“西決之王（buff）：每當(dāng)宿主幫助球隊(duì)打進(jìn)西部決賽，宿主所在球隊(duì)不管常規(guī)賽戰(zhàn)績?nèi)绾危紝?huì)因?yàn)樗拗鲹碛袩o比自信……”
自信，過頭，孫策發(fā)現(xiàn)有時(shí)候太自信了也不是什么好事。
不過看到隊(duì)友們從輸球的懵逼中脫離出來，積極的討論著今晚防得不好、進(jìn)攻端做得不好的地方……
孫策覺得，好像輸一場，也不是什么壞事！
而且這比起3比0后，對方再掙扎贏下一場，給他們灰熊隊(duì)的刺激更大！
這場比賽輸了，對他們灰熊隊(duì)來說，就像是處在極度自信甚至有些自負(fù)的情況下，被澆了一盆涼水，從頭涼到尾。
感受著隊(duì)友們今晚賽后和第二場打完賽后完全不同的情緒，孫策覺得好像這樣也不錯(cuò)！
之前西決之王觸發(fā)的時(shí)候，他覺得球隊(duì)有自信是好事。
但是如果真的就這么順順利利的擊敗了湖人隊(duì)，帶著過于強(qiáng)烈的自信進(jìn)入總決賽，面對熱火隊(duì)或者公牛隊(duì)……
孫策想想就有些后怕！
自信這種情緒情緒，不會(huì)因?yàn)槲鳑Q打完，情緒加成的buff消失了就沒了。
自信到了一定程度就是自負(fù)，面對常規(guī)賽可以拿到70勝的球隊(duì)，如果自信過頭，絕對不是好事。
現(xiàn)在自信冷卻下來不少，但因?yàn)槲鳑Q之王這個(gè)buff，隊(duì)友們只是被驚醒，而沒有因?yàn)檩數(shù)粢粓鼍蛠G掉自信，孫策覺得這場失利來得很及時(shí)！
“技能也是雙刃劍，有好處就伴隨著副作用，就像練技術(shù)，平時(shí)配套技能的技術(shù)練出來了，習(xí)慣了有加成，如果沒了加成，可能會(huì)非常不適應(yīng)，就算技術(shù)是練好了，但也會(huì)不適應(yīng)……”
……
……
2比1領(lǐng)先，灰熊隊(duì)這邊雖然輸了一個(gè)主場，但靠著孫策觸發(fā)了“西決之王”這個(gè)buff技能，他和隊(duì)友們都還是保持著自信，但卻沒有了2比0領(lǐng)先后的那種盲目自信，恢復(fù)了對對手的重視，而且了解到了，季后賽什么情況都有可能發(fā)生。
2比0領(lǐng)先被翻盤的情況也不是沒出現(xiàn)過，沒有主場優(yōu)勢的球隊(duì)2比0領(lǐng)先被翻盤也是發(fā)生過的事情。
輸球后孫策發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的事情，網(wǎng)上的論調(diào)又變了！
確實(shí)有人在炒科比vs詹姆斯可能要出現(xiàn)了，炒作兩隊(duì)在主場比賽中面臨的不利局面已經(jīng)被他們靠實(shí)力擊破。
但是，這時(shí)候，又有人冒出說，灰熊隊(duì)還是有巨大的優(yōu)勢，手握一個(gè)主場，接下來兩個(gè)主場都贏下來就行……
孫策聽到祖鵝說這樣的輿論出現(xiàn)的時(shí)候，本來已經(jīng)關(guān)閉社交媒體，暫時(shí)不碰這些電子產(chǎn)品的他忍不住看了下。
這不就是同一群人嗎？
當(dāng)主流輿論是灰熊隊(duì)占據(jù)絕對優(yōu)勢，成為球迷心中大反派，球迷們覺得湖人隊(duì)要被橫掃的時(shí)候，這群人冒出來說就算0比2湖人隊(duì)還是有可能翻盤。
但當(dāng)湖人隊(duì)真的扳回一城、球迷們覺得湖人隊(duì)要開始逆轉(zhuǎn)了、湖人隊(duì)要有優(yōu)勢了的時(shí)候，他們又換了陣營，來支持灰熊隊(duì)。
反正就是要杠一波，不杠不舒服一樣。
就是要用自己與眾不同的觀點(diǎn)來博取關(guān)注度！
對于輿論，孫策可做不到“習(xí)慣”，不然也不會(huì)到了季后賽就關(guān)閉社交媒體。
也沒有幾個(gè)人能習(xí)慣輿論的抨擊，沒有誰會(huì)不在乎。
所以在這時(shí)候選擇不關(guān)注，是最正確的做法。
孫策也暫時(shí)不去看了。
吃完早餐，孫策帶著開始放暑假的祖鵝一起去學(xué)校，不過祖鵝雖然放暑假了，但也不像初中的回收那么輕松了。
《快樂暑假》、《暑假急先鋒》、《別讓你的孩子輸在起跑線》、《不考上好大學(xué)你的孩子拼得過富二代？》、《萬般皆下品惟有讀書高》……
普萊斯教育集團(tuán)進(jìn)入5月份后，發(fā)布了大量的習(xí)題、課外教輔資料，以及給家長們看的心靈雞湯。
國內(nèi)朋友圈的雞湯文，美國也很管用，誰家沒有幾個(gè)大媽和喜歡喝雞湯的？
將來的瑞典女孩那么火，大量的人盲目跟風(fēng)，而且大都是女人，這就證明了，不管是中國女人還是美國女人，都喜歡喝雞湯。
孫策將自己想到的那些一股腦的寫下來交給了公司的負(fù)責(zé)人，由他們將這些思想美國特色化，然后和那些高中協(xié)商，看看同不同意宣傳這些觀點(diǎn)。
美國的高中，也是要爭排名的，其實(shí)作為搞教育的，不相信美國政府宣揚(yáng)的“快樂教育”那一套，他們也希望自己學(xué)校的學(xué)生在更多考試比賽中得獎(jiǎng)，希望能有更多學(xué)生考上好大學(xué)。
加入了“普萊斯教育聯(lián)盟”的這些高中，踴躍的參與進(jìn)來，尤其是私立高中，將這些教輔資料和雞湯文學(xué)列入必購教材，反正又花不了多少錢，孫策的這家教育集團(tuán)，基本上等于純公益，除了員工收入、和必要的流動(dòng)資金保留，其他盈利都用來支持孟菲斯本地的教育事業(yè)，而且大頭的盈利，是高中聯(lián)盟的，有錢賺，又有可能讓他們聯(lián)盟內(nèi)的高中變得更有競爭力，幾乎沒有反對聲的開始了灌雞湯事業(yè)。
于是，祖鵝放暑假了，每科都至少有一本練習(xí)題要在今年夏天做。
孫策感覺祖鵝看他的眼神越來越不友善，似乎想要偷偷的報(bào)復(fù)他，但似乎又因?yàn)樽约盒「觳残⊥鹊�，只能無奈放棄。
見到這一幕，孫策心情大好！
終于不用再羨慕嫉妒倒霉妹妹輕松愉快的暑假了！
……
這人逢喜事精神爽，好事一波接一波。
昨晚打完和湖人隊(duì)的比賽后，第三場和第四場之間只有1天休息時(shí)間，灰熊隊(duì)這邊主要以討論為主。
技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，該練的都已經(jīng)練了，新的戰(zhàn)術(shù)，一時(shí)半會(huì)兒也無法適應(yīng)，所以主要以研究對手，討論遇到什么情況該怎么應(yīng)對。
而且休息很重要！
不顧孫策這邊，該加練還是要加練，重點(diǎn)練的是頂弧三分和右側(cè)邊線的三分、右側(cè)底角勾手。
在能辦到的情況下努力強(qiáng)化自己的優(yōu)勢點(diǎn)，這是當(dāng)年能辦到的事情。
在下午的討論會(huì)議結(jié)束后孫策的三分加練過程中，停滯了半個(gè)賽季的頂弧三分終于又提升了！
進(jìn)而，整個(gè)能力評(píng)價(jià)都得到了提升！