當(dāng)足球被馬克一腳凌空墊射轟進(jìn)球門的時(shí)候，場(chǎng)下百無(wú)聊賴的施耐德張大了嘴吧，喉嚨里有什么聲音要沖出來(lái)，但最終什么聲音也沒(méi)發(fā)出來(lái)。
他就這么呆呆地看著三個(gè)人抱作一團(tuán)。
他們竟然成功了？
盲雞找到谷子了吧！
六名防守球員也面面相覷。
“我……我可沒(méi)放水啊……”最終將馬克拉倒的索別赫攤開(kāi)手辯白道，他生怕被人以為他是手下留情的。
雖然主教練耶巴拉也為這三個(gè)人的進(jìn)球感到驚訝和欣喜，不過(guò)他并沒(méi)有愣太久的神，而是吹響了哨子：“你們還要慶祝多久？游戲還沒(méi)結(jié)束呢！”
三個(gè)人這才一起跑回了中圈。
“怎么樣，馬克？我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧，是不是爽爆了？”周易用胳膊撞了撞馬克。
“嘿嘿，真爽！”進(jìn)球的馬克笑道。
“來(lái)吧，讓咱們?cè)仝A一局！”周易攥著拳頭喊。
※※※
哨音響起，游戲繼續(xù)。
依然是快速傳切跑位，看起來(lái)一點(diǎn)章法都沒(méi)有，三個(gè)人之間誰(shuí)該傳給誰(shuí)，什么時(shí)候傳，完全沒(méi)有規(guī)律可言�？峙戮瓦B他們自己都不知道自己下一步要怎么做。
更不要提防守球員了。
面對(duì)三個(gè)人快速的傳切和頻繁的交叉換位，就算他們有六個(gè)人，也禁不住有些頭暈眼花了。
一開(kāi)始他們嘗試跟著自己的目標(biāo)跑，可是很快就有兩撥人撞在了一起，反而叫盯防對(duì)象給溜了。
周易看到這樣的情況，及時(shí)將足球送了出去。
格策接球之后突入禁區(qū)，面對(duì)出擊的門將，冷靜將足球送進(jìn)了球門。
2：3！
他們又贏下一局！
“喔——！”場(chǎng)下已經(jīng)有鼓掌和歡呼聲、口哨聲了。
耶巴拉看到這一幕的時(shí)候，雙眼里有光芒在閃爍，他已經(jīng)想到了要怎么在青年德國(guó)杯決賽中使用這對(duì)三叉戟了。
三人組從這一刻起，終于成為了他心目中一直都想打造的……三叉戟！
※※※
第二次贏得單局游戲，三個(gè)人已經(jīng)不像第一次那么興奮了。他們只是擊掌相慶，就往回跑。
游戲第六局，如果這一次三人組還能進(jìn)球的話，就將扳平總比分。
依然是快速傳切跑位，對(duì)手也依然有些暈頭轉(zhuǎn)向。
不過(guò)這一次，馬克的射門被門將撲了出去，他們輸?shù)袅擞螒颉?br />
當(dāng)看著馬克的射門被撲出去的時(shí)候，場(chǎng)下響起了一陣的嘆息聲，還有人抱怨守門的門將尼基姆不近人情。
球隊(duì)的主力門將尼基姆攤開(kāi)手：“我可不敢放水��！”
他們都是看著三個(gè)人是怎么一步步走到今天的，從最開(kāi)始迅速輸?shù)羲木钟螒颍麄冞�在笑話三個(gè)人的時(shí)候起，到如今，他們只差一步就可以扳平比分，將這場(chǎng)游戲拖入決勝局，卻功虧一簣。
這些人也感同身受，甚至比三個(gè)人更遺憾。
他們覺(jué)得這三個(gè)人理應(yīng)收獲一場(chǎng)勝利。
馬克也很懊惱，他雙手抱頭跪在地上，但周易卻把他從地上拽了起來(lái)：“沒(méi)什么好遺憾的，馬克。如果這是真正的比賽，我們已經(jīng)兩球領(lǐng)先他們了�！�
格策也上來(lái)說(shuō)：“是的，如果這是真正的比賽，剛才那球我肯定就補(bǔ)進(jìn)了�！�
拉起了馬克，三個(gè)人也沒(méi)什么廢話，徑直去找各自的折返跑搭檔。
霍恩舒對(duì)周易攤開(kāi)手：“那個(gè)球沒(méi)進(jìn)真是遺憾，你們的運(yùn)氣太不好了。”
周易轉(zhuǎn)過(guò)身蹲下里，將霍恩舒背在背上，然后用力站了起來(lái)。
“我不這么看啊，隊(duì)長(zhǎng)。如果我們?cè)僮龅煤靡稽c(diǎn)，運(yùn)氣就左右不了那個(gè)球了。所以我們還是做的不夠好。”
霍恩舒真沒(méi)想到周易會(huì)這么說(shuō)——足球比賽中，運(yùn)氣是不可或缺的一部分，不管你喜歡不喜歡，它都永運(yùn)存在，時(shí)好時(shí)壞。
但聽(tīng)周易的話，他是想要把運(yùn)氣的因素降至最低。
這小子……野心不小��！
耶巴拉看著三個(gè)少年背著沉重的隊(duì)友吭哧吭哧地完成了一次折返跑。
他們的速度已經(jīng)要比最開(kāi)始的時(shí)候快一些了。
這個(gè)游戲，還收獲了力量增強(qiáng)的副產(chǎn)品，也算是一個(gè)意外之喜吧。
周易現(xiàn)在看起來(lái)可比他剛剛進(jìn)入自己球隊(duì)時(shí)強(qiáng)壯多了。
看著這樣的周易，耶巴拉對(duì)于青年德國(guó)杯決賽的勝利信心多了不少。
※※※
在周易他們完成了懲罰之后，之前在場(chǎng)下看戲的隊(duì)友們?nèi)忌狭擞?xùn)練場(chǎng)，接下來(lái)要進(jìn)行的是球隊(duì)正常的八對(duì)十進(jìn)攻訓(xùn)練。
但是在這次訓(xùn)練開(kāi)始之前，耶巴拉還有話要說(shuō)。
他宣布將三人組的配合思路加入到訓(xùn)練中來(lái)，然后要求其他參與訓(xùn)練的進(jìn)攻球員都必須配合這三個(gè)人。
換句話來(lái)說(shuō)，要求他們也跟著盡量做到快傳快跑，如果實(shí)在做不到，那就在旁邊為三個(gè)人提供一些傳球的接應(yīng)點(diǎn)，讓他們?cè)谠镜膫髑蚰繕?biāo)被對(duì)方盯死的情況下，還可以有幾個(gè)備用的出球點(diǎn)。
也不要求他們有多好的快速傳切能力，只要他們能夠在接球之后再把足球傳回給三叉戟中的一人就可以了。
耶巴拉知道自己在距離比賽開(kāi)始在還有一個(gè)星期的情況下才開(kāi)始訓(xùn)練這種進(jìn)攻思路，已經(jīng)有些晚了，訓(xùn)練效果肯定也不會(huì)太好。但臨陣磨槍不快也光，再說(shuō)了，這套進(jìn)套路的核心是三叉戟，而因?yàn)樽约旱挠螒�，所以三叉戟三個(gè)人已經(jīng)配合訓(xùn)練了一個(gè)多月的時(shí)間，他們?nèi)齻�(gè)人的配合還是有保證的。
只要這三個(gè)人能夠發(fā)揮出水平，其他人不掉鏈子就行。
大家都沒(méi)想到，本來(lái)以為是游戲的，沒(méi)想到現(xiàn)在反而成為了球隊(duì)的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。
而在訓(xùn)練中，身材高大，頭球出色的施耐德卻將自己的短板暴露無(wú)遺——在這套進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中，需要的是靈活快速，而這兩點(diǎn)施耐德都不具備，他身高超過(guò)一米九，體重將近九十公斤，既不靈活也跑不快。
在訓(xùn)練中，足球只要到他腳下，進(jìn)攻基本上就結(jié)束了。有些時(shí)候，就算球沒(méi)到他腳下，也會(huì)因?yàn)樗麑?dǎo)致進(jìn)攻結(jié)束——因?yàn)樗醋钃趿藗髑蚵肪�，要么阻擋了進(jìn)攻球員的跑位。
耶巴拉不得不頻頻吹響哨音，大聲喝問(wèn)施耐德：“跑起來(lái)！跑起來(lái)！你能跑起來(lái)嗎，施耐德？”
“快接快傳！快接快傳！快接快傳！每次處理球不要超過(guò)三腳……這很難嗎？很難嗎？啊，施耐德？對(duì)你來(lái)說(shuō)很難嗎？！”
被主教練耶巴拉罵的施耐德有些茫然，這種茫然不是被罵出來(lái)的茫然，而是對(duì)于訓(xùn)練感到茫然。那種快速傳切跑位的打法，他從腦子里就跟不上，更不要說(shuō)身體跟上了。
周易看到這一幕，突然好唏噓。三個(gè)月前，自己和馬克剛剛進(jìn)入u19一個(gè)星期，馬克為了能夠盡快打上比賽，在訓(xùn)練中很拼命，卻總是做錯(cuò)，被主教練耶巴拉罵得狗血臨頭。
當(dāng)時(shí)施耐德還落井下石，嘲笑馬克，導(dǎo)致馬克情緒極度低落，一度想要放棄。
當(dāng)時(shí)的施耐德，恐怕打死他也想不到三個(gè)月后，輪到他被主教練耶巴拉罵的暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措了。
罵完了施耐德，訓(xùn)練重新開(kāi)始，但施耐德表現(xiàn)并未有任何好轉(zhuǎn)，訓(xùn)練到他這里又被中止了。
本來(lái)時(shí)間就緊迫了，球隊(duì)要盡快適應(yīng)熟悉三叉戟的節(jié)奏，這讓耶巴拉對(duì)每一堂訓(xùn)練課的效率和質(zhì)量都非常看重。可第一堂訓(xùn)練課，就因?yàn)槭┠偷露l頻受阻。
這令耶巴拉大為光火。在罵了施耐德之后，見(jiàn)施耐德還是沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)，忍無(wú)可忍的耶巴拉最終將施耐德趕下了訓(xùn)練場(chǎng)。
當(dāng)然他并沒(méi)有直接把施耐德罵下去，讓他滾出訓(xùn)練場(chǎng)。
相反，他和之前大罵施耐德時(shí)不一樣，他語(yǔ)氣平靜地對(duì)施耐德說(shuō)：“施耐德，我看你今天的狀態(tài)似乎不是很好，這樣吧，你先下去休息休息，再狀態(tài)不好的時(shí)候不要強(qiáng)行訓(xùn)練，那樣適得其反。你在下面看看我們的訓(xùn)練，也許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)和幫助呢？”
和顏悅色，但施耐德卻臉色大變。
不僅是他，其他的u19球員的表情也都變得復(fù)雜起來(lái)——耶巴拉從2007年開(kāi)始成為這支球隊(duì)的主教練，這些球員中有不少人是他一手帶起來(lái)的，他們自然很清楚這位主教練的脾氣。
他在訓(xùn)練中對(duì)于訓(xùn)練要求非常嚴(yán)苛，完全不近人情一般。這從他給周易三人安排的游戲中就可以看得出來(lái)。那完全不是“游戲”，而是“酷刑”。
如果你在訓(xùn)練中心不在焉，或者做的不夠好，馬上你就會(huì)聽(tīng)到他刺耳的哨音和怒氣沖沖的咆哮。
但其實(shí)大家更樂(lè)意主教練這么對(duì)待他們。
因?yàn)槿绻皇窍褚活^憤怒的公牛沖你噴氣，而是像現(xiàn)在這樣和顏悅色讓你離場(chǎng)，那就意味著你真的要倒霉了！
他對(duì)于球員的嚴(yán)苛是因?yàn)樗J(rèn)為你在訓(xùn)練中值得他這么嚴(yán)格對(duì)待。但如果他不再嚴(yán)格要求你，而是為你考慮，讓你在訓(xùn)練中放輕松一些，那就說(shuō)明他已經(jīng)放棄了你，他不認(rèn)為你可以滿足他的訓(xùn)練要求，你在這支球隊(duì)是沒(méi)有前途的！
這么說(shuō)來(lái)，他之前吼馬克的時(shí)候，都還沒(méi)放棄馬克呢……倒是馬克完全不熟悉這位新主教練的行事風(fēng)格，被嚇的差點(diǎn)自暴自棄。
施耐德來(lái)到這支球隊(duì)也快一個(gè)賽季了，他自然也知道他的主教練是個(gè)什么樣子的人。
所以一聽(tīng)到主教練這么說(shuō)，他連忙一個(gè)激靈：“不，教練，我可以跟得上……”
但耶巴拉卻搖著頭說(shuō)：“不要勉強(qiáng)自己，勉強(qiáng)自己是無(wú)助于你的訓(xùn)練效果提升的，施耐德。我說(shuō)了讓你休息你就乖乖休息，記住休息也是一種訓(xùn)練。好了，下去吧，我們要開(kāi)始訓(xùn)練了�！�
說(shuō)完，耶巴拉轉(zhuǎn)身將背影甩給施耐德。
施耐德呆呆地看著這一幕，有球員向他投來(lái)了一絲同情的目光，但也很快就扭頭去準(zhǔn)備重新訓(xùn)練了。
但更多的人對(duì)于施耐德的遭遇卻無(wú)動(dòng)于衷，連看都沒(méi)看過(guò)來(lái)一眼，就好像他壓根兒不存在一樣。
施耐德只能、必須接受這個(gè)結(jié)局，他轉(zhuǎn)身，耷拉著頭，向場(chǎng)下走去。
無(wú)人理睬的背影形影孤單，落魄落寞。
時(shí)間真是一把殺豬刀，短短三個(gè)月就把一頭豬殺掉了……