女觀月死亡的沖擊,加上自己想著各種心事,以至于一直沒(méi)有注意到。

  把浴室變回衣柜,打開(kāi)來(lái)看了看,里面是一排十幾件一模一樣的衣物……遙遠(yuǎn)的記憶突然冒了出來(lái),記得自己班上那幾個(gè)玩樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤的家伙,曾經(jīng)對(duì)話談起過(guò),說(shuō)漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)里面的所有人物從第一話到最后一話都永遠(yuǎn)穿一樣的衣服的。

  當(dāng)時(shí)自己還不屑一顧,認(rèn)為即使是創(chuàng)作,也太不走心了,沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)里還真有這種永遠(yuǎn)只穿一種樣式衣服的……說(shuō)起來(lái),死著死著,居然感覺(jué)穿越之前的事情是很久很久以前的事情了……

  “白莫邪”平時(shí)應(yīng)該永遠(yuǎn)都是一身白衫、白直褲打扮的。但邱楓烈對(duì)這種衣服沒(méi)有任何興趣,他有自己的審美觀念。因此他只從衣柜里取出了內(nèi)褲套上,然后就打開(kāi)了床板,從里面取出了軍服,那是筷子粗細(xì)非金非絨編織而成的未來(lái)太空軍制服。

  并不是如同大多數(shù)科幻作品里那樣是緊身的,理由很簡(jiǎn)單,緊身衣物事實(shí)上并不舒適,而當(dāng)感覺(jué)不舒服的時(shí)候,通常發(fā)揮不出最好的成績(jī)。原來(lái)奧運(yùn)會(huì)除了游泳和體操,這類要看肢體動(dòng)作細(xì)節(jié)來(lái)評(píng)分的項(xiàng)目外,其它項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)服都開(kāi)始慢慢往寬松方向演變了。

  這身軍裝外面看起來(lái)十分厚實(shí),把人包裹得緊緊的,然而套在身上之后卻感覺(jué)意外的寬松,而且由于白莫邪的身體素質(zhì),這身衣服穿起來(lái)感覺(jué)不到一點(diǎn)重量。

  掃描之后,調(diào)出說(shuō)明,似乎軍服并不是裸身穿的,而是跟工作服一樣,可以在里面穿些私服,這樣下班了就可以直接一脫軍裝,露出私服來(lái)出去瀟灑快活了。但裸身穿也沒(méi)有任何問(wèn)題的,未來(lái)科技的產(chǎn)品,尤其是這種軍工產(chǎn)品,自然是一切考慮周道復(fù)雜得不行——

  軍服是分成多成的,最外層的復(fù)合材料邱楓烈看不懂,只感覺(jué)很厲害,各種帶有相應(yīng)扣件的裝備都可以直接扣在、外掛在衣服上面,就如同“古代”的魔鬼貼一樣,一面是圈扣,一面是鉤,貼到一塊就粘上了。

  而這種如同線繩鎖子甲一樣編織而成的衣物,自然要比魔鬼貼那種原理要復(fù)雜。步槍都可以直接粘扣在衣服上,之間那兩名警衛(wèi)就是這樣“背”著他們的槍的。其它各種軍事裝備都可以直接掛在身上,例如太空行走用的飛行背包什么的,而且即使你突破音速飛行,背包也會(huì)牢牢粘在你背上。

  軍服是多層的,中間埋設(shè)有電子線路,用以為外掛裝備提供能源,幾層物理防御層之后,最內(nèi)層則是一層傳統(tǒng)的純羊絨面料了,柔軟、舒適,同時(shí)容易被弄臟。因此最內(nèi)層做成了可以剝離的設(shè)計(jì),十分麻煩,一般由專門(mén)的機(jī)械來(lái)完成剝洗。

  穿上軍服之后,邱楓烈自我感覺(jué)好得不得了,算是徹底走出了心理陰影,跨過(guò)了第二道心坎。

  在自己身上摸了摸,手感有點(diǎn)像是在摸一種很溫暖的金屬,那種觸感形容不出來(lái),本來(lái)看著有點(diǎn)像原來(lái)綁吊床的那種繩子,然而完全不是那么回事啊。

  再次看向床鋪里面,上次就掃描到了唯一一件軍用裝備,是一種外置型體溫調(diào)節(jié)設(shè)備。差不多一個(gè)可樂(lè)罐子大小,看說(shuō)明,隨便黏在軍服上什么位置,都可以保持身體在舒適的溫度。其本身攜帶的電力可以持續(xù)運(yùn)行一個(gè)小時(shí)。是在太空極端環(huán)境下的必備裝備之一。

  看了看說(shuō)明附帶的解說(shuō)圖,邱楓烈把這個(gè)罐子粘在了自己的后腰上。

  第一次裝備這種外掛裝備,邱楓烈心中有點(diǎn)沒(méi)底,不靠武裝帶、皮帶、小包什么的,就這么掛在衣服上不會(huì)掉了吧。說(shuō)明上說(shuō),用的是一種電磁閉鎖原理,軍服穿上人體之后,即使不攜帶外掛電源,衣服就會(huì)通過(guò)人體獲得微電,在衣服內(nèi)部埋設(shè)的電路之中循環(huán)。然后就可以牢牢鎖定外掛上來(lái)的裝備了,只要不通過(guò)終端機(jī)里的功能關(guān)閉局部閉鎖,外掛裝備就無(wú)法取下。

  邱楓烈空手拔了拔,還真得拽不下來(lái)。打開(kāi)“功能”,眼前居然出現(xiàn)了一個(gè)游戲里面的那種人體裝備框,清楚地現(xiàn)實(shí)著什么部位有什么裝備。關(guān)閉后腰上的閉鎖之后,再伸手過(guò)去,就輕松地取下了隨身體溫包。

  之所以裝備整齊,是因?yàn)樯洗巫约核烙诒ㄖ蟮亩蝹,根?jù)說(shuō)明,雖然對(duì)軍服的五級(jí)防護(hù)等級(jí)沒(méi)個(gè)具體概念,但起碼不會(huì)像穿著白衫那樣,自己身體被輕輕松松貫穿、割傷吧?現(xiàn)在體溫有了保證,再找個(gè)氧氣頭盔什么的,那么自己就不怕爆炸之后船體破裂,再被吸入太空真空環(huán)境了。

  但跟軍服配套的頭盔似乎是統(tǒng)一管理的,并沒(méi)有下發(fā)到普通學(xué)員們的手上。在“本地”里面翻出任務(wù)欄,邱楓烈有記得里面有提到支線任務(wù)來(lái)著,每一個(gè)大任務(wù)點(diǎn)開(kāi)后都有詳細(xì)的任務(wù)說(shuō)明,以及細(xì)化了的支線任務(wù)。果然所有駕駛課程都有一個(gè)領(lǐng)取“頭盔”的支線任務(wù)。

  而頭盔存放的位置可以說(shuō)遍布整艘飛船各個(gè)角落,原因一是方便緊急時(shí)候取用,二也是主要原因,頭盔居然屬于消耗品,累計(jì)使用五十小時(shí)之后就要報(bào)廢處理,由艦船部門(mén)進(jìn)行專門(mén)集中管理。

  頭盔問(wèn)題暫時(shí)放到一邊,總之,只要能離開(kāi)這片學(xué)員宿舍區(qū),到處都可以弄到頭盔,F(xiàn)在最先要弄明白,自己被反鎖起來(lái)的原因——之前就有過(guò)猜想,而現(xiàn)在需要做的就是證實(shí)。

  穿戴一新之后,邱楓烈再次來(lái)到房門(mén)口,檢查起門(mén)的虛擬封條,這封條依然是投影在自己視網(wǎng)膜上的,如果關(guān)閉終端機(jī),現(xiàn)實(shí)物理環(huán)境里的門(mén)上是不存在任何光帶懸浮封條的。

  掃描之后,說(shuō)明只說(shuō)禁止通行,沒(méi)有更進(jìn)一步的信息了……突然想到了什么,邱楓烈打開(kāi)功能,調(diào)出與房間的智能交互功能,不一會(huì)兒就在里面找到一個(gè)控制走廊保全攝像頭的功能。

  當(dāng)然能控制的攝像頭只有自己門(mén)口正上方的那一個(gè),這其實(shí)就是未來(lái)版的房門(mén)貓眼功能,可以看清楚訪客是誰(shuí),以及周?chē)蝗ν獠繝顩r——走廊上出現(xiàn)了人,而且是好多好多的人,大家說(shuō)說(shuō)笑笑在羅馬斗獸場(chǎng)一樣的建筑中來(lái)來(lái)往往……自己一直以來(lái)一個(gè)人的孤零零狀況仿佛是假的一樣。

  果然到了休息,課程告一段落的時(shí)候自己的同學(xué)們都回來(lái)做短暫的休息了……自己被剝奪了學(xué)員權(quán)限,結(jié)果課程表、艦船地圖都調(diào)用不出來(lái)。本地里面的任務(wù)系統(tǒng)還是自己,或者說(shuō)“白莫邪”自己做的作業(yè)。

  看了眼時(shí)間,七點(diǎn)五十……自己似乎還沒(méi)有在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)依然呆在房間里過(guò),也就說(shuō)學(xué)員們至少到八點(diǎn)二十前都會(huì)待在宿舍區(qū)休息。如果這個(gè)時(shí)候自己在外面晃蕩的話,恐怕就會(huì)出現(xiàn)提示信息,讓自己返回自己的房間吧。

  埋設(shè)在走廊天花板里的保全裝置,可以清楚的攝下周?chē)那闆r。房間里面應(yīng)該沒(méi)有這種保全裝置了,但生命體征感應(yīng)裝置卻可以確認(rèn)里面是不是有人,這個(gè)人是誰(shuí)……邱楓烈突然意識(shí)到自己其實(shí)是一直處于監(jiān)控之下的,那么也就是說(shuō)之前自己以為沒(méi)人,就大大咧咧在走廊上打地鋪的行為,都被警衛(wèi)們看在眼里了?突然感覺(jué)好羞恥……

  深呼吸伸展了一下身體,舒緩掉尷尬情緒,反正重生了之前自己做了什么,現(xiàn)在在這里都是沒(méi)發(fā)生過(guò)的。那么為了接下來(lái)的行動(dòng),是該整理一下時(shí)間表已經(jīng)的線索了。

  對(duì)于這種歸納總結(jié)的事情邱楓烈可謂是最拿手了,經(jīng)常有老師來(lái)借用他做的總結(jié)來(lái)做參考——

  首先是自己重生的時(shí)間點(diǎn),六點(diǎn)三十分,之后是可以在整個(gè)生活區(qū)里自由活動(dòng)的時(shí)間。而如果自己七點(diǎn)左右出現(xiàn)在走廊上,把不知道原本待在哪里的龍女觀月,引到了有艦內(nèi)哨戒炮的走廊上,她就會(huì)被射殺掉。

  回想她說(shuō)過(guò)一句“我知道你”,剛聽(tīng)聞的時(shí)候,還自作多情認(rèn)為是對(duì)方認(rèn)識(shí)“自己”。現(xiàn)在仔細(xì)想想,肯定是因?yàn)椤白约骸狈甘虏乓鹆藢?duì)方的關(guān)注和好奇的,她可是知道整個(gè)艦隊(duì)全部狀況的。

  那么也就是說(shuō),自己在八點(diǎn)之前,絕對(duì)不能出現(xiàn)在外面走廊上,不然就會(huì)被她察覺(jué)到,誰(shuí)知道她會(huì)不會(huì)又因?yàn)楹闷媾苓^(guò)來(lái)看看呢……

  說(shuō)起來(lái)原來(lái)地球上是課間十分鐘,五十分到六十就該回課堂上去了。然而這邊卻可以休息到一百分。邱楓烈足足等到了八點(diǎn)過(guò)十分,房門(mén)才被解除封鎖。其實(shí)八點(diǎn)鐘的時(shí)候,學(xué)員們就陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)生活區(qū)了,這么多人能十分鐘內(nèi)走光,也算是效率很高了。

  八點(diǎn)二十是前多次自己適應(yīng)疼痛之后,提前蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)間點(diǎn),之后就全部是自己可以自己活動(dòng)的時(shí)間了,直到九點(diǎn)二十警報(bào)響起,九點(diǎn)四十能量炮攻擊到達(dá)。

  那時(shí)候如果自己在生活區(qū)里轉(zhuǎn)悠,即使不被炮擊直接命中,人體這種稀疏的有機(jī)體,也會(huì)被輻射波給直接分解掉。待在房間里面,由于炮擊掃射方向是朝著自己房間來(lái)的。房間首先會(huì)被不知名破壞與爆炸造成的迸射碎片擊穿,然后自己被吸入太空,并被隨之而來(lái)的能量炮尾束分解。

  那么自己可以行動(dòng)的時(shí)間段只有兩個(gè),一個(gè)就是六點(diǎn)三十到七點(diǎn),另一個(gè)是在八點(diǎn)十分直到九點(diǎn)四十之前。

  由于自己的學(xué)員權(quán)限被剝奪了,查詢不到課程安排跟艦體內(nèi)部地圖了。這些條目在功能里面都是存在的,然而點(diǎn)開(kāi)之后就是一片空白加禁用說(shuō)明。但根據(jù)所獲得的情報(bào)可以進(jìn)行推測(cè),學(xué)員們肯定都是六點(diǎn)三十之前離開(kāi)生活區(qū)的。

  然后應(yīng)該就是第一段課時(shí),持續(xù)到七點(diǎn)三十左右,接著就是一段休息自由活動(dòng)時(shí)間,結(jié)束之后就是更長(zhǎng)的課程時(shí)間。根據(jù)小學(xué)生常識(shí),由于一天只有十個(gè)小時(shí),一點(diǎn)到三點(diǎn)是睡眠時(shí)間也就是凌晨,三點(diǎn)到五點(diǎn)算是上午,五點(diǎn)是中午,六到八點(diǎn)是下午,八點(diǎn)到十點(diǎn)是晚上。

  同學(xué)們七點(diǎn)五十回宿舍區(qū),應(yīng)該是晚飯的自由活動(dòng)時(shí)間。說(shuō)起來(lái)依然是根據(jù)小學(xué)課本里的一篇“我的星際戰(zhàn)士爺爺”的課文,讓邱楓烈知道了,這個(gè)未來(lái)世界,在太空飛船里,大家也并不是吃那種調(diào)味白糊糊的,而是到專門(mén)的食堂里享用真正的食材通過(guò)廚師精心制作的食物的。

  物資極大豐富,科學(xué)技術(shù)又允許的情況下,人類這種生物是不會(huì)故意苛待自己的。白糊糊只是緊急備用糧食,日常食品都是新鮮的有機(jī)蔬菜,雖然由于供應(yīng)的原因,無(wú)法保證全品種,但每天能吃到不同的真正外星食材,光想想就讓邱楓烈十分激動(dòng)呢。

  而八點(diǎn)之后,因?yàn)橐恍r(shí)有漫長(zhǎng)的一百星際分鐘,因此應(yīng)該還有一些夜間課程,自己的制作的任務(wù)表里面也有這樣的夜間課程安排。然而怎么說(shuō)都應(yīng)該在九點(diǎn)結(jié)束一天的全部課程了,但是直到九點(diǎn)四十,都沒(méi)有一個(gè)人回到宿舍來(lái)?磥(lái)是當(dāng)上面意識(shí)到發(fā)生了狀況之后,就把學(xué)員們集中或者直接疏散了,沒(méi)有讓他們?cè)倩厮奚釁^(qū)。也就是說(shuō)只有自己一個(gè)人被排除在外了……

  想來(lái)也是沒(méi)辦法的,誰(shuí)叫自己的通訊功能被禁用了呢,系統(tǒng)只發(fā)布了警報(bào),恐怕是提醒自己要按照安全規(guī)程上來(lái)進(jìn)行自救……但你也先把開(kāi)門(mén)的權(quán)限還給我!

  同時(shí)知道的情報(bào)還有,自己一直使用的“聯(lián)網(wǎng)”功能,其實(shí)只是艦隊(duì)的內(nèi)網(wǎng)而已,并沒(méi)有接入整個(gè)洛克星系網(wǎng)絡(luò),更別說(shuō)整個(gè)帝國(guó)的網(wǎng)路了,也就說(shuō)自己依然被封鎖著另一種“通訊”途經(jīng),所以自己只能看別人給自己的留言,全自己寫(xiě)不了留言板。

  “聯(lián)網(wǎng)”這些基礎(chǔ)功能是不能給自己禁用掉的,如果禁止了,也就相當(dāng)于斷了自己的gimi那是連終端機(jī)都無(wú)法啟動(dòng)調(diào)用了,將完全無(wú)法跟房間、周?chē)囊磺羞M(jìn)行交互,別說(shuō)叫出廁所來(lái)了,連開(kāi)個(gè)房間燈都做不到。在這個(gè)未來(lái)世界里,這樣做就相當(dāng)于是“殺死”了一個(gè)人。艦隊(duì)方面當(dāng)然不會(huì)這么對(duì)待一名犯事的學(xué)員。

  而就是這么一個(gè)“局域網(wǎng)”,卻就足夠玩了,有著全部知識(shí)庫(kù)不說(shuō),還有外網(wǎng)提供的支持,可以玩到外面世界的全部游戲,對(duì)于現(xiàn)在的科技來(lái)說(shuō),一個(gè)局域網(wǎng),裝下整個(gè)銀河系的內(nèi)容都是輕而易舉的。人類的存儲(chǔ)技術(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)信息制造的能力了,這就是量子計(jì)算機(jī)的力量。

  當(dāng)然局域網(wǎng)固有的限制也使得它只能叫做“局域網(wǎng)”——邱楓烈算是明白為什么找不到網(wǎng)絡(luò)游戲,即使是付費(fèi)的大型游戲各種“穿越之”,也全是單機(jī)的。

  有了這樣的存儲(chǔ)、訪問(wèn)技術(shù)的存在,人類算是告別了傳統(tǒng)教育、學(xué)習(xí)模式,可以這么形容了——每一個(gè)人一生下來(lái)就擁有了整個(gè)人類族群全部的智慧與知識(shí)——只要你聯(lián)上網(wǎng)。

  所以現(xiàn)在一大教育重點(diǎn),不再是死記硬背,而是強(qiáng)調(diào)如何快速、高效的搜尋、查找,要讓潛意識(shí)做到一動(dòng)念間就把整部廣義相對(duì)論給調(diào)取出來(lái)……這其實(shí)就是另一種“翻譯”,翻譯知識(shí)、信息、情報(bào),給出詳細(xì)的理解與解答、對(duì)策。這種新的學(xué)習(xí)模式,讓超級(jí)優(yōu)等生一時(shí)有點(diǎn)無(wú)法適應(yīng)。

  這個(gè)未來(lái)就相當(dāng)于是把一部開(kāi)著搜索引擎、網(wǎng)頁(yè)的“智能手機(jī)”,直接放在了大腦里面。傳統(tǒng)教育、考試模式不再適用……這也就是為什么說(shuō)禁用網(wǎng)絡(luò)、終端機(jī),就相當(dāng)于殺死了一個(gè)未來(lái)人的原因。

  ……在本地里,白莫邪做的任務(wù)表旁邊,邱楓烈終于制作完成了先階段的全部情報(bào)與時(shí)間表總結(jié),看著視網(wǎng)膜上投影著的,條理分明的表單,接下來(lái)就要開(kāi)始思考行動(dòng)方案了。