錢氏足球?qū)W校的第二場高校聯(lián)賽是在雍城體育館進(jìn)行，雖然隊(duì)員們基本沒在那兒踢過球，不過也算是主場了，畢竟是這兒是雍城嘛，對手是來自廣城的球隊(duì)，近幾年廣城兩支超級聯(lián)賽的隊(duì)伍頻頻取的好成績，這也帶動了學(xué)校足球運(yùn)動的發(fā)展，近水樓臺先得月嘛。
經(jīng)過一個星期的教練組研討會，尹森明白今天的對手跟上一場完全不一樣，應(yīng)該說這場比賽是對自身足球?qū)嵙φ嬲目简?yàn)。
今天的對手，是廣城大學(xué)足球隊(duì)，廣城大學(xué)本身是國內(nèi)的一所綜合性院校，因設(shè)有體育系以及足球?qū)I(yè)，因此參加了超級組的比賽，這個球隊(duì)算是高校聯(lián)賽的老面孔，本身南方的城市接觸足球早，足球運(yùn)動也比較普及，再加上近幾年聯(lián)賽效應(yīng)，讓廣城大學(xué)隊(duì)在高校聯(lián)賽上的成績也越來越好，去年，獲得南部賽區(qū)的第四，也算是一個破自身記錄的成績了。
錢氏足球?qū)W校跟他比起來，那就差了太多，去年還不是參加的超級組，參加了校園組，校園組參加的球隊(duì)本身綜合水平就要差一些，但就那樣，球隊(duì)也只不過堪堪進(jìn)了南部十六強(qiáng)，接著第一輪便被淘汰了，不得不說身體對抗并不是足球比賽的全部，但是條件相差太多的話，將會很大程度上決定比賽的走向。
此次兩隊(duì)相遇，可算是強(qiáng)弱懸殊.
尹森從老王那兒要了廣城大學(xué)上一場比賽的比賽錄像，看完之后，他的第一感覺：有職業(yè)水平，畢竟是上屆四強(qiáng)的球隊(duì)，雖然對于小組的另一支球隊(duì)宜城海創(chuàng)隊(duì)教練組并沒有開始做太多的研究工作，但就從錄像上看起來，他們打的并不差，應(yīng)該說不考慮身體素質(zhì)這方面的因素，就從技戰(zhàn)術(shù)打法和球隊(duì)的配合層面來看，他們的水平絲毫不差于錢氏足球?qū)W校足球隊(duì)，但就是這樣一場足球隊(duì)，在比賽中卻完敗于廣城大學(xué)隊(duì)，是的，完敗。
所以，賽前石建輝給主隊(duì)設(shè)置了一個比較靠譜的目標(biāo):保平爭勝，保平是重點(diǎn)，尹森記得會議上石建輝說出這種想法之后，還特意的看了一下尹森，看來選拔賽上尹森的保平戰(zhàn)略讓石建輝還記憶猶新。
于是，尹森也只能笑笑，不過石建輝的想法他大概是明白了。
上個星期，石建輝為了她的目標(biāo)開展了針對性的集訓(xùn)，尹森倒是想看看他具體如何操作，但事與愿違，上個星期的大部分時間，尹森花在了酒店，跟錢白混在了一起。
所以直到尹森走進(jìn)雍城體育館的室內(nèi)球場，坐下教練席的那一刻，尹森仍然不知道石建輝具體要怎么做，而石建輝似乎是為了懲罰上周尹森的長時間請假，并未打算跟尹森細(xì)說，畢竟他是主教練，端坐在教練席上，一副山人自有妙計(jì)的樣子，若是尹森由馮劍的脾氣，必定撲上去掐死這個石大炮！
廣城大學(xué)的人也已經(jīng)進(jìn)場，若不是客場，尹森知道球場里面肯定球迷無數(shù)，畢竟是大城市的老牌強(qiáng)隊(duì)，而錢氏足球培訓(xùn)學(xué)校隊(duì)甚至在雍城這座小城市知道的人也并不多，看臺上總的來說應(yīng)該是空蕩蕩的，甚至比蘇城第一場比賽的觀眾還要少，知道有這么一場比賽的，想來除了錢氏學(xué)校的學(xué)生們，還有一些足球的狂熱愛好者就沒什么其他人了，為了給自己的球隊(duì)打氣，錢氏學(xué)校確實(shí)組織了一批學(xué)生來做拉拉隊(duì)，橫幅標(biāo)語也算應(yīng)有盡有，但畢竟人數(shù)太少，不到百人的規(guī)模，只能填滿觀眾席的一個小角落。
不過學(xué)生們還是中氣十足，陣陣的加油聲，讓錢氏球隊(duì)的隊(duì)員和教練組感受到了一點(diǎn)主場的氛圍。
出場陣容，早在更衣室里，石建輝就已經(jīng)宣布過了，基本沿用了上場比賽的人員，只是撤了一個前鋒，增加了一個中場球員，這跟石建輝的保平爭勝的目標(biāo)倒是一致的，而替補(bǔ)名單里，尹森看到了鄭松歡、祁方和尤建紅的名字，尹森猜想石建輝的思路應(yīng)該跟選拔賽時候自己的想法一樣，鄭松歡是機(jī)會主義者，祁方擁有絕對速度，而尤建紅則是擁有十五分鐘過人突破能力的，這是要堅(jiān)守75分鐘，靠最后15分鐘出奇招的節(jié)奏。
張雪君的傳球和遠(yuǎn)射，確實(shí)比尹森之前帶的球隊(duì)擁有更多的精確性上優(yōu)勢，只是尹森隱隱的擔(dān)憂面對一幫身強(qiáng)體壯的大學(xué)生，這幫平均年紀(jì)十六歲的小家伙真能抵擋的住么，又或者石教練還有其他的殺手锏嗎？
江南小城的十月底，已經(jīng)是涼意陣陣，接近下午三點(diǎn)，太陽的余威也漸漸散去，連草皮都顯得有些蕭瑟，不過對于足球比賽來說，環(huán)境還是不錯，有微風(fēng)，濕度不大，這能讓球員們進(jìn)入狀態(tài)變得比較容易。
石建輝最后一次召集了隊(duì)員，如此如此囑咐了一番，尹森卻沒有參與，因?yàn)樗麆偛怕牭讲贿h(yuǎn)處有人在喊他，回頭一看原來是馮劍領(lǐng)著唐駿這幫人過來加油，便上前，隔著圍欄這會兒還嘮著呢。
球員上場，比賽準(zhǔn)點(diǎn)開始，尹森在石建輝的注視下，也回了自己的位置，坐下時沖著石建輝不好意思的笑了笑，讓石建輝很是無奈。
兩隊(duì)球員并排行走的時候，身體的差距越發(fā)明顯，其實(shí)，廣城大學(xué)的隊(duì)員們身體并不魁梧，估摸著也就1.75的平均身高，但是在錢氏這幫綠葉的映襯下，形象就顯得格外的高大，畢竟，不是同一個年齡組的，若嚴(yán)格的來說，兩隊(duì)就不應(yīng)該同場比賽的。
馮劍這幫人的位置做的比較近，看的就更明顯。
“這不對吧，兩隊(duì)差這么多”
“呵呵，大人跟小孩比賽啊”
“不公平”
不過不管旁人怎么說，比賽還是照常開始。
錢氏挑的邊，廣城大學(xué)開球。
雖然對場地并不熟悉，要不是有這場比賽，估計(jì)廣城大學(xué)這幫隊(duì)員們壓根不會知道還有雍城這個城市，他們的眼神中充滿了驕傲和不屑，哪怕整個球場支持自己的屈指可數(shù)，他們?nèi)杂斜貏俚男判模麄冇羞@個實(shí)力。
錢氏陣型的收縮，讓廣城很容易就能通過中場，并在上半場第五分鐘形成了第一次射門，廣城大學(xué)隊(duì)中后衛(wèi)帶球上前，在中距離的射門，不過球高出橫梁。
“差距太大”
“勝負(fù)懸殊”
“這怎么踢？”
……
尹森總算是親眼見識了廣城大學(xué)的實(shí)力。
很清晰的4-3-1-2陣型，兩個前鋒身體壯實(shí)，速度快，跑位犀利，雖然尚未有頭球射門的機(jī)會，但尹森知道這兩個板寸的頭球能力應(yīng)該是不錯的。
前腰球員稍稍有些矮，但很顯然，他在這個位置很長時間了，不管是跟前鋒還是幾個中場球員的聯(lián)系都相當(dāng)?shù)木o密，而且有一定的控球能力，這從幾次跟錢氏球員的激烈拼搶中仍能很好的將球護(hù)住上可見一斑。
廣城大學(xué)的三名中場球員，現(xiàn)在已經(jīng)齊齊越過了中線，他們的防守能力如何，并不好判斷，但是他們在前場的策應(yīng)，以及跟前腰的互動倒是可以用嫻熟兩個字來形容。中路球員上前儼然跟前腰搭檔成了雙前腰，而兩個邊路也更喜歡走中，與前鋒和前腰進(jìn)行大幅度換位，換句話說，前腰在最后一腳的時候，可供選擇的路線無形中增加了一倍。
看到這里，甚至是尹森心中也不由有些擔(dān)心，這廣城大學(xué)足球隊(duì)的水平確實(shí)名不虛傳。
十五分鐘，前腰從錢氏兩人包夾中閃出，一記高速的低平球直傳，雖然錢氏足球隊(duì)的防守注意力很集中，中后衛(wèi)迅速出腳，堪堪碰到了皮球，但是并沒有完全斷下來，而且球經(jīng)過碰撞之后，稍微變了個角度，歪打正著的落到了飛速斜插過來的邊路球員的腳下，果斷的射門。球射向遠(yuǎn)門柱，幸好此刻門將的視線并沒有被阻擋，第一時間判斷準(zhǔn)確了方向，一記側(cè)撲，似乎知道直接沒收距離并不太夠，他變掌為拳，將球擊出邊線。
“好球！”聲音來自尹森身前不遠(yuǎn)的老王。尹森明白他叫好的原因是門將撲出了射門，但聽起來總是讓人覺得怪怪的。
“好險！”這似乎是更準(zhǔn)確的形容。
尹森注意到石建輝的眉頭微微皺了一下。也許他覺得球隊(duì)的表現(xiàn)并不好吧。
十七分鐘，中路再一次被突破，而這次，前鋒沒有浪費(fèi)機(jī)會，趟過最后一名防守球員后，很輕松的推球入網(wǎng)，劇本就像廣城大學(xué)自己寫的一樣，也許距離他們預(yù)估的第一個進(jìn)球來的要晚一些，但結(jié)局是好的，他們很輕松的領(lǐng)先了。
石建輝示意老王讓替補(bǔ)球員熱身，他已經(jīng)要打出他的第一張牌了么。
上半場，二十五分鐘，錢氏足球?qū)W校隊(duì)選擇了換人，上場的隊(duì)員尹森認(rèn)識，但不是很熟，顯然不是鄭松歡那幾個，這個換人是個對位的換人，換下一個邊后衛(wèi)，同時換上一個邊后衛(wèi)。
尹森不解，縱觀上半場到目前為止邊后衛(wèi)的發(fā)揮，也算中規(guī)中矩，或者教練有什么專門的不知他不知道，但畢竟沒有太大的疏漏。
尹森看了看石建輝，卻忍住沒有提問。
但一貫除了開炮不喜歡說話的石建輝這回卻主動的發(fā)出了聲音。
“尹教練，你覺得對手怎么樣？”
這是一個很籠統(tǒng)很宏觀的問題，尹森也只能宏觀的回答。
“恩，實(shí)力很強(qiáng)”
石建輝沒有再問，只是嗯了一聲，然后卻主動的開口說話了。
“差距確是挺明顯的，不過這個失球卻不應(yīng)該啊”
“石教練的意思是….”
“上個星期教練組研討你沒來幾次吧”
“額，不好意思，我請假了”
“廣城大學(xué)的打法確實(shí)挺成熟的，要正面抗衡基本也不現(xiàn)實(shí)，你應(yīng)該也猜到了，今天我本來就是打算以守為攻的，保平爭勝這目標(biāo)也確實(shí)很現(xiàn)實(shí)的，只是這么早的失球，讓難度提升了不少啊”
尹森點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。
“他們進(jìn)攻的核心，就是前面三個人”
“你是說前腰和兩個前鋒”
“對，現(xiàn)在看起來好像他們前場人挺多，只不過是沒有防守壓力，他們的中場隊(duì)員全部壓上了而已，但整個前場的運(yùn)作是靠這三個人的，我們可分析了不少他們的比賽。”
尹森親身參與過教練組的加班生涯，而石建輝的性格他也明白一二，絕對不會無的放矢。
“但是，這二十五分鐘，咱們隊(duì)這三個人的照顧并不夠��！”
“我覺得做的還不錯吧，有些是身體和能力上的問題，協(xié)防還是可以的”尹森覺得石教練有時候的要求過于高了。
“尹教練你倒是個實(shí)在人”
尹森不明白這根自己實(shí)在不實(shí)在有什么關(guān)系。
石建輝繼續(xù)說道：“你說的不錯，平心而論今天也算是正常發(fā)揮，但卻還是有些不夠”
“石教練你剛才的換人？”
“恩，他們的前腰，是最最關(guān)鍵的點(diǎn)，但就像你說的，咱們的防守勉強(qiáng)及格，幾次被突破后防守的位置并沒丟失，只不過對手做的更好一些而已，但是對他們兩個前鋒的盯防就不太合格了，簡直不能接受”
“也許是對手的邊路隊(duì)員上的比較堅(jiān)決，后衛(wèi)顧及不周吧”
“我就知道這幫小子聽不進(jìn)去我的話”石建輝有些狠狠的說：“如果我沒說過，那是我的問題，但是我明明已經(jīng)跟他們說清楚了，4名后衛(wèi)就給我看死兩個前鋒，他們邊路要是插上來，只要沒過四十五度線，就不用管他，你看剛才進(jìn)球的時候陶博的位置，完全在小禁區(qū)的邊上了，他這還是擔(dān)心邊路那名隊(duì)員啊”
陶博這名隊(duì)員尹森知道，一直都是石教練的后衛(wèi)，他的大局觀，位置感和執(zhí)行力應(yīng)該都是不錯的。也怪對手的邊路上前的過于堅(jiān)決，讓他心生芥蒂，才會將位置往外移動了一段。
“那邊路下底傳中呢？”
“那也只能放，不過就我們分析來看，他們下底傳中的得分率可是很低的，怎么說來著，兩邊路是防守型的，進(jìn)攻能力相當(dāng)?shù)囊话�，也許只有進(jìn)到四十五度區(qū)域以內(nèi)，才有些威脅”
“萬一呢”
“那我們也防不住，現(xiàn)在我們只能專注于重心，不是么？”
尹森知道石建輝這話說的不無道理，面面俱到，那只有實(shí)力相差無幾的兩支球隊(duì)才能照顧到，面對實(shí)力比自己強(qiáng)很多的隊(duì)伍，石建輝的方法應(yīng)該是性價比最高的。
“隊(duì)員們還是比賽經(jīng)驗(yàn)太少了”尹森嘆道。
“尹教練這話我愛聽！所以我只能換人”
“石教練就我所知湯軍的位置感并沒有陶博來的好吧！”這確實(shí)是尹森的疑問，即便剛才石教練的話都是合情合理，但這么一個換人，確實(shí)合適么？
“這并不重要，對手實(shí)力強(qiáng)大，不管是那個后衛(wèi)，僅憑個人實(shí)力也是防不住的，我換人主要是想讓湯軍帶句話給后防線”
尹森一愣，帶句話，什么話？正想問，但尋思自己是不是話太多了，搞不好這是石教練的秘密呢。
“只是讓他們記起我之前講的而已，今天這場比賽，我們也只能這樣，只有針對他們?nèi)骊姆朗伢w系建立起來了，也許還有可能在最后時刻偷一個回來，尹教練你說呢？”
用了一個換人名額，只是為了給后衛(wèi)線帶句話，尹森心里腹誹這石教練也沒誰了，還不如自己過去喊兩嗓子來的有效果吧，在場邊大吼大叫本來不就是石教練的風(fēng)格么？怎么一到比賽就轉(zhuǎn)性了？
尹森笑了笑，兩人不再說話，目光同時投向了場上。
錢氏足球?qū)W校足球隊(duì)這邊仍然是危機(jī)四伏，遠(yuǎn)射，頭球，搶點(diǎn)，廣城大學(xué)的攻勢依然如潮，機(jī)會也不可謂不好，但就是差了那么一點(diǎn)，離進(jìn)球失之交臂。
這就是石建輝所謂的防守體系已經(jīng)建立，關(guān)注的是重中之重，自然就是不能失球，很明顯從結(jié)果來看，石建輝做到了，這真是很奇妙的一件事情，稍稍的撥動了一下場上球員的精神，卻讓這幫稚嫩的小家伙守住了大灰狼的攻擊。
尹森不禁在心里佩服石教練，他帶這幫小子還真有一手！
于是，錢氏足球?qū)W校隊(duì)就在風(fēng)雨飄搖中，繼續(xù)的堅(jiān)持著，一分鐘、兩分鐘、然后，上半場結(jié)束，下半場開始，下半場55分鐘、65分鐘。
石建輝一直沒有再換人，他的手里只有兩個換人名額，雖然第一個名額的使用還是有些托大，但效果還是挺顯著的，尹森知道如果想偷，剩下的兩個換人名額暫時是不能用了，所謂打蛇打七寸，步點(diǎn)一定得踩準(zhǔn)了。一般來說，這種時機(jī)有兩個，一個是對方體力方盡新力未跟上之際，就職業(yè)比賽而言，一般會在75分鐘左右，這時候有個節(jié)奏的變化，對方就有可能跟不上，而第二種是在對手集體松懈之際，這種實(shí)際的產(chǎn)生需要的條件就比較多了，領(lǐng)先、尾聲、自信一樣都不能少。
如果真的想要偷一個，在今天的比賽來看，尹森會選擇第二個時機(jī)，雖然需要條件比較多，但場上強(qiáng)弱懸殊，各種條件正好具備，但是難度在于換人后，留給你偷的時間是否夠，你如果能把握住，那就是絕殺，但你若是把握不住，那叫做自恃過高，那就叫做浪。
70分鐘，主隊(duì)再次艱難的抵御住了廣城大學(xué)隊(duì)的一波攻勢。
只見石建輝朝著老王大手一揮，準(zhǔn)備換人，而不知是不是為了迷惑對手，現(xiàn)在替補(bǔ)席上的所有球員都在熱身。
75分鐘，尤建紅上場。
這是一個加強(qiáng)進(jìn)攻的信號，尤建紅邊路突破能力強(qiáng)，而且進(jìn)入比賽的節(jié)奏比較快，雖然他的身體條件讓他最多只能堅(jiān)持一刻鐘左右的時間，但已經(jīng)足夠了堅(jiān)持到比賽結(jié)束了。
問題在于，尤建紅的突破能力在錢氏足球?qū)W校內(nèi)部來看是數(shù)一數(shù)二，但面對廣城大學(xué)這條清閑了大半場比賽的后防線，真的夠了么？
只能拭目以待。
主隊(duì)的換人，在客隊(duì)的主教練看來，也就是個對位換人，因?yàn)檫@種事情錢氏已經(jīng)做過一次了，換人之后，各人的位置都沒有發(fā)生變化，因此很容易就讓人誤認(rèn)為是體力不濟(jì)進(jìn)行的換人調(diào)整。
作為石教練抓在手里這么就才用出的第二個換人名額，尤建紅上場的時候自然承受著巨大的壓力，他年紀(jì)稍大，但卻是第一次參加高校聯(lián)賽，尤建紅在場邊等候下場隊(duì)友的時候，眼神不自覺的看向了教練席，但，并不是石建輝，他看向的是尹森，這個原高中部的教練，他的能力，也是在尹森執(zhí)教的時期被挖掘、發(fā)揮，最終通過對抗賽和選拔賽進(jìn)入了石建輝的眼中。
尹森給了尤建紅一個加油的手勢。
“那小子好像很尊重你啊”
“他可能是比較緊張吧”
對于石建輝的指示，張雪君自然是領(lǐng)會的透徹，而且很明顯訓(xùn)練的時候石建輝專門有講過換人后如何進(jìn)行打法上的調(diào)整，錢氏足球?qū)W校隊(duì)的進(jìn)攻，仍然很少，但已經(jīng)不再草率處理了，張雪君的調(diào)度還是很簡單，因?yàn)檫^于復(fù)雜就會占用太多控球時間，他沒有信心在廣城大學(xué)這樣的中前場陣容下還能從容的控制住球，這不是怯戰(zhàn)，這是理性。
門將手拋球給后衛(wèi)，調(diào)整一下站位和腳法，便將球傳給不遠(yuǎn)處正上前要球的張雪君，廣城大學(xué)對中前場的控制力還是很強(qiáng)，張雪君剛跑出位置來要球，拿到后才轉(zhuǎn)身，便有廣城大學(xué)的隊(duì)員逼近，若是尤建紅沒上場時，他的選擇有限，多數(shù)是回傳，偶有一腳長傳企圖找本方的前鋒，倉促之間，效果可想而知。
但是，現(xiàn)在，他拿到球的那一刻，尤建紅已經(jīng)越過了中線，朝著右邊路的空擋而去，這是他擅長的踢球方式。
張雪君斜向出球，右腳內(nèi)側(cè)踢出一道內(nèi)旋的弧線，球飛的并不高，但速度卻很快，眨眼間，便飛到了右側(cè)邊線附近。
尤建紅，此刻正等著，球飛的很準(zhǔn)，找到尤建紅的時候，球的位置已經(jīng)降落在膝關(guān)節(jié)的位置，這個位置對任何球員來說，停起來都不難。
他同樣用右腳接球，但并未將球停在腳下，而是有意的往前送了送，球便聽話的貼著草皮向前滾去，尤建紅開始啟動，跟他一起啟動的還有中路的張雪君和姚素宇，第一次，錢氏足球隊(duì)由四名球員參與進(jìn)攻。
這當(dāng)然不是錢氏足球隊(duì)的全部進(jìn)攻資源，但也已經(jīng)夠多了。
而隔壁的教練席，廣城大學(xué)的主教練臉上微微露出一絲難以捉摸的笑意，輕聲說道：臥薪嘗膽么？還是困獸之斗？
尤建紅上的很堅(jiān)決，雖然在場邊等候時，尹森多少看到他有些緊張，第一次在正式比賽中出場，任誰都會緊張，尹森甚至想到自己第一場比賽出場的情景，他曾經(jīng)繪聲繪色的這些隊(duì)員們描述過，雖然真假參半。
尹森對尤建紅的表現(xiàn)，感到滿意，起碼是個好的開頭。
廣城大學(xué)的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)極高，兩個邊路早已回追，他們已經(jīng)習(xí)慣于頂在前面充當(dāng)半個前鋒，差點(diǎn)便忘卻了自己的身份是進(jìn)可攻退可守的角色，但是差點(diǎn)畢竟只是差點(diǎn)，在尤建紅進(jìn)攻性停球的那一刻，他們已經(jīng)認(rèn)識到自己的身份了，于是，前腰，后撤了，三個中場在回追。
而后衛(wèi)線上，4名球員，擺好了陣勢，就像獵人等待著自己的獵物。
尤建紅帶球向前，他已經(jīng)沖刺了二十米，雖然沒有甩開回追的邊衛(wèi)，但兩者間尚有一段距離，離他最近的是廣城大學(xué)隊(duì)唯一的中場，但這個時候他沒有上前，他需要控制中路的區(qū)域，因?yàn)樗呀?jīng)看到主隊(duì)通過中場的張雪君和姚素宇，而張雪君在他的印象中，是有一腳遠(yuǎn)射能力的。
他沒有上前，而是跟著尤建紅的節(jié)奏后退著，但卻有人上前。
廣城大學(xué)的后衛(wèi)線本來就推得比較靠前，這次面對主隊(duì)的進(jìn)攻，他們只是把相互間的距離稍微收緊了些，兩名中后衛(wèi)的位置稍稍往后撤了一些，不得不說這種本能的應(yīng)對相當(dāng)?shù)耐昝溃m然整場比賽廣城大學(xué)都以進(jìn)攻為主，但就后衛(wèi)線這次統(tǒng)一的調(diào)整，便讓錢氏的教練席上的人們看出了不一般，廣城大學(xué)的防守能力，也許并不比他們的進(jìn)攻要差多少。
尤建紅長得敦實(shí)，平時在訓(xùn)練中他的身體讓他占了不少優(yōu)勢，但這種優(yōu)勢在今天的比賽中蕩然無存，他很清楚，一旦跟對方有身體接觸，自己會很容易被擠開，所以他提升了帶球的頻率，而讓球盡量的離自己近些。
尤建紅和對位的后衛(wèi)之間的距離越來越近，他放緩速度，之后他再度提速往前。
尤建紅知道，至今為止他所做的，只不過接到了個傳球，然后帶球往前推進(jìn)了三十米，由于上前的時機(jī)把握的還不錯，所以基本沒有遇到阻礙，這并不難，而石教練讓他上場當(dāng)然不會為了這點(diǎn)事情，他的任務(wù)，自然是為本隊(duì)迎來進(jìn)攻的機(jī)會。相對于內(nèi)切往中路后的重重阻礙，直接下底是個更簡單粗暴的選擇。
尤建紅勇氣可嘉，但片刻身強(qiáng)體壯的后衛(wèi)已經(jīng)出現(xiàn)在眼前。
這是一對一的較量，尤建紅的時間有限，他甚至可以聽得到身后回追的防守隊(duì)員的腳步聲。
對方的后衛(wèi)并沒有上搶，他們并不急，他們知道這個時候著急的應(yīng)該是錢氏，哪怕兩個人這么相持到比賽結(jié)束，也是他們廣城大學(xué)贏得比賽。
尤建紅有些慌，他一邊四下觀望著，一邊重重的吸了秋日的涼氣。他看到張雪君已經(jīng)在中路不遠(yuǎn)處，姚素宇在遠(yuǎn)端，自己的前鋒則在更遠(yuǎn)的小禁區(qū)附近。
稍稍思考了一下，尤建紅做出了決定，他將球從右腳撥到了左腳，做了一個傳中的假動作，他甚至在做這個動作的時候，眼神都朝著中路張雪君的位置瞄了好久，以此來增加假動作的可信程度，隨后在左腳接觸球的那一剎那并未將球擊出，而是帶著球滾了一個弧線，然后直直的沿著邊線將球往前踢出。
他最終決定自己突破。
尤建紅擅長邊路突破，他的過人動作簡單使用，就像他的人一樣，剛才這個假動作，確實(shí)有些為難他，而且結(jié)果也并不好，對方的后衛(wèi)顯然沒有被他的假動作騙到，他根本沒有做出出腳封堵或是重心向一側(cè)移動的動作，只不過，他沒想到的是，尤建紅根本就沒有在乎他是否吃這個假動作，而自顧自的將球往前一趟，這種果敢歪打正著的讓后衛(wèi)呆了一下。
球貼著邊線飛速往前滾動，尤建紅已經(jīng)沖出，對方的后衛(wèi)在內(nèi)側(cè)，雖然楞了一下，但很快便跟上了，而尤建紅在外側(cè)，兩人幾乎并駕齊驅(qū)。
沒有甩開后衛(wèi)，尤建紅心中還是有些遺憾，不過讓他高興的是，對方的后衛(wèi)似乎并不敢盡全力奔跑，也許是剛才的假動作讓他有所介懷，萬一速度過快，被尤建紅來一個急停變向，那是不可能剎得住撤了，畢竟什么時候急停這個節(jié)拍是把握在尤建紅腳下的。后衛(wèi)控制住速度，盡量落后尤建紅半個身位左右，并牢牢的盯住尤建紅的腳下動作，期望在尤建紅急停的一瞬間，利用自己后跟上的速度，抄走對手的腳下球。
這是后衛(wèi)的機(jī)會，也是尤建紅的機(jī)會。
同時邊路球員，對這些東西當(dāng)然都是心知肚明，至今為止在邊路的較量上，似乎雙方平分秋色。
但這情形仍然對尤建紅不利。
因?yàn)榈拙�在即。
尤建紅需要做出變化，不然等待他的就是白跑一趟，最終直直將球帶出底線。
尤建紅突然加速，似乎拼盡全力的往前趕。
接近底線，后衛(wèi)在側(cè)后方，勉強(qiáng)有了個傳中的機(jī)會，而似乎也是唯一傳中的機(jī)會，這次不起腳，球就會直接滾出底線。
后衛(wèi)仍然謹(jǐn)慎的關(guān)注著尤建紅急停的可能，他不擔(dān)心尤建紅會傳中，球在這種速度下本來就不好控制，發(fā)力不好，球在空中就會出界，而禁區(qū)前人群中的對方前鋒，實(shí)在渺小的很，在高大的后衛(wèi)群眾，幾乎找不到身影。
他若出腳封堵，反倒會讓對手贏得一個角球的機(jī)會，不值當(dāng)，也沒必要。
眼看球馬上要出底線，突然加快了頻率，尤建紅左腳斜向底線跨出一大步，堪堪把后衛(wèi)擋在了身后，身體前傾，右腳跟上，由于身體幾乎正對著底線，這個傳球?qū)τ夷_的扭曲度有一定的要求，不然球沒傳出去，人就先摔倒了。
不過尤建紅調(diào)整的不錯，左腳作為支撐腳，右腳內(nèi)折，幾乎跟底線平行，自右向左，擊中了即將出界的皮球。
這一幕讓后衛(wèi)對尤建紅高看不少，他應(yīng)該見識過不少的邊路球員，雖然剛才的這一路，尤建紅的表現(xiàn)最多只能用野蠻來形容，但這個下底傳中的動作，簡潔，流暢，能把身體控制到這種程度，這并不簡單。
讓他傳吧，也沒什么大不了的，這似乎是他的心聲。他放棄了最后舍身堵槍眼，不過話說回來，在這種情況下面對位置并不好的傳球，舍身堵槍眼這種，只有瘋子才會干吧。
但是，尤建紅欺騙了全世界。
奮起的右腳，踢到了球，卻并沒有提出傳中的效果，跟后衛(wèi)估計(jì)的一樣，他根本保證不了這樣傳球的有效性，雖然他已經(jīng)將身體調(diào)整到最佳的位置，不至于踢球時將自己給甩出界外，但，準(zhǔn)確性，算了吧，下底傳中這種練習(xí)，即便沒有人干擾，他的有效傳中也是寥寥無幾，更不用說在被人緊逼的條件下，還得在萬花叢中找到那片綠葉。
尤建紅還有其他選擇，他沒有傳中，而是繼續(xù)選擇帶球，只不過，右腳將球往左側(cè)一波，適當(dāng)?shù)慕嵌�，讓球做了一個直角轉(zhuǎn)彎，從沿著邊線直行，到現(xiàn)在沿著底線往球門方向帶球，這是兩個概念。
危險！這是廣城大學(xué)的后衛(wèi)線看到此時情況的第一反應(yīng)。
剛才一時疏忽而讓情況急轉(zhuǎn)直下的后衛(wèi)大驚，他的位置仍然是離尤建紅最近的，為了彌補(bǔ)剛才的錯誤，他發(fā)誓要把球斷掉。而中后衛(wèi)也開始朝著尤建紅的方向逼近。
但是尤建紅沒有給他這個機(jī)會，因?yàn)樗吹搅酥新犯系膹堁┚�，而兩人之間視線良好，很獨(dú)？并不是，他只是為了確保自己能更好的傳球而已。
球從尤建紅的腳下傳出，穿過后衛(wèi)和中后衛(wèi)之間的空擋，貼著草皮傳到了剛好跟上的張雪君身前，球速不慢，但位置合適，沒有越位，也不需要張雪君再作調(diào)整，在球門前十五米處，張雪君拉弓射箭。
遺憾的是，門將在尤建紅直角轉(zhuǎn)彎帶球的那時開始就一直全神貫注，張雪君的射門雖然勢大力沉，但角度并不刁，但是撲中，卻脫手，接著被中后衛(wèi)奮力的一腳踢得老遠(yuǎn)。
從尤建紅邊路帶球開始，到張雪君的射門，一次完整進(jìn)攻，而且最終完成了射門，但這給了錢氏的隊(duì)員們希望，也給了看臺上為主隊(duì)加油的學(xué)生和朋友們希望，尹森難得的聽到了看臺上異口同聲的加油聲。
“哎，尹教練，對于換人時機(jī)的把握和氣魄上，我還是不如你��！”
教練席上尹森聽到石建輝的話，聲音不大，也許就只讓尹森聽見而已。
“石教練，你說什么？”
尹森不明白石建輝突然間說這個干嘛。
“這場比賽，我們輸了”
尹森不解：“石教練，進(jìn)攻開始有起色了，我們還有機(jī)會啊”
石教練搖搖頭：“呵呵，沒機(jī)會了，是我的錯”
尹森：“石教練你的意思？”
石建輝：“我實(shí)在應(yīng)該晚一些換上尤建紅，而且不應(yīng)該讓他一個人上的”
尹森逐漸明白石建輝的意思，不過還是有些驚訝，石建輝居然知道自己的換人習(xí)慣，就通過對抗賽和選拔賽的兩場比賽？
石建輝：“也許是年紀(jì)大了，總想著步步為營，還是尹教練你年輕，夠果斷�！�
尹森：“每個人的換人風(fēng)格不一樣吧。我們還有機(jī)會�！�
石建輝：“我們有過機(jī)會，只是錯過了，面對這樣的對手，不會有第二次機(jī)會了，輸了。”
沉默了一會兒，石建輝突然又說道：“但是我們也得戰(zhàn)斗到最后，你說呢？”
尹森：“恩。”
事實(shí)證明石建輝的判斷并沒有錯，這次進(jìn)攻的威脅性直接讓廣城大學(xué)隊(duì)的陣容恢復(fù)到最初的狀況，中場球員回到自己的位置，而后衛(wèi)線也回撤。于是張雪君和姚素宇便消失在中場的人群中，尤建紅的邊路帶球，剛啟動便被破壞或是搶斷…..
最后的幾分鐘里，第三個換人名額并未使用。
直到，比賽結(jié)束，錢氏足球培訓(xùn)學(xué)校隊(duì)主場0：1廣城大學(xué)足球隊(duì)。