兩個(gè)人之間說(shuō)話(huà)的氣氛有些不太對(duì)勁,安校長(zhǎng)又不傻,自然看出了其中有些貓膩,于是便直接說(shuō)道:“行了,你們倆就別在這爭(zhēng)了,顧主任他可能是了解的不夠充分。”
“劉校長(zhǎng)既然你了解的比較充分,那你就出來(lái)跟大家說(shuō)一下,到底怎么回事!卑残iL(zhǎng)在中間調(diào)和了一下,給顧主任也留了一點(diǎn)面子。
副校長(zhǎng)那個(gè)家伙,便直接的開(kāi)口說(shuō)了一句:“昨天發(fā)生這件事之后,我那時(shí)候晚上正好沒(méi)睡覺(jué)呢,于是就在論壇中潛水,今天一大早,我也找?guī)讉(gè)學(xué)生親自問(wèn)了,把這件事情給弄清楚了。”
“你們知道為什么蘇明同學(xué)為什么要跟那個(gè)留學(xué)生宋成意比試嗎?實(shí)際上這件事還真不怪蘇明!
副校長(zhǎng)開(kāi)口說(shuō)道:“這一切都是周治臣在背后慫恿的,他給了那個(gè)宋成意一筆錢(qián),同時(shí)答應(yīng)幫他弄獎(jiǎng)學(xué)金,用這種方式跟他達(dá)成了交易,讓他幫忙對(duì)付蘇明。”
“于是宋成意便上門(mén)挑釁了,非常的過(guò)分,蘇明忍不住便答應(yīng)了,于是便有了在體育館中約架這種事!
“本來(lái)這也不算什么大事,但是后來(lái)周治臣干的這件事,在體育館中,被那個(gè)宋成意給直接揭發(fā)了,引起了眾怒,大家為了幫蘇明出手,便直接對(duì)周治臣動(dòng)手了!备毙iL(zhǎng)開(kāi)口說(shuō)道。
實(shí)際上這件事并不算是什么秘密,因?yàn)樽蛱焱砩显趫?chǎng)的人實(shí)在是太多了,幾乎個(gè)個(gè)都是當(dāng)事人,隨便問(wèn)一下就弄清楚了。
至于為什么副校長(zhǎng)會(huì)幫蘇明說(shuō)話(huà),還原這件事的來(lái)龍去脈呢,還真不是他想為蘇明出頭,實(shí)際上他跟蘇明壓根就不熟。
主要還是因?yàn)轭欀魅,學(xué)校中是安校長(zhǎng)說(shuō)話(huà)最算數(shù)的,剩下就到了這個(gè)副校長(zhǎng)跟顧主任。
兩個(gè)人之間的職能不太一樣,但互相看對(duì)方不順眼,直接自然也會(huì)有一些爭(zhēng)斗了,這就是他惡心顧主任的方式而已。
安校長(zhǎng)的臉色猛地一變,這么來(lái)說(shuō)的話(huà),跟剛才顧主任說(shuō)的,完全就是兩碼事了,安校長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候仍然很生氣,不過(guò)這個(gè)氣已經(jīng)不是針對(duì)蘇明的了。
而是針對(duì)周治臣那個(gè)家伙,周治臣這個(gè)家伙,身為學(xué)校的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng),講道理應(yīng)該是所有學(xué)生的榜樣才對(duì),結(jié)果他卻干出了這么下作的事情來(lái),被打看來(lái)也是活該。
“那又怎么樣,就算這件事是周治臣不對(duì),但跟蘇明那個(gè)家伙脫不了關(guān)系,如果不是他接受挑戰(zhàn)的話(huà),怎么可能會(huì)發(fā)生昨天的事情!鳖欀魅卫^續(xù)針對(duì)蘇明。
他清楚周治臣這下子已經(jīng)暴露了,估計(jì)他也保不住,索性就改變了主意,打算把蘇明也給一起拉下水。
可副校長(zhǎng)就看不慣他這一套,他越針對(duì)蘇明,副校長(zhǎng)就越得護(hù)著,只聽(tīng)他繼續(xù)說(shuō)道:“顧主任,看來(lái)你對(duì)昨天晚上發(fā)生的事情,了解的的確是很片面的呀!
“我可得告訴你了,昨天在對(duì)周治臣動(dòng)手的過(guò)程中,不但沒(méi)動(dòng)手,而且還上去拉架,及時(shí)阻止了事情的惡化,更是找人把周治臣及時(shí)送去的醫(yī)院。”副校長(zhǎng)說(shuō)道。
安校長(zhǎng)此時(shí)臉上的表情看起來(lái)有點(diǎn)懷疑,愣了半天說(shuō)了一句:“這么說(shuō)來(lái),這件事蘇明不但無(wú)過(guò),反而有功了?”
實(shí)際上安校長(zhǎng)聽(tīng)到了這種情況,心里是高興的,蘇明的來(lái)頭不小,不到那種萬(wàn)不得已的情況下,他不想處理蘇明,麻煩太大了。
既然這件事跟蘇明沒(méi)太大關(guān)系的,那自然是極好的。
副校長(zhǎng)哪能不清楚校長(zhǎng)心里在想什么呢,立馬附和道:“沒(méi)錯(cuò),就是這么個(gè)道理,跟顧主任說(shuō)的情況并不一樣!
顧主任的臉色很難看,被這個(gè)副校長(zhǎng)給弄的,他已經(jīng)有些下不來(lái)臺(tái)了,甚是尷尬。
但他卻說(shuō)不出來(lái)話(huà)了,因?yàn)檫@件事說(shuō)白了,他就是在瞎扯而已,心中自然底氣不足的,這種事情適可而止,說(shuō)多了反而要惹火燒身。
而且明顯校長(zhǎng)更相信那個(gè)家伙,那就更加沒(méi)什么好說(shuō)的了。
“劉校長(zhǎng),那你就說(shuō)一下,這件事到底該怎么處理?”安校長(zhǎng)問(wèn)了一句,在征求副校長(zhǎng)的意見(jiàn)。
身為大領(lǐng)導(dǎo),做決定的時(shí)候也不是一個(gè)人想做就能做的,需要顧慮的東西很多,而且也要聽(tīng)一下手底下人的建議。
副校長(zhǎng)也不客氣,直接說(shuō)道:“這件事該怎么處理,我也想了一下,首先是必須得處理的,不處理不行,有些說(shuō)不過(guò)去。”
“蘇明肯定不能處理,因?yàn)檫@件事跟他沒(méi)太大的關(guān)系,反而他干了好事,如果不是他的話(huà),恐怕這件事后果,會(huì)嚴(yán)重許多。”
“而且我了解到一件事,蘇明同學(xué)在新生中的地位很高,如果這件事處理他的話(huà),難免會(huì)讓大多數(shù)的學(xué)生寒心,因?yàn)樘K明這次是受害者!
“其次昨天打人的學(xué)生,也不應(yīng)該追究,因?yàn)閰⑴c的人太多了,據(jù)說(shuō)動(dòng)手的最少上百!
這話(huà)聽(tīng)的校長(zhǎng)的小心臟都顫抖了一下,被上百個(gè)人給圍毆,那是一種怎樣的體驗(yàn),估計(jì)一人一下也有的受了,突然有點(diǎn)心疼周治臣了。
“俗話(huà)說(shuō)法不責(zé)眾,這句話(huà)說(shuō)的不合理,但卻有一定的道理,參與的人太多了,我們也不知道具體是哪些,如果全處罰的話(huà),難免會(huì)引起反彈的情緒!
副校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)道:“我認(rèn)為這件事中,該處理的就兩個(gè)人,一個(gè)是那個(gè)留學(xué)生宋成意,還有一個(gè)就是周治臣!”
“他們倆暗中進(jìn)行金錢(qián)交易,企圖對(duì)同學(xué)不利,周治臣是性質(zhì)最?lèi)毫拥,他身為學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng),竟然干出了這種事情,對(duì)學(xué)生會(huì)的名聲是一種很大的影響!
“我看了一些學(xué)生在網(wǎng)上的留言,許多新生對(duì)學(xué)生會(huì)現(xiàn)在有一些抵觸,如果這種情緒蔓延的話(huà),就糟糕了,所以這個(gè)周治臣,必須得處理。”
安校長(zhǎng)立馬就明白了什么意思,的確呀,如果真這樣說(shuō)的話(huà),周治臣不處理的話(huà),寧城大學(xué)學(xué)生會(huì)的名聲就徹底壞了,也別想吸引新鮮的血液了。
于是安校長(zhǎng)便立馬作出了決定:“周治臣已經(jīng)不適合在學(xué)生會(huì)繼續(xù)待了,立刻免去他的學(xué)生會(huì)一切職務(wù)!