洛杉磯威爾遜高中和長灘威爾遜高中的比賽于上午十點(diǎn)在球場正式開始，陸源作為球隊(duì)的首發(fā)得分后衛(wèi)出場。
這是陸源在美國進(jìn)行的第二場比賽，第一場29分的大敗不禁沒有挫傷陸源的自信，反而讓他信心大增，因?yàn)橄掳雸鲇兴诘那闆r下，球隊(duì)是占據(jù)優(yōu)勢的。
不過這場比賽開始后，陸源很快就有了兩個(gè)感受：第一，來到美國以后，經(jīng)過特瑞沙一周的訓(xùn)練，自己的身體速度有進(jìn)步；第二，在真正的比賽中，當(dāng)對手全力以赴的時(shí)候，自己的對抗還是有些跟不上。
長灘威爾遜高中是近十年加州始終名列前茅的籃球強(qiáng)校，他們的特點(diǎn)是沒有超級(jí)新星，而是純粹依靠整體性的打法，這一切都要?dú)w功于他們的主教練，哈里斯-米德爾頓，一個(gè)風(fēng)格嚴(yán)肅、老派的學(xué)院型教練。
無論長灘威爾遜高中迎來什么樣的球員，只要他不是一頭豬，米德爾頓都能把他培養(yǎng)成為一個(gè)合格的美國高中籃球隊(duì)球員。
這是一個(gè)熱愛防守，講究紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的教練，所以長灘威爾遜高中才能始終保持著競爭力。
陸源在比賽中很快就感受到了長灘威爾遜防守端的能量，超群的移動(dòng)、補(bǔ)防速度，激烈的對抗，還有內(nèi)線球員強(qiáng)大的補(bǔ)防能力。
他們的每一個(gè)位置都非常均衡，而且球員異常的強(qiáng)壯，陸源很懷疑，如果讓盧西亞諾上的話，會(huì)被這些球員擠成肉餅。
比賽打得非常之艱苦，陸源第一次有所有人都和自己在同一個(gè)世界打球的感覺——在中國的球場上，他往往是另一個(gè)世界的人。
當(dāng)然，陸源在速度上依舊占據(jù)著優(yōu)勢，他的快攻很快讓對手開始忌憚起來，米德爾頓也很快發(fā)現(xiàn)這個(gè)黃皮膚的小子，竟然是洛杉磯威爾遜高中的進(jìn)攻核心。
本來米德爾頓絲毫沒有把洛杉磯威爾遜高中放在眼里，這兩年洛杉磯威爾遜什么鳥樣，所有人都看在眼里，本來他甚至不想讓球隊(duì)打這場比賽。
哪知道，上半場洛杉磯威爾遜高中打得有聲有色，他們自由開放的進(jìn)攻，簡單明了，而且反擊非常犀利，陸源簡直如同一枚火箭，但凡有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，就會(huì)發(fā)動(dòng)快攻，且成功率很高。
米德爾頓便使出了一個(gè)很少使用的防守陣型——boxandone，也就是一人盯防，四人區(qū)域聯(lián)防，讓隊(duì)中的外線防守高手去全場緊盯陸源，其他人進(jìn)行區(qū)域防守，遏制陸源的速度。
這種防守對球隊(duì)的輪轉(zhuǎn)要求很高，同時(shí)要寄希望于對手的底線三分球爛到家，在一般的高級(jí)別比賽中，不會(huì)有球隊(duì)采用這種冒險(xiǎn)的防守策略。
但米德爾頓還是大膽啟用這個(gè)策略，同時(shí)兩隊(duì)正好符合這樣的條件——長灘擁有很好的外線防守輪轉(zhuǎn)能力，而洛杉磯威爾遜壓根沒有一個(gè)靠譜的底角三分手，進(jìn)攻簡單的洛杉磯威爾遜高中很快就被鎖死。
同時(shí)，長灘威爾遜兵多將廣，米德爾頓在場上調(diào)兵遣將，整個(gè)球隊(duì)打得一絲不亂，進(jìn)攻防守思路清晰、明確，球員執(zhí)行力非常強(qiáng)，分差很快就被拉開。
只是，洛杉磯威爾遜高中就好像一頭倔強(qiáng)的驢子，不論場上的局面多么艱難，對方防守多么嚴(yán)密，始終迎難而上。
boxandone的防守有一個(gè)重大缺陷，就是對空切的抵御效果很差，陸源開始充分發(fā)揮自己的空切能力，和潘森進(jìn)行配合，攻擊籃下。
分差始終維持在10分左右，上半場比賽最后時(shí)刻，陸源殺入內(nèi)線贏得兩次罰球，全部命中后將分差縮小到了9分，10分以內(nèi)，已經(jīng)讓哈特感到非常滿意了。
整個(gè)上半場，陸源沒有一分鐘的休息，他汗出如漿，仿佛打了一整場的比賽，比賽的強(qiáng)度的確非常之大。
不僅強(qiáng)度大，而且節(jié)奏超快，雖然進(jìn)攻時(shí)間有足足30秒，但大多數(shù)時(shí)候球員都會(huì)在10秒左右選擇出手。
半場打完，陸源胳膊上布滿了細(xì)密的傷口，這都是在比賽中被對手劃破的，這些傷口的數(shù)量，可能比陸源在國內(nèi)打一個(gè)學(xué)期積攢的都要多。
到了下半場，陸源依舊在堅(jiān)持，隊(duì)友同樣沒有放棄，比分在一點(diǎn)點(diǎn)的迫近，陸源在進(jìn)攻選擇上相比過去更加的游刃有余，他開始會(huì)在外線持球組織，會(huì)和隊(duì)友做小配合進(jìn)行佯攻，幫助隊(duì)友吸引防守，會(huì)中距離投籃，甚至偶爾嘗試一下三分。
因?yàn)楣卦谌粘Ｓ?xùn)練中繼續(xù)不教球員們戰(zhàn)術(shù)，所以一切的配合，都要靠球員們自己去摸索、習(xí)慣，哈特是不會(huì)去布置戰(zhàn)術(shù)的。
陸源正在學(xué)習(xí)像一個(gè)正常球員那樣打球——過去的陸源其實(shí)是不正常的，他的技術(shù)有明顯的缺陷，他經(jīng)常像個(gè)傻子一樣犯很挫的錯(cuò)誤，只是國內(nèi)的環(huán)境有犯錯(cuò)的空間，同時(shí)隊(duì)中有白葉給他兜著。
現(xiàn)在，沒有人兜著他了，他反而要去兜著別人，一群不靠譜的隊(duì)友，外加一個(gè)不靠譜的教練，陸源卻還是能和他們一起，與長灘威爾遜高中打得有來有回，甚至逼迫米德爾頓不斷地變招。
到了下半場，陸源是越戰(zhàn)越勇，雖然比賽非常激烈，體力消耗很大，但這段時(shí)間訓(xùn)練外加特瑞沙特訓(xùn)，陸源的體能早就好的驚人。
他依舊可以全速縱貫全場快攻，能依靠一個(gè)掩護(hù)就強(qiáng)突籃下，能拼搶前場籃板。
長灘威爾遜高中的堅(jiān)硬防守在，在他的沖擊下竟然逐漸有了松動(dòng)的跡象，分差正在朝著5分以內(nèi)的方向縮小。
至于長灘的球迷，似乎并不完全站在自己球隊(duì)這一邊，畢竟這場比賽只是一場普通的友誼賽，打到后來，觀眾們都開始變得“誰打的好看我就支持誰”。
要論打球好看，陸源還是有一手的，扣籃——雖然扣飛過，后仰跳投——一個(gè)沒進(jìn)，三分球——命中率一般，可是架不住他姿勢真的標(biāo)準(zhǔn)又好看，幾個(gè)回合下來，就能從十個(gè)人中被清晰的辨識(shí)出來，更何況他還是最獨(dú)特的中國人面孔。
當(dāng)陸源又一次快攻中飛身扣籃的時(shí)候，現(xiàn)場爆發(fā)出了巨大的歡呼聲，他如同閃電一般的速度，還有迅猛的劈扣，彰顯了原始的力量。
長灘威爾遜高中籃球隊(duì)的打球風(fēng)格一向是不溫不火，嚴(yán)謹(jǐn)有序，沒有哪個(gè)球員能像陸源這樣打球，能像他這樣像踩著風(fēng)火輪一樣扣籃。
這樣的打球方式，可以感染任何人，不論是不是敵對。
米德爾頓當(dāng)然不能看著陸源就這樣繼續(xù)肆虐在他們的禁區(qū)，一點(diǎn)點(diǎn)蠶食他們的優(yōu)勢，甚至讓球迷們倒戈，他們對陸源的防守越來越嚴(yán)密。
在距離比賽結(jié)束還有5分鐘的時(shí)候，陸源又一次殺入了內(nèi)線，這一次他沒有成功，而是被兩個(gè)對手狠狠撞倒，然后重重摔倒在了地上。
這一下摔得不輕，背部著地，陸源感覺右邊的肩胛骨好像磕到了地上，站起來以后覺得右背隱隱作痛。
哈特趕忙沖上場，詢問陸源的情況，然后毫不客氣地指著長灘的兩個(gè)球員罵，順便把米德爾頓給罵了進(jìn)去。
哈特本來就是個(gè)油子中年人，罵起人來是沒臉沒皮，高中生是頂不住他罵的，而米德爾頓還算素質(zhì)高，但搞體育的，誰脾氣不大，結(jié)果兩個(gè)教練就在場邊對罵了起來。
兩個(gè)教練在對罵，長灘的球員倒是上前問問陸源情況，隊(duì)友也過來安慰他，然后大伙就圍觀兩個(gè)教練吵架，眼看裁判拉都拉不開，再吵就要打起來了，雙方球員才上去，把兩個(gè)教練給拉開了。
這個(gè)小插曲給賽場制造了一點(diǎn)歡樂，對抗激烈的球員和和氣氣，倒是碰不上的教練懟上了，到最后哈特還在罵米德爾頓是“屁股上查了鵝毛筆的豬”——因?yàn)槊椎聽栴D的頭發(fā)花白，哈特把他的頭罵成豬屁股。而米德爾頓則一直罵著“sonofbitch”，在罵人功力上，和哈特還是有差距的。
結(jié)果當(dāng)然就是讓全場的球迷看笑話，米德爾頓氣得在替補(bǔ)席上直打轉(zhuǎn)，都不知道該怎么指揮比賽了。
不過，米德爾頓沒什么好指揮的了，因?yàn)楣刂苯幼岅懺措x開了球場，跟著校醫(yī)回更衣室去了。
雖然陸源覺得自己已經(jīng)沒事，可以繼續(xù)比賽，但哈特不允許球員在身體上出現(xiàn)任何問題，對待傷病問題上，美國的教練都非常謹(jǐn)慎。
坐在更衣室里，校醫(yī)給陸源做了基本的檢查，做了幾個(gè)動(dòng)作，陸源都表示沒問題，不過校醫(yī)還是讓陸源歇著。
陸源坐在凳子上，汗在頭頂上蒸騰出了白氣，陸源大口的喝著水，他的身體出了大量的汗，這是在國內(nèi)比賽，起碼區(qū)級(jí)比賽中不曾有的。
陸源還是有些懊喪，并不是覺得隊(duì)友弱，而是他發(fā)現(xiàn)，美國的球隊(duì)都很強(qiáng)。而且，聽哈特說，打過的這兩個(gè)對手都不算最強(qiáng)的，他們中的球員一個(gè)都進(jìn)不了nba，陸源真不知道，能進(jìn)nba的高中生球員，到底是什么樣的水平。
陸源腦子里正在思考著，聽到更衣室的門打開了，以為是校醫(yī)，沒有在意。
“陸源�！�
陸源卻聽到進(jìn)門的人喊他，女孩的聲音，用的是中文。
陸源一抬頭，便看到周君露穿著長灘威爾遜高中的校服，站在了自己的面前。