周易老老實(shí)實(shí)站在訓(xùn)導(dǎo)主任王順全的辦公室里，王順全就坐在他的辦公桌后面，看著這位讓他頭痛了很多次的學(xué)生。
“拍完了？”他問，語氣談不上和藹。
“拍完了，最后一集電視上都放了�！敝芤状鸬馈！巴趵蠋熌銢]看嗎？”
“我不看足球！”王順全沒好氣地?fù)]手道。
“哦……”周易點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)雙手背在后面的學(xué)生站姿，不再說話。
“剛剛回學(xué)校就鬧出這么大動靜……你讓我說你什么好，周易？”
周易臉上堆笑，但沒說話。
“你這是嚴(yán)重?cái)_亂教學(xué)秩序，你知不知道？！”王順全看周易這一副死豬不怕開水燙的樣子，就來氣，他用力拍了一下桌子。
周易臉上還是帶著笑容，因?yàn)檫@種時(shí)候除了笑，他也不知道自己還能做什么。
就像eva里的著名臺詞所說的那樣：這種時(shí)候，只要微笑就好。
“笑什么笑？很好笑嗎？你讓全校的教學(xué)活動都受到了影響！這很值得驕傲嗎！”
周易終于收起了笑容，他攤開手反駁道：“可是王老師，我只是有事兒來學(xué)校而已啊，至于同學(xué)們的反應(yīng)我又控制不了，這不能怪我吧？”
“你……”王順全真是沒想到學(xué)生還敢頂嘴。
他收拾過不知道多少頑劣的學(xué)生，最頑劣的也頂多是敢在他訓(xùn)話的時(shí)候把目光扭向窗外，裝作不聽的樣子。但頂嘴的……一個(gè)都沒有！
就在王順全不知道該怎么說的時(shí)候，門被推開了，周易的父親周健良終于請到了假，趕了了學(xué)校。
王順全一看到周易的爸爸連忙說：“來得好，你看看你家兒子！一回來就惹禍！”
周健良連忙扭頭問兒子：“怎么了？”
其實(shí)不用王順全說，周健良都知道周易肯定做了什么壞事兒。這兩年來為了給周易擦屁股，他被叫到學(xué)校里來的次數(shù)已經(jīng)不知道有多少次了，光是因?yàn)檎埣偃鹤訉W(xué)校就被扣了不少獎金。
“我也不知道啊，我不是來學(xué)校嗎，結(jié)果我走進(jìn)來，教學(xué)樓就有人喊我名字，然后所有人都沖了出來，都在喊我名字……我就抬手和他們打打招呼，人家那么熱情的叫我，我能裝沒聽見嗎？到時(shí)候他們不得說我上次電視就擺架子嗎？這有損我名譽(yù)啊，爸。不過同學(xué)們可真熱情，這點(diǎn)我確實(shí)沒想到……誒，爸，你說我昨天連夜簽的這一書包簽名夠不夠分啊？”
周易很認(rèn)真地問起了這個(gè)問題。他肯定忘記了他之前是要給父親解釋為什么他會被叫到訓(xùn)導(dǎo)主任辦公室里來的，他腦子轉(zhuǎn)得太快的毛病又體現(xiàn)出來了……
周健良愣了一下，然后說：“你不能滿足所有人的要求，先來者先得唄。你們班里的同學(xué)你肯定得優(yōu)先照顧吧？”
看父子倆在那兒商量起了怎么分簽名，王順全肺都要?dú)庹恕銈兙瓦@么不把我這個(gè)訓(xùn)導(dǎo)主任放在眼里嗎！！
就下王順全即將火山噴發(fā)的時(shí)候，門又被推開了。
林顯榮站在了門口。
“周易回來了？”
他問。
王順全嘴巴都張開了，聲音卡在喉嚨里沒發(fā)出來，他呆滯地看著老校長有如神兵天降一般出現(xiàn)在他面前。
林顯榮問完就看到了周易和他的父親，便笑了起來：“喲，都在呢�！�
周易也看到了校長，連忙轉(zhuǎn)過身去沖校長打招呼：“校長好�！�
林顯榮點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對兩位說：“去我的辦公室吧�！�
但周易有些為難地看了看王順全：“校長，王老師正在教育我呢……”
王順全毛都豎起來了——你小子還會告黑狀了��！
傻子都看得出來林顯榮很重視周易了，說不定還很欣賞周易，這時(shí)候要是周易給林顯榮上自己的眼藥，那自己還要不要混了？雖然說他還有一年就退休，可人家完全可以在退休之前就開了自己！
于是王順全連忙擺手：“沒沒沒，我也是知道周易回來了，叫他來聊一聊的，關(guān)心一下學(xué)生的情況是我的職責(zé)所在嘛，哈！”
干笑完，他沖周易笑瞇瞇地說：“林老找你們有事兒，我就不耽誤你們了，你們快去吧！別讓林老等！”
這笑容要多和藹有多和藹了。
于是周易開心地向王順全告別，和自己的父親一起跟著林顯榮除了訓(xùn)導(dǎo)主任的辦公室。
等他們一走，王順全就在辦公室里罵了一聲：“陰險(xiǎn)！小小年紀(jì)就這么陰險(xiǎn)！這他媽都跟誰學(xué)的！”
※※※
在林顯榮的辦公室里，周易雖然坐在沙發(fā)上，但還是抑制不住的東張西望——他做了兩年青陽一高的學(xué)生，這還是第一次來校長辦公室。別說他了，可能全校都沒幾個(gè)學(xué)生有殊榮走進(jìn)這間位于教學(xué)樓最盡頭的辦公室里。
辦公室比起王順全的辦公室要寬敞的多，不過陳設(shè)很簡單，沒有什么太奢華的東西。
在周易打量的功夫，他的父親周健良正在和林顯榮解釋他們這次來的原因。
“……周易已經(jīng)被國外的俱樂部看上了，我們商量過，決定讓他退學(xué)，去歐洲踢球。所以……”
周健良說的小心翼翼，他原以為林顯榮作為校長會對自己的這個(gè)決定感到不滿，還會抨擊幾句什么的。
但并沒有，他說完之后，林顯榮點(diǎn)了點(diǎn)頭：“孩子在這方面有天賦的話，確實(shí)應(yīng)該嘗試一下�！�
竟然這么痛快就答應(yīng)了！
這讓周健良很意外，而周易還在神游呢，并沒有反應(yīng)過來。
“不過……”林顯榮話鋒一轉(zhuǎn)，讓周健良又緊張起來。
“退學(xué)我覺得沒必要嘛。青陽一高愿意給周易保留學(xué)籍一年，這樣萬一有什么意外呢，還可以回到學(xué)校里來重新讀書，我覺得這也是一個(gè)不錯的辦法，最起碼留條后路，你們覺得怎么樣？”
林顯榮的提議讓周健良都吃驚了——他沒想到學(xué)校這邊竟然還肯這么安排。
這樣的話，妻子那邊也好交代了。他老婆最擔(dān)心的就是如果兒子去了多特蒙德，最后沒有踢出來怎么辦？
現(xiàn)在有了校長這個(gè)提議，就真的是沒有后顧之憂了。
一年后，兒子也十八歲了，能不能踢出來也應(yīng)該看出端倪了。
如果行那就繼續(xù)踢，順理成章地去一線隊(duì)。如果不能，那就回國繼續(xù)上學(xué)，反正青陽一高還留了他學(xué)籍的，到時(shí)候在高考，走之前就一直走的那條路。
兩全其美。
“這當(dāng)然好，這當(dāng)然好！”周健良連忙應(yīng)道，還不往用胳膊肘捅周易一下，讓周易回神。
“啊，謝謝校長，謝謝校長！”周易其實(shí)壓根兒沒聽到之前他們說了什么，但這個(gè)時(shí)候說謝謝總是沒錯的。
林顯榮怎么會看不出來周易剛才走神了呢？
他打量著周易。
這個(gè)學(xué)生真是他接觸到的最有意思的學(xué)生。
他不是很守規(guī)矩，也不老實(shí)，他好像都不在乎權(quán)威的說法，因?yàn)樗凶约旱南敕�，并且他并不掩飾自己的想法�?br />
有想法有活力還有勇氣與個(gè)性。
和林顯榮之前接觸過的學(xué)生們都不一樣。
也許這就是全新的90后一代？
和80后、70后、60后都是完全不同的。
如果還拿以前的那一套的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，就會發(fā)生沖突，王順全不是一個(gè)很好的例子嗎？他用管理以前80后、70后學(xué)生的那一套去要求周易，結(jié)果被氣得不輕。在他心目中，周易簡直就是最頑劣最不服從管教的學(xué)生，他斷言這樣的學(xué)生幾乎不可能有什么出息。
自己也曾經(jīng)聽過身邊很多人抱怨現(xiàn)在的90后是多么的不好，他們身上似乎只有缺點(diǎn)沒有優(yōu)點(diǎn)了。
但林顯榮考慮過這個(gè)問題，他覺得不是這樣的。
90后身上固然有很多缺點(diǎn)，但同樣也有很多優(yōu)點(diǎn)，有些優(yōu)點(diǎn)甚至是80后70后所不具備的。
比如他們這個(gè)群體更擅長表達(dá)自己的想法，而不是埋在心里。
他們會讓教條主義者感到頭痛，因?yàn)樗麄儾辉敢庾袷亟虠l主義者制定的規(guī)則。
但換個(gè)角度來看——在這樣的人身上，是不是就會有更多的超出他們想象的可能誕生呢？
就比如他眼前的這個(gè)孩子，學(xué)習(xí)一般，總是被王順全教訓(xùn)，成為了學(xué)生中的反面典型�？墒悄莻�(gè)時(shí)候，有多少人知道周易身體內(nèi)蘊(yùn)藏的天賦，竟讓他可以在歐洲贏得職業(yè)足球俱樂部的青睞呢？
也許我們的教育工作者，也到了一個(gè)該改變觀念的時(shí)候了。
想到這里，林顯榮笑著對周易說：“周易，我聽王老師說，你上學(xué)期曾經(jīng)把自己的合成照片貼到了榮譽(yù)墻上？”
一聽校長提這事兒，周易就有些不好意思地?fù)项^：“校長，那是我一時(shí)沖動，我已經(jīng)知道錯了……”
沒想到林顯榮卻搖頭道：“這樣吧，周易。如果你能幫助中國隊(duì)拿到世界杯冠軍，那我就把你真正的照片掛上榮譽(yù)墻，你看怎么樣？”
周易聽完這話，哭喪著臉：“校長，您還是掛我的ps照片吧……這明顯不現(xiàn)實(shí)��！”
林顯榮看到周易吃癟，開心地大笑起來，老頭子也像是一個(gè)小孩子那樣頑皮地眨了眨眼：“我當(dāng)然知道那不現(xiàn)實(shí)。那這樣，當(dāng)你能夠帶領(lǐng)中國隊(duì)再次打入世界杯的時(shí)候，咱們學(xué)校的榮譽(yù)墻上肯定有你的照片和名字。怎么樣？這次不開玩笑，我可是認(rèn)真的。”
周易這次可就沒有愁眉苦臉了，聽到校長這么說，他很驚喜地反問：“真的嗎？”
“當(dāng)然，我林顯榮說話，什么時(shí)候不算話過？”林顯榮看著周易笑道，就像是爺爺看著自己溺愛的孫子。
“那行，一言為定，校長！”周易歡呼起來。
周健良在旁邊本想讓周易注意一下，但張開了嘴也還是沒發(fā)聲，他只是輕輕搖了一下頭——周易作為中國隊(duì)的一員，幫助中國隊(duì)打入世界杯？
那得是多么遙遠(yuǎn)的事情去了啊……
到時(shí)候已經(jīng)七十四歲的林顯榮還在不在人世都不知道，林老的身體似乎不是很好……
但看兒子這么高興的樣子，周健良決定還是不說這種破壞氣氛和心情的話。
總之，也算是一個(gè)激勵兒子努力的目標(biāo)吧。
※※※
從校長辦公室出來，周易并沒有選擇回家，而是決定去班級里和同學(xué)們做一個(gè)告別，最起碼把這最后一天的課上完，雖然他背著的書包里一本課本都沒裝……
而周健良則還要回單位上班，只是叮囑周易不要再影響同學(xué)上課就走了。
正值上課時(shí)間，教學(xué)樓里很安靜，只有老師們授課的聲音。
周易聽爸爸的話，在走廊中輕聲輕腳地走著。
他突然有一種大家都在上課，而他卻要提前放學(xué)回家了的感覺。
從教室窗戶前經(jīng)過，都能感受到那些同學(xué)們羨慕的目光。
于是周易放慢了腳步，再多讓教室里的人羨慕嫉妒恨一點(diǎn)。
終于他來到了自己教室的門口，敲門，喊報(bào)告。
里面老師講課的聲音戛然而止：“進(jìn)來�！�
周易推門而入，看到的是自己熟悉的同學(xué)、老師們，還有熟悉的教室、課桌，熟悉的一切……
同學(xué)們好像沒想到周易會來教室，看到他出現(xiàn)在門口，都愣住了。
然后就發(fā)出了歡呼聲。
“周易�。 �
周易被嚇了一跳，連忙要求大家安靜，不過這會兒沒人聽他的。
于是周易只好偷偷瞥了一眼正在上課的語文老師，也就是他的班主任翟莉穎，見她也完全沒有要阻止這一切的意思，便挺胸抬頭，坦然接受大家對他的歡呼了。
※※※
王順全在自己的辦公室里坐著，又聽到了從教學(xué)樓里傳來的一陣歡呼。
叫的還是周易的名字！
他噌的一下就從椅子上站了起來，抄起手中的擴(kuò)音器就要奪門而出。
不過他剛剛站起來，就又突然坐了下去。因?yàn)樗氲搅肆诛@榮對周易的欣賞和愛護(hù)……
唉，算了，反正那小子估計(jì)也不會在學(xué)校里呆多久了，就由他去吧！
※※※
歡呼聲終于停了下來。
翟莉穎指著那個(gè)空位置，對周易說：“回座位去吧。”
等周易坐下來，她才重新開始講課。
不過不少人的心思其實(shí)都不在停課上了，大家都會偷偷摸摸扭頭打量著周易，小聲嘀咕。
和周易坐得近干脆就已經(jīng)迫不及待和周易用小紙條聊上了。
鄭璐璐回頭看著周易，看幾眼，就又扭回去繼續(xù)看黑板，她還是怕被班主任抓現(xiàn)行。
好不容易下課了，嘩啦一聲，周易的身邊就圍滿了人。
所有人都在稱贊他在節(jié)目中的表現(xiàn)，隨后就關(guān)心他的未來。
“聽說你和多特蒙德簽約了啊，周易？”
“對啊，我已經(jīng)是多特蒙德青年隊(duì)的一員了！”周易挺起胸膛，得意地說。
“牛逼啊！”
“那你是不是就不上學(xué)了�。俊�
“嗯，我明天就不來了，所以其實(shí)今天是來給大家告別的�！闭f著他打開書包，將自己準(zhǔn)備了一晚上的簽名倒了出來，“這個(gè)就算是送給大家的禮物吧！”
他將簽名分給同學(xué)們。
“收好啊，過幾年可就值錢了。著名球星周易的簽名！”
“放心吧！”
“誒，我說周易，以后發(fā)達(dá)了可別忘了同學(xué)哦！”
“忘不了，不會忘的！”
“到時(shí)候去德國找你玩兒！”
“沒問題！到時(shí)候帶你們?nèi)フ仪蛐且灻屗麄冊趺春灳驮趺春�，不聽話我就不給他們助攻！”
鄭璐璐擠到了周易的面前，很出手，低著頭，很小聲地說：“能給我一份嗎……”
周易抽出一張簽名放到了鄭璐璐的手中：“沒問題！”
鄭璐璐將簽名放在胸口，小聲地說：“祝你成功，周易�！�
但她的聲音實(shí)在是太小了，周圍又都是大家吵鬧的聲音，周易可能壓根兒就沒聽到，反正他沒有給鄭璐璐任何回應(yīng)，轉(zhuǎn)頭又去給下一個(gè)同學(xué)簽名了。
鄭璐璐又?jǐn)D了出來，仔細(xì)端詳著手中周易的簽名。
他的字可真不好看……
她將目光重新聚焦在了周易的身上，被同學(xué)包圍著的他笑得很開心，有一種實(shí)現(xiàn)了夢想的光輝籠罩著他的全身。
耀眼，但不刺眼。
他是個(gè)大英雄，是所有人的中心。
而這樣的人必將和自己漸行漸遠(yuǎn)。
去德國嗎……
※※※
周易準(zhǔn)備了一晚上的簽名，只用了兩個(gè)課間就全部發(fā)完了，一張不剩。
還有很多其他班的學(xué)生們趕來之后已經(jīng)沒有了簽名，于是不甘心的他們拿著自己的筆記本找周易簽名。
周易在學(xué)校里的最后一天，就連上課時(shí)間，都在簽課桌上堆積如山的各種筆記本。
任課老師們進(jìn)來看到周易桌子上高聳的本子，似乎都明白是怎么回事兒了。于是他們都心照不宣地沒有批評周易、打擾周易，他們上他們的課，周易就在下面簽他的名。
到了最后，還有老師來找周易簽名，當(dāng)然說的是自己的孩子是周易的粉絲……
周易是來者不拒，他的手腕都麻木了，但好在他是踢足球的，不是打籃球的，手腕沒那么重要……
除了簽名，還有人來找周易合影、拍照。
周易也都是來者不拒。
現(xiàn)在的他還在充分享受這身為名人的虛榮感，并沒有學(xué)會用擺架子的方式來遠(yuǎn)離粉絲們過度熱情帶來的困擾……
一天的課終于上完，周易還得留在教室里繼續(xù)簽名，當(dāng)他終于滿足了最后一個(gè)人的要求之后，學(xué)校里其實(shí)已經(jīng)變得安靜了許多。
背著空癟的書包，周易推著自行車站在已經(jīng)沒幾個(gè)學(xué)生出來的學(xué)校門口。他回頭望夕陽余暉中的教學(xué)樓，白墻被涂抹上了金粉，玻璃窗上映照著夕陽。
這一幕在過去的兩年時(shí)間里，他并不陌生。
但這一次，可能是他最后一次以學(xué)生的身份回眸校園了。
他的學(xué)生時(shí)代將結(jié)束在這里，結(jié)束在此刻。
青陽一高，他的母校。
他在這里留下了許許多多苦辣酸甜的回憶，這些都是他寶貴的人生經(jīng)歷。
雖然老校長說給他留了一年的學(xué)籍，但其實(shí)周易并不打算再回來上學(xué)，因?yàn)槟蔷鸵馕吨约菏×恕?br />
他舉起手臂，突然大喊：“混不好我就不回來了��！”
驚飛了校園樹木上的鳥，嘩啦啦，它們飛起來，似乎也是在回應(yīng)周易。
然后周易騎上自行車，頭也不回地離開了青陽一高，將落日余暉中的母校和他單純美好的學(xué)生歲月統(tǒng)統(tǒng)甩在身后。
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