“你要上場(chǎng)？”
此時(shí)所有人都把目光看向蘇明，要知道蘇明平時(shí)在班級(jí)里可是一直不怎么愛(ài)說(shuō)話，也從來(lái)不表現(xiàn)自己的。
可是這兩天，蘇明表現(xiàn)的似乎有些——活躍呀。
就連蘇明一向的好基友江小君都用怪異的眼神看了蘇明一下，心說(shuō)這蘇明又玩的是哪出？如果沒(méi)記錯(cuò)的話，他好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蘇明打籃球呀。
“哈哈————”
這時(shí)候傳來(lái)了一陣很難聽(tīng)的笑聲，一聽(tīng)聲音就是宋哲那貨了，宋哲這貨大笑著說(shuō)道：“就你還會(huì)打籃球？別上去丟人現(xiàn)眼了行不行？”
自從上次強(qiáng)行在外邊約沈沐可被蘇明給破壞了，并且發(fā)現(xiàn)蘇明跟沈沐可關(guān)系似乎不一般之后，宋哲在心里可就記著蘇明了。
聽(tīng)說(shuō)平時(shí)壓根就不怎么運(yùn)動(dòng)的蘇明要上去打籃球，宋哲毫不掩飾的開(kāi)始嘲笑蘇明。
蘇明心說(shuō)這貨沒(méi)毛病吧，老子要不是為了完成任務(wù)，你以為我想硬著頭皮上去嗎？
于是蘇明皺了皺眉頭，說(shuō)道：“管你什么事？你厲害你倒是上呀——”
“…………”
一句話把宋哲給憋了回去，因?yàn)樗膊粫?huì)打籃球，不然以宋哲那個(gè)性格，早就沖上去賣(mài)弄自己了。
體育老師這個(gè)時(shí)候看向蘇明的眼神卻充滿了欣賞，現(xiàn)在他正找不到人頂替上場(chǎng)呢，籃球比賽跟打英雄聯(lián)盟一樣，都是得五個(gè)人的。
英雄聯(lián)盟如果有個(gè)人掛機(jī)的話那還能打，但如果籃球比賽少一個(gè)人的話，比賽都沒(méi)辦法開(kāi)始。
在老師為難的時(shí)候蘇明及時(shí)站了出來(lái)，所以在體育老師眼里，蘇明這個(gè)小伙子有前途呀，拍了拍蘇明的肩膀，說(shuō)道：“別緊張，上去盡量打就行了，不要有什么壓力——”
言外之意就是告訴蘇明，也別想著贏干什么的，能把這場(chǎng)比賽堅(jiān)持打完就行了，反正這個(gè)分差也沒(méi)可能翻盤(pán)了。
恐怕每一個(gè)人都想著沒(méi)辦法翻盤(pán)了，只有蘇明一個(gè)人心里想著要翻盤(pán)，因?yàn)檫@是系統(tǒng)給的任務(wù)呀，蘇明無(wú)論如何都要完成。
于是暫停結(jié)束比賽開(kāi)始之后，出現(xiàn)了非常奇葩的一幕，只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)穿球服，看起來(lái)似乎沒(méi)睡醒的家伙上場(chǎng)了，這個(gè)人正是趕鴨子上架的蘇明。
“蘇明，球————”
4班這邊進(jìn)攻的時(shí)候，正好蘇明這邊出現(xiàn)了一個(gè)空擋，班級(jí)的空位見(jiàn)縫插針把球傳給了蘇明，蘇明還好沒(méi)掉鏈子，接住了這個(gè)球。
“機(jī)會(huì)來(lái)了————”
蘇明眼睛一亮，心說(shuō)自己要進(jìn)球了，上場(chǎng)之前蘇明都想好了，可以用螳螂的e技能直接起跳扣籃呀。
“滴——————”
然而蘇明抱著球才跑了兩步，就聽(tīng)到裁判的哨子響了，這特么怎么回事？難不成是傳說(shuō)中的2+1，可自己球還沒(méi)出手呢。
“蘇明，你怎么走步了？”裁判莫名其妙的把蘇明手中的球給拿走了，然后場(chǎng)邊的江小君有些著急的說(shuō)道。
蘇明有些懵逼，心說(shuō)自己都沒(méi)碰到人呀，怎么就犯規(guī)了？于是蘇明問(wèn)道：“什么是走步？”
所謂的走步就是在籃球比賽中抱著球朝一個(gè)方向連走兩步球沒(méi)有離手的，而蘇明壓根就不清楚這個(gè)規(guī)則。
“…………………”
場(chǎng)邊4班一群人差點(diǎn)暈倒，心說(shuō)你連走步都不知道上場(chǎng)打什么球呀。
特別是體育老師這個(gè)時(shí)候已經(jīng)哭暈了，心中仿佛有一萬(wàn)只草泥馬在策馬奔騰，小伙子你這是在坑我呀。
而宋哲這貨仿佛看到了沒(méi)穿衣服的美女一般，異常的興奮，指著場(chǎng)上的蘇明說(shuō)道：“你看看，我就說(shuō)這個(gè)人不會(huì)打籃球吧，非要強(qiáng)行上去裝比，何必呢——”
蘇明在場(chǎng)上的確很尷尬，有種摸不著方向的感覺(jué)，都不知道該干什么，隊(duì)友們明白蘇明不會(huì)打籃球之后，也都選擇性的回避了蘇明。
開(kāi)玩笑這要是還給蘇明球的話，那豈不是在浪費(fèi)進(jìn)攻機(jī)會(huì)。
接下來(lái)這個(gè)回合，對(duì)面的防守異常兇殘，4班的進(jìn)攻陷入了僵持中，對(duì)面采取了包夾的防守策略，只有蘇明這邊壓根就沒(méi)人搭理。
因?yàn)閷?duì)面的人也都看出來(lái)了，新上來(lái)的這個(gè)人其實(shí)就是猴子派來(lái)的逗比，壓根就不會(huì)打球，用不著防守他。
“蘇明，接球————”
這一次實(shí)在沒(méi)辦法了，只能把球傳給了空位了蘇明，不然就要進(jìn)攻三秒了。
大家都希望蘇明接了球趕緊投，好說(shuō)也有點(diǎn)概率能進(jìn)，繼續(xù)帶球的話，估計(jì)不是走步就是丟球。
然而讓隊(duì)友們絕望的是，蘇明依然選擇了帶球，直接往內(nèi)線沖過(guò)去。
這一次蘇明學(xué)精明了，往里面沖了兩步之后，直接在罰球線位置就直接起跳了。
“他要干什么？”
眾人看著蘇明的動(dòng)作發(fā)覺(jué)有些看不懂，難不成是要干拔投籃？可看著動(dòng)作也不像呀。
“咣當(dāng)——————”
然而就在大家納悶的時(shí)候，神奇而又暴力的一幕發(fā)生了，蘇明竟然直接罰球線起跳，然后來(lái)了一個(gè)雙手大灌籃。
最關(guān)鍵的是，他竟然成功了。
再看看蘇明的腳上，特么的穿的竟然是一雙破舊帆布鞋，什么時(shí)候帆布鞋的彈跳性這么好了？
“嘶——————”
場(chǎng)邊觀眾們目瞪口呆的同時(shí)又倒抽一口涼氣，這——是不是出現(xiàn)幻覺(jué)了？
現(xiàn)實(shí)中能夠扣籃的人是很少的，更別說(shuō)罰球線起跳了，這幾乎不可能，因?yàn)樵趎ba里面能罰球線起跳扣籃成功的人都很少。
結(jié)果在中學(xué)一場(chǎng)普通的比賽中，竟然出現(xiàn)了這奇跡般的一幕，這讓人一時(shí)間的確難以相信。
甚至就連裁判都看呆住了，足足在原地愣了兩秒鐘這才慌忙拿起哨子吹了一下，示意進(jìn)球有效。
“啪啪啪——————”
直到裁判吹響了哨子示意進(jìn)球有效之后，大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，紛紛熱烈的歡呼了起來(lái)。
“這蘇明平時(shí)看上去都不運(yùn)動(dòng)的，為什么這么猛？”
“我感覺(jué)他能直接去打nba了——”
“剛才那一幕我見(jiàn)過(guò)，絕對(duì)是喬丹附體了——”
蘇明驚世駭俗一扣之后，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們紛紛討論了起來(lái)，言語(yǔ)中大多還是充滿了震驚，太特么牛了。