“喲，這不是小尹教練么，來的這么早啊”
尹森回身便看見石教練從門口走進來，后面跟著一些人，有幾個不認識，但尹森還是認出了宋玲，雖然此刻穿著醫(yī)護人員專用的制服。
“是石教練啊，你好”尹森打招呼道。
“怎么樣，正在練啊，練得如何了，小尹教練，你前任的戰(zhàn)績可不好啊，我很希望你能有所改變”
石教練說道，雖然說的可能是事實，但是這種語氣太過囂張，尹森不怎么喜歡。
“石教練的班級，實力確實挺強，我們也只能繼續(xù)努力了”
說完，尹森朝后面的宋玲打了個招呼，便不再理會石教練，朝馬偉那邊走去，雖然馬偉也是有一股子臭脾氣，但是比起石教練，尹森還是愿意跟馬偉說說話。
“他就這樣子”馬偉說道，此時尹森已經(jīng)站在他身邊了。
“呵呵，是么，總也不是壞人�！币f。
“你倒挺看得開啊”馬偉道
“還好吧！”
馬偉忍不住說道：“剛才我聽你的意思，是想上半場將對方的體力拖垮么？你的想法也太簡單了吧！”
尹森對于馬偉的看法并未感到吃驚：“馬老師，我明白你的意思，我們能換人對方也能，我也沒想著用什么人海戰(zhàn)術。而且從他們這幫學生踢球的風格來看，體能儲備上應該不差�！�
馬偉有些不解，問道：“那你這么安排的意義，又是什么呢？”
“意義，讓所有的學生上場盡一份力，這本來不就是意義所在么？”尹森說完沖著馬偉笑了笑。
這場比賽的風險顯而易見，尹森確實安排了策略，前場區(qū)域防守，這只是防守的態(tài)勢，如何進攻尹森并沒有安排，換句話說，人人都是前場自由人，任意發(fā)揮，這根本是野隊的打法。面對稍微紀律性強一點的隊伍，比如說石教練的球隊，這樣基本上等同于放棄了中前場的控制，放棄進攻，這不是找死的節(jié)奏么？
………
暫且讓鏡頭，回到周二的訓練賽后，比賽結束，總結完畢，眾人解散。
“王丹東！”
“到”
“你去叫一下小歡，還有石磊過來，我有些話跟你們講。”
眾人離去，球場上只剩下四個人。
“幾個小球員，看著尹森不說話，以為自己在剛才比賽范了什么錯誤，都不敢吱聲�！�
“你們兩個人很不錯，真是讓我有些吃驚”尹森的話對著石磊和鄭松歡說的。
兩人有些意外，等著教練的下文。
雖然下半場比賽尹森給預備隊支招，最后歪打正著扳平了比分，但是在這中間，尹森卻發(fā)現(xiàn)這兩人在不同方面具備著相當?shù)奶熨x。
石磊的臨場指揮變陣的能力，將他門將視野廣闊的優(yōu)點發(fā)揮的淋漓盡致，小歡的門前的嗅覺更讓尹森感覺到一股職業(yè)球員才有的敏銳洞察力，幾個進球，雖然進的時候都是混戰(zhàn)，頗有野球風范，但是在那之前，都是小歡在最佳時機搶到最佳的位置，如果射術在好一些，分明可以直接得分了，但是誰能面面俱到呢？
“這幾天，除了上課時隊內訓練外，我要求你們，王丹東，你負責安排你們幾個主力后衛(wèi)強化訓練長傳的精確度，石磊你協(xié)助王丹東后衛(wèi)的布置，至于你，小歡，大禁區(qū)以內的射門是你的軟肋，這幾天你得突擊訓練一下，王丹東你來給他喂球，石磊你來設計訓練方案！”
王丹東猶豫的問道：“教練，我們該怎么做？”
尹森：“我把任務交給你們了，你們自己去安排，多想想�！�
說完尹森也遲疑了一會，沒說什么便離開，剩下三個莫名其妙的少年在微風中凌亂！
………
“有些時候，足球比賽的意義并不在比賽的時候，一場小小的比賽，并不能決定很多東西。能教會這些學生去思考怎么踢，我覺得才是真正的意義，我們除了是教練，還是老師，不是么？馬老師�！币@些話由感而發(fā)。
馬偉呆立在一旁，陷入了沉默，眼前這位年輕的教練，平時不顯山不露水，講真的，馬偉對學校聘用這么一個教練心里是有想法的，但聽了尹森的這番話，卻開始發(fā)覺這個教練也許并非表面上看起來的一無是處。他也想看看，究竟這場比賽尹森會怎么指揮。
此時的尹森已經(jīng)走到球場邊了，似乎在跟一些球員交流著什么，遠處又傳來石教練招牌的叫罵聲，倒是累壞了他旁邊站著的一個胖子，尹森認得他是石教練的助手，大家都叫他老王，名字確實不咋地，但好歹性情上彌補了石教練的一些兇殘，兩人搭檔倒也合適，想到助手，尹森便想到自己還單著呢，是不是也該找個助手了？跟一群孩子溝通，始終不是自己的專長啊，想到這里尹森第一時間想到的是馮劍，這個話嘮倒是能跟所有人打成一片，但做助手，那是自己想多了，除了對足球的熱愛，其他方面沒有一樣能達標的。
時間來到了晚上七點半，裁判已經(jīng)事宜雙方球員準備比賽了，于是替補球員和教練組便退到了場下，在明亮的夜光燈下，雙方站定，裁判跟雙方門將事宜，門將舉手，哨聲響起，比賽開始。
這是尹森進入學校以來的第一場相對重要的比賽，顯而易見，在下周一的體育部會議上，這場比賽的結果也許也決定會議上自己的話語權和自己部分學生的安排。而尹森更關注的，確實學生們能否利用這場比賽，贏回信心，雖然比賽前他不管對學生或是馬偉，都表達了成績并不重要的觀點，但是在尹森的內心中，他是驕傲的，他想贏。
尹森知道自己跟石教練相比，最缺的是時間和對隊員的熟悉，而且一直的失利，讓自己的隊員帶上了哀兵的稱號，所以這個星期他做的最多的便是鼓勵以及更大的激發(fā)球員們對足球的熱情，讓隊員們雖然面對一直擊敗自己的對手也要保持信心和戰(zhàn)力。
凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝，尹森的奇兵，便是鄭松歡。