洛杉磯威爾遜高中和長灘威爾遜高中的比賽于上午十點(diǎn)在球場正式開始,陸源作為球隊(duì)的首發(fā)得分后衛(wèi)出場。
這是陸源在美國進(jìn)行的第二場比賽,第一場29分的大敗不禁沒有挫傷陸源的自信,反而讓他信心大增,因?yàn)橄掳雸鲇兴诘那闆r下,球隊(duì)是占據(jù)優(yōu)勢的。
不過這場比賽開始后,陸源很快就有了兩個(gè)感受:第一,來到美國以后,經(jīng)過特瑞沙一周的訓(xùn)練,自己的身體速度有進(jìn)步;第二,在真正的比賽中,當(dāng)對手全力以赴的時(shí)候,自己的對抗還是有些跟不上。
長灘威爾遜高中是近十年加州始終名列前茅的籃球強(qiáng)校,他們的特點(diǎn)是沒有超級(jí)新星,而是純粹依靠整體性的打法,這一切都要?dú)w功于他們的主教練,哈里斯-米德爾頓,一個(gè)風(fēng)格嚴(yán)肅、老派的學(xué)院型教練。
無論長灘威爾遜高中迎來什么樣的球員,只要他不是一頭豬,米德爾頓都能把他培養(yǎng)成為一個(gè)合格的美國高中籃球隊(duì)球員。
這是一個(gè)熱愛防守,講究紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的教練,所以長灘威爾遜高中才能始終保持著競爭力。
陸源在比賽中很快就感受到了長灘威爾遜防守端的能量,超群的移動(dòng)、補(bǔ)防速度,激烈的對抗,還有內(nèi)線球員強(qiáng)大的補(bǔ)防能力。
他們的每一個(gè)位置都非常均衡,而且球員異常的強(qiáng)壯,陸源很懷疑,如果讓盧西亞諾上的話,會(huì)被這些球員擠成肉餅。
比賽打得非常之艱苦,陸源第一次有所有人都和自己在同一個(gè)世界打球的感覺——在中國的球場上,他往往是另一個(gè)世界的人。
當(dāng)然,陸源在速度上依舊占據(jù)著優(yōu)勢,他的快攻很快讓對手開始忌憚起來,米德爾頓也很快發(fā)現(xiàn)這個(gè)黃皮膚的小子,竟然是洛杉磯威爾遜高中的進(jìn)攻核心。
本來米德爾頓絲毫沒有把洛杉磯威爾遜高中放在眼里,這兩年洛杉磯威爾遜什么鳥樣,所有人都看在眼里,本來他甚至不想讓球隊(duì)打這場比賽。
哪知道,上半場洛杉磯威爾遜高中打得有聲有色,他們自由開放的進(jìn)攻,簡單明了,而且反擊非常犀利,陸源簡直如同一枚火箭,但凡有一點(diǎn)機(jī)會(huì),就會(huì)發(fā)動(dòng)快攻,且成功率很高。
米德爾頓便使出了一個(gè)很少使用的防守陣型——boxandone,也就是一人盯防,四人區(qū)域聯(lián)防,讓隊(duì)中的外線防守高手去全場緊盯陸源,其他人進(jìn)行區(qū)域防守,遏制陸源的速度。
這種防守對球隊(duì)的輪轉(zhuǎn)要求很高,同時(shí)要寄希望于對手的底線三分球爛到家,在一般的高級(jí)別比賽中,不會(huì)有球隊(duì)采用這種冒險(xiǎn)的防守策略。
但米德爾頓還是大膽啟用這個(gè)策略,同時(shí)兩隊(duì)正好符合這樣的條件——長灘擁有很好的外線防守輪轉(zhuǎn)能力,而洛杉磯威爾遜壓根沒有一個(gè)靠譜的底角三分手,進(jìn)攻簡單的洛杉磯威爾遜高中很快就被鎖死。
同時(shí),長灘威爾遜兵多將廣,米德爾頓在場上調(diào)兵遣將,整個(gè)球隊(duì)打得一絲不亂,進(jìn)攻防守思路清晰、明確,球員執(zhí)行力非常強(qiáng),分差很快就被拉開。
只是,洛杉磯威爾遜高中就好像一頭倔強(qiáng)的驢子,不論場上的局面多么艱難,對方防守多么嚴(yán)密,始終迎難而上。
boxandone的防守有一個(gè)重大缺陷,就是對空切的抵御效果很差,陸源開始充分發(fā)揮自己的空切能力,和潘森進(jìn)行配合,攻擊籃下。
分差始終維持在10分左右,上半場比賽最后時(shí)刻,陸源殺入內(nèi)線贏得兩次罰球,全部命中后將分差縮小到了9分,10分以內(nèi),已經(jīng)讓哈特感到非常滿意了。
整個(gè)上半場,陸源沒有一分鐘的休息,他汗出如漿,仿佛打了一整場的比賽,比賽的強(qiáng)度的確非常之大。
不僅強(qiáng)度大,而且節(jié)奏超快,雖然進(jìn)攻時(shí)間有足足30秒,但大多數(shù)時(shí)候球員都會(huì)在10秒左右選擇出手。
半場打完,陸源胳膊上布滿了細(xì)密的傷口,這都是在比賽中被對手劃破的,這些傷口的數(shù)量,可能比陸源在國內(nèi)打一個(gè)學(xué)期積攢的都要多。
到了下半場,陸源依舊在堅(jiān)持,隊(duì)友同樣沒有放棄,比分在一點(diǎn)點(diǎn)的迫近,陸源在進(jìn)攻選擇上相比過去更加的游刃有余,他開始會(huì)在外線持球組織,會(huì)和隊(duì)友做小配合進(jìn)行佯攻,幫助隊(duì)友吸引防守,會(huì)中距離投籃,甚至偶爾嘗試一下三分。
因?yàn)楣卦谌粘S?xùn)練中繼續(xù)不教球員們戰(zhàn)術(shù),所以一切的配合,都要靠球員們自己去摸索、習(xí)慣,哈特是不會(huì)去布置戰(zhàn)術(shù)的。
陸源正在學(xué)習(xí)像一個(gè)正常球員那樣打球——過去的陸源其實(shí)是不正常的,他的技術(shù)有明顯的缺陷,他經(jīng)常像個(gè)傻子一樣犯很挫的錯(cuò)誤,只是國內(nèi)的環(huán)境有犯錯(cuò)的空間,同時(shí)隊(duì)中有白葉給他兜著。
現(xiàn)在,沒有人兜著他了,他反而要去兜著別人,一群不靠譜的隊(duì)友,外加一個(gè)不靠譜的教練,陸源卻還是能和他們一起,與長灘威爾遜高中打得有來有回,甚至逼迫米德爾頓不斷地變招。
到了下半場,陸源是越戰(zhàn)越勇,雖然比賽非常激烈,體力消耗很大,但這段時(shí)間訓(xùn)練外加特瑞沙特訓(xùn),陸源的體能早就好的驚人。
他依舊可以全速縱貫全場快攻,能依靠一個(gè)掩護(hù)就強(qiáng)突籃下,能拼搶前場籃板。
長灘威爾遜高中的堅(jiān)硬防守在,在他的沖擊下竟然逐漸有了松動(dòng)的跡象,分差正在朝著5分以內(nèi)的方向縮小。
至于長灘的球迷,似乎并不完全站在自己球隊(duì)這一邊,畢竟這場比賽只是一場普通的友誼賽,打到后來,觀眾們都開始變得“誰打的好看我就支持誰”。
要論打球好看,陸源還是有一手的,扣籃——雖然扣飛過,后仰跳投——一個(gè)沒進(jìn),三分球——命中率一般,可是架不住他姿勢真的標(biāo)準(zhǔn)又好看,幾個(gè)回合下來,就能從十個(gè)人中被清晰的辨識(shí)出來,更何況他還是最獨(dú)特的中國人面孔。
當(dāng)陸源又一次快攻中飛身扣籃的時(shí)候,現(xiàn)場爆發(fā)出了巨大的歡呼聲,他如同閃電一般的速度,還有迅猛的劈扣,彰顯了原始的力量。
長灘威爾遜高中籃球隊(duì)的打球風(fēng)格一向是不溫不火,嚴(yán)謹(jǐn)有序,沒有哪個(gè)球員能像陸源這樣打球,能像他這樣像踩著風(fēng)火輪一樣扣籃。
這樣的打球方式,可以感染任何人,不論是不是敵對。
米德爾頓當(dāng)然不能看著陸源就這樣繼續(xù)肆虐在他們的禁區(qū),一點(diǎn)點(diǎn)蠶食他們的優(yōu)勢,甚至讓球迷們倒戈,他們對陸源的防守越來越嚴(yán)密。
在距離比賽結(jié)束還有5分鐘的時(shí)候,陸源又一次殺入了內(nèi)線,這一次他沒有成功,而是被兩個(gè)對手狠狠撞倒,然后重重摔倒在了地上。
這一下摔得不輕,背部著地,陸源感覺右邊的肩胛骨好像磕到了地上,站起來以后覺得右背隱隱作痛。
哈特趕忙沖上場,詢問陸源的情況,然后毫不客氣地指著長灘的兩個(gè)球員罵,順便把米德爾頓給罵了進(jìn)去。
哈特本來就是個(gè)油子中年人,罵起人來是沒臉沒皮,高中生是頂不住他罵的,而米德爾頓還算素質(zhì)高,但搞體育的,誰脾氣不大,結(jié)果兩個(gè)教練就在場邊對罵了起來。
兩個(gè)教練在對罵,長灘的球員倒是上前問問陸源情況,隊(duì)友也過來安慰他,然后大伙就圍觀兩個(gè)教練吵架,眼看裁判拉都拉不開,再吵就要打起來了,雙方球員才上去,把兩個(gè)教練給拉開了。
這個(gè)小插曲給賽場制造了一點(diǎn)歡樂,對抗激烈的球員和和氣氣,倒是碰不上的教練懟上了,到最后哈特還在罵米德爾頓是“屁股上查了鵝毛筆的豬”——因?yàn)槊椎聽栴D的頭發(fā)花白,哈特把他的頭罵成豬屁股。而米德爾頓則一直罵著“sonofbitch”,在罵人功力上,和哈特還是有差距的。
結(jié)果當(dāng)然就是讓全場的球迷看笑話,米德爾頓氣得在替補(bǔ)席上直打轉(zhuǎn),都不知道該怎么指揮比賽了。
不過,米德爾頓沒什么好指揮的了,因?yàn)楣刂苯幼岅懺措x開了球場,跟著校醫(yī)回更衣室去了。
雖然陸源覺得自己已經(jīng)沒事,可以繼續(xù)比賽,但哈特不允許球員在身體上出現(xiàn)任何問題,對待傷病問題上,美國的教練都非常謹(jǐn)慎。
坐在更衣室里,校醫(yī)給陸源做了基本的檢查,做了幾個(gè)動(dòng)作,陸源都表示沒問題,不過校醫(yī)還是讓陸源歇著。
陸源坐在凳子上,汗在頭頂上蒸騰出了白氣,陸源大口的喝著水,他的身體出了大量的汗,這是在國內(nèi)比賽,起碼區(qū)級(jí)比賽中不曾有的。
陸源還是有些懊喪,并不是覺得隊(duì)友弱,而是他發(fā)現(xiàn),美國的球隊(duì)都很強(qiáng)。而且,聽哈特說,打過的這兩個(gè)對手都不算最強(qiáng)的,他們中的球員一個(gè)都進(jìn)不了nba,陸源真不知道,能進(jìn)nba的高中生球員,到底是什么樣的水平。
陸源腦子里正在思考著,聽到更衣室的門打開了,以為是校醫(yī),沒有在意。
“陸源!
陸源卻聽到進(jìn)門的人喊他,女孩的聲音,用的是中文。
陸源一抬頭,便看到周君露穿著長灘威爾遜高中的校服,站在了自己的面前。