果然，大木博士問道：“在那三個(gè)精靈球里面，都是寶可夢，你想要哪一只？”
李子明從桌子左邊開始，依次查看起來。
第一只寶可夢叫妙蛙種子，長得有點(diǎn)像是蟾蜍，頭頂有兩個(gè)類似耳朵的小凸起。眼睛是鮮紅色，張開的嘴巴中，能看到一對小尖牙。青綠色的皮膚上，有著深綠的斑塊。
最顯著的特點(diǎn)，是它背后生長的一頭青蒜，幾乎把背部占滿。
整體看上去，給人的印象是溫順無害。
第二只寶可夢叫杰尼龜，看起來像是一只站立的烏龜，它有一雙紫色的大眼睛，四肢短小，尾巴呈小型波浪狀。身體呈淺藍(lán)色，被堅(jiān)硬的龜殼包裹，龜殼背部為褐色，腹部為淺黃色，兩者之間有著白色的波浪型邊緣。
最顯著的特點(diǎn)，就是它光溜溜、圓滾滾的大腦袋，有種精神小伙的感覺。
整體看上去，給人的印象是冷靜聰慧。
第三只寶可夢叫小火龍，外貌類似食肉恐龍，周身為橙色，肚子是奶油色。它的眼睛呈藍(lán)色，四顆小小的牙齒分立在上下顎。雙足站立，四肢比起體型有些短小。
最顯著的特點(diǎn)，是尾部燃燒的一團(tuán)旺盛的火焰，看上去非常神奇。
整體看上去，給人的印象是健康活力。
“到底選擇哪只寶可夢呢？”
李子明認(rèn)真思考起來。
妙蛙種子背著一頭青蒜，看上去挺好玩的，也比較溫順可愛，可以考慮。
杰尼龜也不錯(cuò)，淺藍(lán)色看起來冷靜聰明。
李子明最擅長的科目是數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)給他的感覺就是藍(lán)色的，所以他對杰尼龜有一些好感。
小火龍皮膚是橙色，尾巴還燃燒著火焰，雖然很有力量感，但感覺太活潑了。
作為一名體育課喜歡蹲在花壇邊上的廢孩子，他覺得小火龍和自己性格不合，所以直接跳過。
李子明做出了決定：“那就選杰尼龜吧！”
“嗯，你選擇了杰尼龜！它很值得培養(yǎng)。
好的，小明，你確定要和水系寶可夢杰尼龜一起嗎？是否”
李子明確認(rèn)后，這只精靈球就被小明拿走了。
“這只寶可夢充滿了活力！
小明從大木博士那里獲得了杰尼龜！需要給它起個(gè)名字嗎？”
李子明的心里生出一種奇妙的感覺：“就用默認(rèn)的名字吧！”
勁敵小郭在他選擇杰尼龜之后，拿走了妙蛙種子。
當(dāng)李子明興致勃勃地控制著小明準(zhǔn)備去探險(xiǎn)時(shí)，剛走到書架旁，就被小郭喊住了。
“等等，小明！讓我們檢驗(yàn)一下各自的寶可夢！”
bgm突然變調(diào)，有種戰(zhàn)斗前的緊張感，小明不甘示弱地回應(yīng)道：“來吧，我會(huì)打敗你！”
當(dāng)小郭走到小明對面，屏幕閃了兩下，接著像是有一支無形的黑色刷子把屏幕涂黑。
急促的旋律奏響，背著黃色書包、戴著紅帽子的小明，單手捏著精靈球、站姿狂拽的小郭，兩人從左右兩端進(jìn)場，在屏幕的中央交錯(cuò)后，抵達(dá)至另一側(cè)。
與此同時(shí)，顏色極淡的地平線也隨著他們的運(yùn)動(dòng)飛速劃過。通過這種簡單的動(dòng)畫，制造出了一種類似鏡頭旋轉(zhuǎn)的動(dòng)態(tài)效果。
仿佛羅馬角斗場的上空，視角隨著滑翔的老鷹盤旋降低，而下方的角斗場內(nèi)，兩名全副武裝的勇士已經(jīng)舉起了短劍圓盾，眼睛緊盯著對手的動(dòng)作。
尤其是在兩人形象交錯(cuò)的一瞬，似乎有無形的氣場已經(jīng)展開了交鋒。
配合著緊張涌動(dòng)、蓄勢待發(fā)、壓迫感極強(qiáng)的bgm，更讓人有種身臨其境，與人面對面戰(zhàn)斗的真實(shí)感。
李子明眼睛一眨不眨地盯著屏幕，心情有些激動(dòng)和緊張。
“與勁敵小郭的戰(zhàn)斗開始了！”
兩人的形象旁邊，都有一條箭頭，上面是六個(gè)圓圈，目前只有一個(gè)圓圈被精靈球填充，剩下五個(gè)都是空白，顯示著能夠出戰(zhàn)精靈的數(shù)量。
“勁敵小郭派出了妙蛙種子！”
伴隨著“啪”的泡泡被戳爆的聲音以及一團(tuán)煙霧，背著青蒜的妙蛙種子代替精靈球，出現(xiàn)在了小郭的位置上。
“杰尼龜，就決定是你了！”
小明一聲輕喝，左手握著精靈球，手臂舉起后傾，做出了一個(gè)拋擲的動(dòng)作，同時(shí)人物撤出了場地。
精靈球在空中翻滾兩圈落在了地上，“啪”，圓頭圓腦的杰尼龜出現(xiàn)了，和妙蛙種子對峙起來。
兩只寶可夢側(cè)邊，分別有狀態(tài)欄顯示著它們的名字，等級，還有淺綠色的hp條。
大木博士旁白解說道：“誒，沒辦法，我的孫子還是那么容易沖動(dòng)。小明，你以前從未接觸過寶可夢對戰(zhàn)，對吧？
寶可夢對戰(zhàn)，就是訓(xùn)練師們使用各自的寶可夢來比試勝負(fù)。
在對戰(zhàn)中將對手訓(xùn)練師的寶可夢的hp降低為0的話，即可取得勝利。親自去嘗試對戰(zhàn)看看吧。”
文字框內(nèi)，顯示道：“杰尼龜要做什么呢？”
右邊有著幾個(gè)選項(xiàng)，分別為戰(zhàn)斗、背包、寶可夢、逃跑。
“沖擊，搖尾巴？”
李子明看了看可以使用的技能：“試試沖擊吧！”
“杰尼龜使用了沖擊！”
只見杰尼龜往前一跳，而妙蛙種子的身上閃過一個(gè)動(dòng)畫片中常見的爆炸特效，同時(shí)發(fā)出了低沉的“砰”一聲。
直白的文字描述，配合簡單的動(dòng)畫，恰到好處的音效，像素的畫風(fēng)，熱血激烈的bgm，帶來一種別有樂趣的戰(zhàn)斗體驗(yàn)感，讓李子明看得無比投入。
“對方妙蛙種子使用了沖擊！”
妙蛙種子也往前一拱，在杰尼龜?shù)凝敋ど显伊艘幌隆?br />
妙蛙種子和杰尼龜就這樣，你來我往，互相進(jìn)攻起來。
而它們的血條，也從健康的淺綠色，下降到不太健康的淡黃色。
看上去，杰尼龜要比妙蛙種子硬一點(diǎn)，更為耐打，當(dāng)妙蛙種子的血條變成危險(xiǎn)的紅色時(shí)，杰尼龜?shù)难獥l依然保持在淡黃色。
最后，杰尼龜用一個(gè)撞擊，結(jié)束了這場戰(zhàn)斗。
“對方妙蛙種子被打倒了！
杰尼龜獲得了67點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值！
杰尼龜?shù)牡燃壧嵘?級！
玩家戰(zhàn)勝了勁敵小郭！”
歡快喜悅的勝利音效響起，李子明看著“玩家戰(zhàn)勝了勁敵小郭”這句話，心中突然舒爽無比！
戰(zhàn)斗畫面結(jié)束，場景又回到了研究所中。
勁敵小郭不服輸?shù)溃骸拔乙屛业膶毧蓧魬?zhàn)斗來使它變強(qiáng)！小明，爺爺，回見！”
說完，一溜煙跑出了研究所。
李子目送著小郭遠(yuǎn)去，心中莫名生出些危機(jī)感：“我也要加油才行，不能被他超過！”
離開研究所前，大木博士最后叮囑道：“小明，好好培育你的寶可夢，讓它戰(zhàn)斗吧！它得在戰(zhàn)斗中成長。”
“大木博士再見！”
奇妙的世界已經(jīng)向他展開一角，李子明現(xiàn)在迫不及待想要去外面探險(xiǎn)了！