科洛·莫瑞茲和吳皇的父親坐在主隊(duì)替補(bǔ)席后面，不過(guò)距離球員還是有一定距離，小丫頭手里捧著一大杯草莓奶昔，賽前大聲喊了吳皇半天，那邊根本聽(tīng)不到，氣得她將一大杯飲料轉(zhuǎn)眼消滅了一半。
隨后小丫頭突然想起來(lái)，吳皇上次好像說(shuō)她胖了來(lái)著，當(dāng)即又戀戀不舍地把奶昔放下，換成了普通果汁。
吳澤天今天果然帶著小鄰居來(lái)看球了，莫瑞茲一家和他們做了好幾年鄰居，加上吳澤天警察的身份，對(duì)他還是很信任的。
不過(guò)他還真有一些不可告人的目的，吳皇一直不知道，他的父母都對(duì)科洛·莫瑞茲喜歡得很，可以說(shuō)疼愛(ài)有加，心里其實(shí)是打著將來(lái)把小丫頭變成兒媳婦的算盤，所以一聽(tīng)到科洛·莫瑞茲想來(lái)看比賽，吳澤天二話不說(shuō)就答應(yīng)了。
吳皇自然不知道自己父母的心思，此刻他正看向?qū)γ姘雸?chǎng)的杰羅姆·道森，根據(jù)自己球隊(duì)的球探報(bào)告，這是一名傳統(tǒng)型pg，善于防守，進(jìn)攻天賦平平，但能忠實(shí)執(zhí)行球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)。
這類球員在場(chǎng)上存在感很低，很少會(huì)有什么閃光點(diǎn)，但也不會(huì)有重大失誤。
比賽開始，塔比特跳球輕松取勝，南加州大學(xué)展開防守。
ncaa與nba和國(guó)際籃球的規(guī)則有很多不同，比如進(jìn)攻時(shí)間，從1985年開始，ncaa開始引進(jìn)45秒進(jìn)攻時(shí)間，后來(lái)又縮短為35秒，沿用至今。
道森接到籃球，緩慢運(yùn)向前場(chǎng)，絲毫不擔(dān)心8秒違例。
ncaa的規(guī)則，進(jìn)攻方在底線發(fā)球后必須要在10秒之內(nèi)把球帶到前場(chǎng)，而在nba，這個(gè)時(shí)間是8秒。不過(guò)與nba一樣，ncaa在進(jìn)攻時(shí)也有3秒限制。即進(jìn)攻隊(duì)員在油漆區(qū)內(nèi)停留的時(shí)間不得超過(guò)3秒。
兩個(gè)聯(lián)賽最大的不同之處是ncaa沒(méi)有防守3秒的限制，防守球員可以一直待在禁區(qū)防守，所以塔比特這樣的球員變得威脅極高，他要是死活都不出來(lái)，進(jìn)攻方就很難攻到籃下。
吳皇找不到斷球的機(jī)會(huì)，他也不貿(mào)然搶斷，站住了位置就好。
道森將籃球轉(zhuǎn)移到側(cè)翼，康大的側(cè)翼球員再把籃球吊進(jìn)內(nèi)線，這樣的打法有點(diǎn)像休士頓火箭隊(duì)，用合理老師的話講，這種打法就是insideout，傳出去打回來(lái)、傳出去打回來(lái)，你突、他防、然后分、外線出手又有命中率，這樣的球隊(duì)就很難防。
塔比特剛接到籃球，吉布森就從弱側(cè)包夾過(guò)來(lái)。
南加州大學(xué)打的是122區(qū)域緊逼站位，只要塔比特一接球，距離近的球員就會(huì)上前夾擊。
aj·普萊斯在外線接到籃球，起手就射，拿到了本場(chǎng)比賽第一分，這是一記三分球。
塔比特跟姚明還是沒(méi)法比的，他在進(jìn)攻端的能力很差，這主要是接觸籃球的時(shí)間太晚，基本功不過(guò)關(guān)所致。其實(shí)到現(xiàn)在，他也沒(méi)有開發(fā)出進(jìn)攻能力，拿手的是防守和搶到前場(chǎng)籃板后的二次進(jìn)攻，得分基本靠扣籃和撿漏。
南加州大學(xué)的球探不知道從哪得來(lái)的消息，居然說(shuō)塔比特進(jìn)攻能里大幅度提升，實(shí)在有點(diǎn)信口開河了。
塔比特本賽季在進(jìn)攻端唯一加強(qiáng)的是策應(yīng)能力，這得益于他的身高優(yōu)勢(shì)，在遭受包夾后能把籃球拋給外線的隊(duì)友。
比賽打了三分鐘，南加州大學(xué)的球員很快發(fā)現(xiàn)，他們高估了這個(gè)大個(gè)子，這家伙剛剛把一個(gè)籃下的補(bǔ)籃投了個(gè)三不沾，籃球掉下來(lái)后差點(diǎn)就砸到了吉布森，惹得球館里一片笑聲。
弗洛伊德在場(chǎng)邊正在找球探報(bào)告，他要看看這個(gè)家伙是不是上次說(shuō)吳皇球感不好的那位，新仇舊賬這次要一起算。
吳皇接到后場(chǎng)發(fā)球，心里也有些好笑。
比賽打到現(xiàn)在，他只投了一次三分，可惜沒(méi)有命中。
上一次進(jìn)攻，吳皇擋拆后分球給空切的巴特，可惜后者的上籃被塔比特冒了下來(lái)。
這個(gè)黑大個(gè)雖然進(jìn)攻端不給力，但在防守端的威力確實(shí)不容小視。
這次進(jìn)攻，吳皇將籃球運(yùn)到前場(chǎng)，沒(méi)有呼叫擋拆，運(yùn)球一側(cè)的肩部往左一晃，道森只能跟著稍稍移動(dòng)半步。
吳皇順勢(shì)把球一拉，一個(gè)小變向，運(yùn)用這一個(gè)多月訓(xùn)練后更加出色的爆發(fā)力，只一步便突破了對(duì)手。
康大球員急忙補(bǔ)防，吳皇沒(méi)有深入，突到罰球線的位置便急停跳投，籃球被他用一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)投出，“唰”的一聲落進(jìn)籃筐。
現(xiàn)場(chǎng)球迷終于為吳皇這次精彩的進(jìn)球響起了掌聲和歡呼，這是他本場(chǎng)比賽拿到的第一分，也是他大學(xué)生涯的第一分。
吳皇是位右手將，投籃姿勢(shì)有點(diǎn)像雷·阿倫，手肘稍稍往里一些，觀賞度上相差無(wú)幾，出手速度同樣很快，籃球飛行的弧度略高，拋物線很好看，他的大多數(shù)進(jìn)球都不碰框，直接刷網(wǎng)而入。
杰羅姆·道森這次防守貼得太近，康大的球探報(bào)告記錄的還是吳皇大學(xué)前的特點(diǎn)，上面說(shuō)他的籃球智商高，投**準(zhǔn)，但沒(méi)有突破能力，所以道森的貼身防守本來(lái)沒(méi)有問(wèn)題，只能怪情報(bào)不夠準(zhǔn)確。
吉姆·卡洪在場(chǎng)邊皺起了眉，這個(gè)華裔剛剛的突破絲毫不拖泥帶水，看起來(lái)可不像是沒(méi)有突破能力的樣子。
康大進(jìn)攻，這次他們發(fā)現(xiàn)南加州大學(xué)不再包夾塔比特，中鋒巴納德在身后死死頂住塔比特，不讓這個(gè)大個(gè)子進(jìn)入油漆區(qū)，除此之外他想干什么都行。
塔比特在禁區(qū)外完全沒(méi)有得分能力，就算在禁區(qū)內(nèi)，他的得分手段其實(shí)也不多，只要有人頂住他，塔比特就只能利用身高沖搶籃板。
吉姆·卡洪并不在意塔比特?zé)o法得分，他在場(chǎng)上擺了四個(gè)得分能力極強(qiáng)的小個(gè)子，為的就是彌補(bǔ)塔比特得分能力上的缺失，這個(gè)黑大個(gè)本來(lái)在球隊(duì)里的作用就是防守基石+籃板守護(hù)者。
南加州大學(xué)的漏洞此刻不是在內(nèi)線，而是在二號(hào)位上，內(nèi)森·鮑奇面對(duì)能突善投的aj·普萊斯，這場(chǎng)比賽表現(xiàn)的很無(wú)力，他既防不住對(duì)方的突破，也防不住對(duì)方的投籃，被徹底打爆！
盡管如此，南加州大學(xué)比分上也沒(méi)有落后多少，吳皇在比賽開始三分鐘后，終于進(jìn)入比賽狀態(tài)，先是突破后急停跳投拿到兩分，接著又和吉布森打擋拆，再次中距離投籃命中，他的投射能力確實(shí)如康大球探報(bào)告上所寫的那樣精準(zhǔn)。
康涅狄格大學(xué)的球員開始注意對(duì)吳皇的防守，但是這個(gè)華裔又一次展現(xiàn)了球探報(bào)告上不具備的能力。
吳皇連續(xù)在外線和隊(duì)友打擋拆，突破吸引了防守后，一次助攻吉布森上籃得手，一次助攻巴特三分命中。
杰羅姆·道森很快也被打爆，他發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法預(yù)料到面前這個(gè)華裔，下一步會(huì)干什么？
他會(huì)是傳球，還是自己進(jìn)攻？
吳皇擋拆后的快速投籃和神出鬼沒(méi)的分球讓康大球員很狼狽，老實(shí)說(shuō)，這個(gè)亞裔的傳球技術(shù)還沒(méi)有達(dá)到見(jiàn)縫插針的地步，傳的也不是難以搶斷的擊地球，球速又不是特別快，但總是神出鬼沒(méi)，康大的球員猜不到他的傳球意圖，也就無(wú)法進(jìn)行預(yù)判搶斷。
如果說(shuō)吳皇的傳球掌握了何種精髓，那就是一個(gè)“詭”字，他的傳球時(shí)機(jī)很難捉摸，這也是吳皇在傳球技術(shù)沒(méi)有練好前的權(quán)宜之計(jì)，一旦被人針對(duì)性防守，再想這么舒服就難了。
上半場(chǎng)第13分15秒，比分17：16，南加州大學(xué)領(lǐng)先康大1分。
這段時(shí)間，吳皇是全場(chǎng)表現(xiàn)最出色的球員，他先是利用個(gè)人進(jìn)攻幫助球隊(duì)咬住比分，隨后又連續(xù)和隊(duì)友進(jìn)行擋拆配合，利用突破分球盤活全隊(duì)，接連為隊(duì)友送出助攻，短短7分鐘時(shí)間就砍下了8分2籃板3助攻，他的表現(xiàn)讓所有人眼前一亮。
兩隊(duì)隨后換上替補(bǔ)陣容，弗洛伊德依然沒(méi)有換上德羅贊，現(xiàn)在連主場(chǎng)球迷也覺(jué)得，德羅贊可能是受傷了，但好在他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出乎意料之外的優(yōu)秀控衛(wèi)。
ncaa的比賽只分上下兩個(gè)半場(chǎng)，每半場(chǎng)各打20分鐘，中間休息15分鐘，這是和nba比賽的又一處不同之處。
吳皇在場(chǎng)下休息了五分鐘，但就是這五分鐘，所有人就看到了他在與不在場(chǎng)上的差別。
康大這五分鐘不但反超了比分，還把分差一口氣拉大到8分。
新上場(chǎng)的肯巴·沃克和杰羅姆·道森完全是兩類球員，前者高中時(shí)期便以爆發(fā)力而出名，沖起來(lái)的時(shí)候似乎無(wú)法阻擋，速度和腳步以及侵略性能夠完美結(jié)合�？习汀の挚四軌蛟谇驁�(chǎng)的任何地方得分，可以利用后撤步、變向、以及各種假動(dòng)作來(lái)甩開防守隊(duì)員，為自己創(chuàng)造各種投籃空間。
穆加金其實(shí)也是這個(gè)類型的控衛(wèi)，但是無(wú)論爆發(fā)力、速度、沖擊力他都差了一個(gè)等級(jí)，面對(duì)肯巴·沃克完全被壓制。
“hugo，這小子不比你的速度慢�！卑吞乜粗匣@后倒在地上，依然揮舞拳頭的肯巴·沃克，忍不住稱贊起來(lái)。
“他確實(shí)很快，防守他要進(jìn)行預(yù)判，等他突破以后再攔截，就晚了�！眳腔首钌瞄L(zhǎng)的就是防守肯巴·沃克這類突破狂人，他最不愿意對(duì)付的是在耐克巔峰賽上遇到的庫(kù)里，哈登這類身體不差，但卻喜歡用技術(shù)和腦子打球的對(duì)手，因?yàn)檫@種球員很難進(jìn)行預(yù)判，他自己也是這種風(fēng)格。
兩人話音未落，肯巴·沃克從中場(chǎng)加速，先是強(qiáng)行突破了穆加金，隨后在三分線外再次加速，又強(qiáng)行超車埃德蒙·塔瑪爾，最后殺到籃下，跳到空中閃開吉布森的封蓋將球上進(jìn)。
這一個(gè)回合，肯巴·沃克連過(guò)三人，戲耍了南加州大學(xué)的整條防線。
吳皇在場(chǎng)邊為肯巴·沃克鼓了鼓掌，這球確實(shí)精彩絕倫。
現(xiàn)場(chǎng)球迷同樣被這個(gè)小個(gè)子驚得目瞪口呆，康大的這個(gè)替補(bǔ)后衛(wèi)實(shí)在太勁爆了，他怎么會(huì)打替？
弗洛伊德對(duì)穆加金的防守很不滿，提前做出換人布置，用吳皇換下了穆加金。
上半場(chǎng)第8分22秒，比分21：29。
肯巴·沃克這次進(jìn)攻打成二加一，加罰命中后，個(gè)人得分已經(jīng)達(dá)到8分，他只用了五分鐘就拿到和吳皇同樣的分?jǐn)?shù)。
吳皇重新上場(chǎng)，泰勒·斯威夫特和克里斯汀跟隨主隊(duì)球迷一起為他歡呼，吳皇先前的表現(xiàn)讓南加州大學(xué)的球迷對(duì)他有了不錯(cuò)的印象，現(xiàn)在球迷希望他能再次有出色的表現(xiàn)，不要被對(duì)面的替補(bǔ)控衛(wèi)給比了下去。