10分，分差已經(jīng)縮小到了10分。
文昌明在場邊焦急地踱來踱去，再?zèng)]有之前的冷靜和淡定。
陸源的連續(xù)進(jìn)球打亂了他的計(jì)劃，而且一絲不好的預(yù)感滑上他的心頭。
人不會(huì)兩次踏入同一條河流，但在籃球場上，摔倒在同一個(gè)地方的人數(shù)不勝數(shù)。
而看臺(tái)上的梁伯余同樣坐立難安，他在自己的位置上不停地抖著腿，兩只手摩挲著褲子，像個(gè)帕金森癥老頭一樣。
因?yàn)樗吹疥懺吹谋憩F(xiàn)實(shí)在是太激動(dòng)了，激動(dòng)地想立刻下場，拉住陸源和他說：“來，以后到南體大讀書！”
在陸源的身上，梁伯余看到了一個(gè)天才的身影，絕對(duì)的天才，是那種有朝一日可以成為國手的球員。
他學(xué)習(xí)籃球僅僅三個(gè)多月，他對(duì)籃球技能超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，和在球場上不知從哪來的信心，都可以證明他是一個(gè)天生的籃球手。
這樣的球員和普通球員的區(qū)別不在于籃球技術(shù)和比賽經(jīng)驗(yàn)，而是在球場上的感覺，他們可以將剛剛學(xué)習(xí)到的技術(shù)運(yùn)用到比賽中，他們可以用過去從未嘗試過的方法取得進(jìn)球，他們可以在關(guān)鍵的時(shí)刻做出正確的決定從而改變比賽。
梁伯余見識(shí)過許許多多這樣的球員，不過他們大多在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸，在另外一個(gè)籃球世界。
而陸源是梁伯余見到的第二個(gè)，他認(rèn)為可以觸碰到那個(gè)世界的孩子。
想到這里，梁伯余原本興奮激動(dòng)的心情又平靜了下來，他想，如果陸源真的這么優(yōu)秀，那南體大這個(gè)地方實(shí)在是太委屈他了。
梁伯余又看了看溧中替補(bǔ)席邊，正站在場邊指揮比賽的高靜，心想：“不知道小靜能不能照料好這株好苗子。當(dāng)初對(duì)她我就沒怎么上心，不過現(xiàn)在看起來，讓她野蠻生長，倒是個(gè)不錯(cuò)的路子。就是陸源……”
高靜當(dāng)年算是梁伯余的關(guān)門弟子，梁伯余承她父親的情面將她招入南體大，但對(duì)她的教導(dǎo)并不算用心，畢竟她是個(gè)女孩子。
所以，高靜很多和籃球以及教練相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，都是她的師兄蔣孝武教出來的，梁伯余放任不管，沒想到卻是無心插柳。
從高靜今天的表現(xiàn)來看，說不上特別優(yōu)秀，但比上一場對(duì)陣元培要強(qiáng)，上半場主打白葉和下半場的一大四小都起到了效果，比賽的形勢(shì)也在一點(diǎn)點(diǎn)好轉(zhuǎn)。
而且最重要的是，梁伯余能夠感覺到，這幫孩子都能聽高靜的話，能在她的領(lǐng)導(dǎo)下勁往一處使，這對(duì)一個(gè)教練來說是最重要的，比什么戰(zhàn)術(shù)、指揮都來得要緊。
陸源在前進(jìn)，高靜一樣在進(jìn)步，甚至整個(gè)溧中都在一點(diǎn)點(diǎn)得變強(qiáng)，從他們始終沒有崩盤的防守就能看出來。
“這支溧中，說不定可以走的更遠(yuǎn)，如果老文還不真正重視起來，做出應(yīng)對(duì)之策的話。”
……………………
緊張的情緒在常熟體工的球員中蔓延，他們畢竟只是高中生，當(dāng)巨大的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)眼間消逝了一半時(shí)，心理不出現(xiàn)波動(dòng)是不可能的。
這時(shí)候真正不動(dòng)如山的只有袁野一個(gè)人，他依舊穩(wěn)穩(wěn)地控制住球，運(yùn)球過半場。
在高位和方強(qiáng)擋拆，然后一個(gè)直傳球塞給了轉(zhuǎn)身內(nèi)切的劉淼，劉淼接球直接上籃，不過球沒進(jìn)，造成了白葉的犯規(guī)。
劉淼罰球。
“這樣的球劉淼過去都能打2+1的，這小子也有點(diǎn)緊張�！痹翱粗鴦㈨档纳匣@偏出，知道劉淼有些手抖。
果然，在罰球線上劉淼竟然兩罰不中，王友榮拿到后場籃板，一個(gè)長傳到了巫澎的手中，巫澎速度不快，可是他經(jīng)驗(yàn)豐富，利用自己的身體擠開追防的袁野，左手上籃得手！
8分！分差已經(jīng)到了10分以內(nèi)！巫澎的快速反擊終于讓溧中跨過了10分這條線。
距離全場比賽結(jié)束還剩下8分多鐘，8分的差距，勢(shì)頭在慢慢朝著溧中這邊傾斜。
隨后一分多鐘，雙方都沒有得分，局面僵持了起來，高靜決定叫一個(gè)暫停來整理一下進(jìn)攻的思路，為最后的決戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
“前場籃板，接下來的幾分鐘前場籃板會(huì)非常的重要，只有8分的差距，如果能多一個(gè)前場籃板，我們就多一次進(jìn)攻機(jī)會(huì)，對(duì)手就少一次反擊機(jī)會(huì)。一定要全力拼搶！”
高靜在做出了全隊(duì)拼搶前場籃板的決策，這又是賭博性的一招，一旦沖搶不到，退防不及時(shí)就會(huì)被打追身，球隊(duì)很可能崩盤。
但是高靜相信這群孩子，21分他們沒有崩，現(xiàn)在他們一樣不會(huì)崩。
就看常熟體工會(huì)怎么應(yīng)對(duì)了，暫停結(jié)束后，高靜看了一眼常熟體工的上場陣容，果然還是一大四小。
高靜心中暗暗慶幸，如果常熟體工繼續(xù)一大四小和溧中對(duì)位的話，他們的籃板會(huì)吃虧的。
在另一邊，文昌明壓下了心頭不好的預(yù)感，在暫停中他布置了幾個(gè)戰(zhàn)術(shù)，提醒球員們放平心態(tài)，按照正常的節(jié)奏去打，不要被溧中帶入亂戰(zhàn)。
助理教練文師宣提醒老爸要不要換上陳鵬加強(qiáng)籃板保護(hù)，文昌明搖了搖頭說道：“我們用防守拉開差距，但是要用進(jìn)攻取得勝利果實(shí)，光靠守是守不住的�！�
文昌明的話有道理，但有道理不代表事情就會(huì)照著道理的方向發(fā)展。
暫停結(jié)束雙方重新回到球場，陸源活動(dòng)了一下脖子，走到劉喆跟前。
劉喆的眼中已經(jīng)沒有了之前的那種鋒芒之氣，取而代之的猶疑之色，因?yàn)樗讵q豫，接下來該怎么防陸源。
防突？還是防投？
劉喆就好像一個(gè)守門員，之前他一直賭撲左側(cè)，他賭中了，一直在贏；結(jié)果突然陸源就往右踢了，而且一踢一個(gè)準(zhǔn)，劉喆的防守基礎(chǔ)就此開始動(dòng)搖。
張潤在場邊發(fā)球，巫澎甩開防守接球，然后又把球傳給了陸源。
陸源接球的瞬間，整個(gè)球館都“唔”得一聲，不少觀眾甚至從凳子上站了起來。
陸源已經(jīng)連得10分了，大家都想看他的得分狂潮還能持續(xù)到什么時(shí)候。
陸源接球后毫不猶豫地發(fā)起了攻擊，還是從右側(cè)，他一步就過掉了劉喆，防守開始猶豫的劉喆已經(jīng)跟不上陸源的腳步了！
三步殺到三秒?yún)^(qū)附近，方強(qiáng)第一時(shí)間補(bǔ)防了上來，這次他比之前補(bǔ)防的都要快、撲得都要靠前。
陸源再一次拔起跳投，但方強(qiáng)的補(bǔ)防顯然干擾到了他，這次球沒有投中，砸在了籃筐前沿。
“哦~”現(xiàn)場一片嘆息，陸源的連續(xù)得分?jǐn)嗔恕?br />
但是方強(qiáng)撲出去補(bǔ)防卻把籃下空了出來，王友榮在內(nèi)線一個(gè)人頂三個(gè)，單手把球撥了出去，撥到了左側(cè)的白葉手中。
白葉一個(gè)假動(dòng)作運(yùn)球突到中路，方強(qiáng)又撲過來補(bǔ)，只見白葉右手輕輕一送，把球從方強(qiáng)身側(cè)傳了出去，傳到了陸源的手中。
陸源接到白葉傳球順勢(shì)一個(gè)上籃，球進(jìn)！
陸源的得分還在繼續(xù)，連續(xù)12分！而雙方的分差被縮小到了6分，只剩下6分了。
距離比賽結(jié)束還有六分多鐘，溧中已然氣勢(shì)如虹，常熟體工一中的壓力越來越大，現(xiàn)場已經(jīng)有不少觀眾開始為溧中加油了。
關(guān)鍵時(shí)刻，袁野站了出來，他和方強(qiáng)擋拆后，在弧頂命中一記中投，分差又來到了8分。
這一球簡直是文昌明的速效救心丸，如果他們進(jìn)攻再不成功，文昌明真的要心臟病發(fā)作了。
但是溧中的進(jìn)攻感覺已經(jīng)出來了，因?yàn)橐淮笏男。兹~開始在大前鋒的位置上發(fā)揮作用。
他在低位接球，一個(gè)漂亮的上下步晃開了劉淼，在方強(qiáng)的封蓋上來之前，左手一個(gè)擦板拋投命中。
白葉高超的籃下進(jìn)攻技巧在本場比賽發(fā)揮的淋漓盡致，劉淼的臉上早就沒有一絲笑容，今天他徹底被白葉壓制了。
回過頭來，劉淼在進(jìn)攻端面筐持球強(qiáng)沖籃下，上籃不中，不過他自投自搶，拿到前場籃板再投。裁判響哨，王友榮在籃下防守犯規(guī)，送劉淼上了罰球線。
劉淼兩罰一中，這樣分差變成了7分。
趁著罰球的機(jī)會(huì)，文昌明果斷進(jìn)行了換人調(diào)整，用陳鵬替下了劉喆。文昌明發(fā)現(xiàn)自己女兒說的對(duì)，這種時(shí)候不防守、搶籃板，后面可就沒有機(jī)會(huì)了。
劉喆喘著氣坐回了替補(bǔ)席，他打了半場好球，壓制住了陸源，沒想到卻逼迫出一個(gè)更加強(qiáng)大的陸源。
這時(shí)，高靜也做出了換人調(diào)整，用鄒舟替下了張潤，張潤已經(jīng)起到了他的作用，當(dāng)常熟體工開始注意他的時(shí)候，他就沒辦法再發(fā)揮了。
下場時(shí)，張潤和陸源擊掌，他拍了拍陸源的肩膀，似乎要把自己的投籃感覺傳給陸源。
巫澎從鄒舟手里接過球，小心地過了半場，在弧頂交給了白葉，王友榮上前給白葉做掩護(hù)。
但白葉沒有動(dòng)，因?yàn)樗吹搅艘粋�(gè)更好的機(jī)會(huì)。
陸源從底線穿過，鄒舟在底線給他做了一次掩護(hù)，白葉瞬間把球傳向陸源！
陸源在底線屈膝，身體和底線呈60度，雙手張開放在胸前呈接球狀，他接到了白葉的傳球，然后轉(zhuǎn)身和底線平行，身體正對(duì)著籃筐。
“這是球員接球投籃前的基本準(zhǔn)備動(dòng)作�！�
“拿著這個(gè)球，不斷地做轉(zhuǎn)身練習(xí)，不能看地上的白線�！�
“記住，腳尖要朝前，膝蓋可以微微向內(nèi)，但不要內(nèi)八，要充滿彈性和力量�！�
這個(gè)接球轉(zhuǎn)身的動(dòng)作陸源開始練習(xí)投籃時(shí)張潤教給他的第一個(gè)動(dòng)作，張潤的話猶在耳旁，他早就把這個(gè)動(dòng)作練地?zé)o比純熟。
他在底線起跳，投籃出手，佟石甚至無法上前干擾他一下。
“他的投籃姿勢(shì)可真是漂亮啊�！眲偙粨Q下場的張潤看著陸源的投籃感嘆道。
“唰！”
球空心入網(wǎng)，陸源左側(cè)底角cs命中。
5分，只剩下5分。